• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 13 pages
Summary

Samenvatting Psychologie een inleiding leeruitkomsten Fontys: 'Sensatie en perceptie'; Uitgewerkt

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 13 pages

Binnen dit document zijn de leeruitkomsten (Toegepaste Psychologie, Fontys) van 'SENSATIE EN PERCEPTIE' beschreven, beantwoord en onderbouwt. - Hierbij is het boek 'Psychologie een inleiding' gebruikt. ***Binnen dit document zijn enkel 2 groepen van leeruitkomsten uitgewerkt (voor alle leeruitkomsten bijeen zie; 'Psychologie een inleiding - leeruitkomsten Fontys uitgewerkt'

Content preview

Sensatie en perceptie

1. De student begrijpt wat de begrippen sensatie, perceptie en transductie
inhouden.
Sensatie = Een vroeg stadium van perceptie waarin receptoren een stimulus omzetten in
een patroon van zenuwimpulsen. Deze signalen worden vervolgens voor verdere bewerking
doorgestuurd naar de hersenen (-het waarnemen van een stimulus).
Perceptie (waarnemen) = Het Proces waarbij aan het patroon van sensorische
zenuwimpulsen een gedetailleerde betekenis wordt toegekend. Perceptie wordt beïnvloed
door herinneringen, motivatie, emotie, etc. -Het is een interpretatie van de sensatie.
Transductie = Het proces van omzetting van de ene vorm van energie in een andere vorm.
Specifiek: Het omzetten van Stimulusinformatie/fysische energie (bijv. lichtgolven) naar
Zenuw/neurale impulsen – Dit werkt ongeveer zo:
1. Een sensorisch neuron ontvangt een fysische stimulus -dit wordt naar het
bijpassende zintuig gestuurd.
2. De gespecialiseerde neuronen in het bijpassende zintuig worden geactiveerd: dit zijn
de receptoren.
3. De receptoren zetten de fysische stimulus om in een zenuwimpuls.
4. De zenuwimpuls verplaatst zich, meestal, langs een sensorische baan, via de
thalamus, naar de gespecialiseerde sensorische verwerking centra in de hersenen (-
de hersenen halen hier informatie uit over de kenmerken van de stimulus).




31

, 2. De student begrijpt wat de absolute, de verschildrempel en de Wet van Weber
inhouden.
De absolute drempel = Hoeveelheid stimulatie die nodig is voordat de stimulus wordt
opgemerkt. Het uitgangspunt hierbij is dat de stimulus de helft van het aantal pogingen
moet worden opgemerkt. De drempel verschilt per persoon. Dit wisselt daarbij ook door
geestelijke alertheid en lichamelijke conditie.
Bijvoorbeeld: Hoe hard een zeker geluid moet zijn om opgemerkt te worden.


De verschildrempel = Het kleinst mogelijke waarneembare verschil. Dit wordt soms ook het
juist waarneembare verschil genoemd (JWV). De drempel verschilt per persoon.
Bijvoorbeeld: hoe veel zachter of harder je een radio moet zetten om het verschil op te
merken.


De Wet van Weber = Theorie die stelt dat het JWV (Verschil drempel) in proportie staat tot
de intensiteit van de stimulus. Het JWV is groot als de intensiteit van de stimulus groot is en
klein als de intensiteit van de stimulus klein is.
Bijvoorbeeld: Als het geluid van de radio al heel hard staat, zul je hem flink zachter moeten
zetten om het verschil op te merken; het JWV is groot. Stond de radio zacht, heb je maar
een veel kleiner verschil nodig; het JWV is klein.




3. De student begrijpt wat sensorische adaptatie is en wat de signaal-detectie
theorie inhoudt.
Sensorische adaptie = Het proces waarbij receptorcellen minder gevoelig worden voor een
stimulus wanneer deze een bepaalde tijd op een bepaald/zelfde niveau wordt aangeboden.
Bijv. Wanneer je langs een drukke weg woont en de geluiden van de weg niet meer hoort Of
wanneer je water ingaat wat eerst koud aanvoelt maar na een paar minuten voel je niet
meer dat het koud is.


Signaal-detectie theorie
De signaal-detectie theorie stelt dat de sensatie afhankelijk is van de stimulus, de
achtergrondstimuli en de detector. Deze theorie erkent het feit dat de detector (=persoon)
een veranderende geestelijke en lichamelijke toestand heeft, waardoor hij soms bepaalde
dingen wel hoort en soms niet bijv.




32

Connected book
 image
Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson Psychologie, een inleiding
Publisher: april 2022 ISBN: 9789043040037 Edition: 8

Document information

Study
Summarized whole book?
Unknown
Uploaded on
February 19, 2023
Number of pages
13
Written in
2022/2023
Type
Summary
$6.57

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
V77
3.4
(8)
Sold
24
Followers
21
Items
17
Last sold
11 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions