Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Het voordeel van de twijfel H5

Rating
3.8
(4)
Sold
1
Pages
6
Uploaded on
04-12-2016
Written in
2015/2016

Samenvatting van H5 'Wereldbeelden op de helling' uit 'Het voordeel van de twijfel' van Tim de Mey.

Institution
Course

Content preview

Het voordeel van de twijfel
Wereldbeelden op de helling
5.1 Correspondentie en coherentie
Wat mogen en/of moeten we nu eigenlijk geloven? Hoe kunnen we te weten komen wat waar is
en wat niet?
Waarnemingskennis en getuigenkennis
Onze eigen waarnemingen en getuigenissen van anderen zijn zeer vergelijkbare kennisbronnen.
De problemen die zich met beide kennisbronnen kunnen voordoen, zijn nauw verwant: zoals
onze ogen en onze geest bedrogen kunnen worden, zo kunnen wij ook bedrogen worden door
getuigen. Er zijn ook opmerkelijke graduele verschillen tussen waarnemingskennis en
getuigeniskennis. Zo zijn er ten eerste graduele verschillen qua strekking. Het leeuwendeel van
wat we weten, weten we ‘van horen zeggen’. Wat we daarentegen waarnemen, vormt slechts een
uiterst kleine fractie van wat er waargenomen kan worden. Een tweede gradueel verschil betreft
de betrouwbaarheid van beide kennisbronnen: in beide gevallen kan het fout lopen, maar over
het algemeen is dat wat we zelf hebben waargenomen betrouwbaarder dan dat wat we ‘van
horen zeggen’ weten. Waar Hume vereist dat een getuigenis uiteindelijk teruggevoerd moet
kunnen worden op waarnemingen, daar meent Reid dat we in principe altijd kunnen afgaan op
getuigenissen, tenzij we goede redenen hebben om een bepaalde getuigenis te wantrouwen.

We hebben eerder afgesproken dat beweerzinnen ‘waar’ zijn als ze in overeenstemming zijn met
de feiten. Dat heet de correspondentietheorie van waarheid. Als we in een concrete situatie
kennis willen verwerven en aan ‘waarheidsvinding’ willen doen, dan hebben we niets aan dé
definitie van waarheid of dé analyse van kennis. Dan hebben we een criterium nodig om
informatie te beoordelen en al dan niet voor ‘waar’ aan te nemen. Dat criterium kan moeilijk
zijn: wat in overeenstemming is met de feiten. De vraag is namelijk nu juist of en hoe we te
weten kunnen komen wat de feiten zijn. Het korte antwoord op deze vraag is: we hebben
ervaringen en vormen hypotheses over wat het geval zou kunnen zijn d.m.v. abductieve
denkstappen. Maar dit antwoord is ontoereikend. Eindeloos veel hypotheses kunnen onze
ervaringen verklaren. Nu zijn er natuurlijk verschillende kandidaat-criteria, waarover de meeste
filosofen het eens zijn dat coherentie met reeds verworven overtuigingen een erg belangrijke rol
spelen. Ook de vragen die je jezelf stelt – je ‘onderzoekshypotheses’ – zijn geënt op consistentie
en coherentie. Hoe je het ook wendt of keert, coherentie zal een belangrijke rol spelen in wat je
uiteindelijk voor waar aanneemt.

5.2 Wetenschappelijk en activistisch scepticisme
Laten we even aannemen dat de samenhang met overtuigingen waartoe we eerder al gekomen
zijn, een doorslaggevende rol speelt bij wat we geloven en voor waar aannemen. Brengt dat met
zich mee dat coherentie het waarheidscriterium behoort te zijn? Is het niet één ding om te
zeggen hoe we feitelijk informatie beoordelen en iets helemaal anders om te zeggen hoe we dat
eigenlijk zouden moeten doen? Er kan in dit opzicht toch een kloof bestaan tussen hoe de dingen
zijn en hoe ze zouden moeten zijn? Twee klassieke bezwaren tegen het coherentisme zijn de
kloof tussen is en ought en de mogelijkheid dat een maximaal coherente theorie in geen enkel
opzicht in overeenstemming is met de werkelijkheid.
Volgens wetenschappelijke sceptici speelt coherentie wel een belangrijke rol, maar garandeert
die op zichzelf genomen niet dat tot waarheden komen. Volgens hen bestaat er een
onafhankelijker en betrouwbaarder criterium: de wetenschap en de wetenschappelijke

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Middelbaar onderwijs / voortgezet onderwijs
Course
School year
6

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H5
Uploaded on
December 4, 2016
Number of pages
6
Written in
2015/2016
Type
SUMMARY

Subjects

$4.10
Get access to the full document:
Purchased by 1 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all 4 reviews
8 year ago

8 year ago

8 year ago

9 year ago

3.8

4 reviews

5
1
4
1
3
2
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
mirteo Rijksuniversiteit Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
522
Member since
9 year
Number of followers
462
Documents
36
Last sold
1 month ago

3.8

66 reviews

5
10
4
37
3
15
2
3
1
1

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions