100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting ganganalyse na beroerte - neuro3

Rating
-
Sold
-
Pages
43
Uploaded on
19-02-2023
Written in
2022/2023

samenvatting ganganalyse na beroerte -neuro3 * notities+ ppt

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 19, 2023
Number of pages
43
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Neuro3:ganganalyse bij beroerte P
1. Beweging binnen ICF
 relatie tussen ziekte & functioneren beschrijven & begrijpen
 3 classificatiesystemen WHO
- Internationale classificatie van ziekten (ICD)
- Internationale classificatie van functioneren, invaliditeit en gezondheid (ICF)
- Internationale classificatie van gezondheidsinterventies (ICHI).
 ICD
- classificeert ziekte-entiteiten + andere gezondheidsproblemen
- diagnostische info verzamelen
 ICF
- domeinen van invaliditeit classificeert in termen van
 lichaamsfuncties en –structuren
 activiteiten en participaties van de persoon
 omgevings- en persoonlijke factoren.
 ICHI
- interventies die door breed scala van zorgverleners worden uitgevoerd
- omvat interventies op gebied van:
 diagnostiek, medisch, chirurgisch, geestelijke gezondheid, eerstelijnszorg, gezondheidszorg,
functioneringsondersteuning, revalidatie, traditionele
geneeskunde en volksgezondheid.
 ICD & ICF
- complementair opgesteld
 volledig beeld geven van iemands gezondheid &
gezondheidstoestand.
- ander aspect = onderscheid tussen
 capaciteit, wat iemand kan doen in gestandaardiseerde
omgeving
 prestatie, wat hij/zij doet in zijn/haar huidige omgeving.
 Sommige gehandicapten kunnen met krukken lopen, maar gebruiken liever rolstoel = veiliger

 ICF-diagram ≠duidelijk waar "lopen" in past.
- in literatuur = enige onduidelijkheid over lopen binnen ICF-
context.
- bevat volledig classificatiesysteem,
- beweging & mobiliteit verduidelijken
 Beweging' of vrijwillige beweging = ∆ lichaamspositie /
oriëntatie
 mobiliteit = vermogen om vrij & gemakkelijk te bewegen /
verplaatsten
o in 2 ≠ domeinen gebruikt
 structuren & functies =bewegingen specifieke gewrichten en/of structuren
vb de mobiliteit van het schouderblad
 activiteiten & participatie
1) ∆ of behoud lichaamshouding
2) lopen & bewegingen
3) dragen, verplaatsen & hanteren van voorwerpen
4) verplaatsen met vervoermiddelen



 lopen valt onder noemer Lopen & bewegen = verder onderverdeeld in 4 groepen 2 ganganalyse

Nala Melis Pagina 1

, Neuro3:ganganalyse bij beroerte P
- Lopen over ≠afstanden, op ≠ondergronden, rond obstakels:
 gemakkelijk binnen ganglaboratorium worden gemeten.
- Beweging binnenshuis , in andere gebouwen ,voor korte afstanden buitenshuis:
 moeilijker te meten binnen ganglaboratorium
 voor onderzoek = ondersteuning nodig van vragenlijsten / draagbare systemen.
 deelname aan maatschappij = beïnvloed door loopfunctie groot deel inneemt binnen ICF.

2. Herhaling ganganalyse
2.1. De ganganalyse
 in vele contexten gebruikt voor klinische, commerciële sportspecifieke doeleinden
- hardlopers = video-opnames of voetdrukregistraties
 info over afrolpatroon voet tijdens lopen
 deskundig advies krijgen over meest geschikte type loopschoen
- andere (top)sporters = soms analyse loopstijl / bewegingspatronen
 verbeteren + blessures voorkomen
- medische wereld = loopanalyses looppatroon te analyseren
 door clinici om op individueel niveau behandeldoelen te stellen
 onderzoekers meer info proberen achterhalen over ziektestatus /effectiviteit bepaalde interventie
op populatieniveau
- entertainmentindustrie tijdens filmopnames / voor avatarontwikkeling in games.
- ook bij dieren honden- of paardengang
 Loopanalyse / klinische loopanalyse
- brede term
- vaak verwisseld met termen die specifieker beeld proberen schetsen van hoe we looppatroon
waarnemen & analyseren.
 Verschillende manieren uitvoeren analyse
- camera's plaatst in sagittale & frontale vlak (2D)
- breed spectrum aan instrumenten gebruikt
- krachtplaat
 algemeen onderscheid
- geïnstrumenteerde loopanalyse
 analyses uitgevoerd mbv instrumentatie om lopen in kaart te brenge
 Zoals camera's, krachtplaten, elektromyografie, enz.
- observationele loopanalyse.
 zuivere observatie zonder gebruik van technologie & instrumentatie.

2.1.1. Klinisch gebruik van ganganalyse
 gaan = meest cyclische proces van alle bewegingen + heel complex:
-
Smalle steunbasis
-
Hoog zwaartepunt lopen rechtop
 geïnstrumenteerde ganganalyse
-
absoluut noodzakelijk
 goed beeld P
 P die mankt = met blote oog zien bepalen in welk been / gewricht probleem zit = ganganalyse
 doel
-
na gaan welke stoornissen afwijkende gangpatroon P veroorzaken.



 Waarom?
-
Monitoring loopprestaties & functioneel herstel

Nala Melis Pagina 2

, Neuro3:ganganalyse bij beroerte P
-
Individuele behandeldoelen
-
Evaluatie orthesen, loophulpmiddelen, anti-spasticiteitsbehandeling (botox), chirurgie
(peesvervanging)
 In beginjaren =om behandeling P met loopafwijkingen te verbeteren/optimaliseren
-
nadruk vaak op wetenschappelijke analyse toegepast op normale proefpersonen / groepsresultaten
gebruikt voor individuele P
 niet beste resultaten voor behandeling P met specifieke loopproblemen
 laatste jaren = ↑ gebruik loopanalyse in klinische context &voor individuele gepersonaliseerde doeleinden.
-
digitale videocamera's = makkelijk verkrijgbaar + goedkoop zijn
-
grootste probleem weten hoe gegevens best kunnen worden gebruikt ten behoeve van P
 evolutie P systematisch in kaart brengen + juiste behandeldoelen stellen om kwaliteit looppatroon
verbeteren
systematische methode om gegevens looppatroon te analyseren & interpreteren.
 correct systeem voor observationele ganganalyse begint met juiste plaatsing camera's en/of
observatieveld
-
camera altijd loodrecht op bewegingsvlak plaatsen
 te schuine positie = gezichtsveld bedriegen
 bewegingen beschrijven in correct gerelateerde anatomische vlak

2.1.1.1. Rechtop lopen
 bipodale gang vereist 2 zaken van onze beenmusculatuur:
-
Kracht leveren die voor propulsie zorgt (vooral bovenbeenspieren)
-
Kracht leveren zodat lichaam in evenwicht blijft.
 Tweevoeters hebben dan ook meer neurale controle nodig om stabiel te blijven.
 ≠ aangeboren reflex, maar aangeleerde activiteit.
-
Sommige dieren als giraffen of paarden kunnen dat wel.
 Deze staan vaak direct na de geboorte al recht.

2.1.1.2. Fases van de gangcylcus
 2 loopfasen
 7 loopperioden
 8 loopmomenten
 loopcyclus te verdelen
-
standfase
 voet in contact is met de grond
 60%
-
Zwaaifase
 voet niet in contact is met grond
 40%
 IC (voetcontact)
-
begin loopcyclus
-
vaak omschreven als hielcontact
 bij veel pathologische looppatronen ontbreekt correct hielcontact
-
plaatsvinden met hiel, voorvoet, platte voet
 belastingsreactie=1e dubbele standfase = 0-10%
-
beide voeten contact maken met grond goed IC nodig
-
gewichtsacceptatie plaats schokabsorptie
 contralaterale tenen los= begin single standsfase = 40%
-
normaal = moment ipsilaterale voet plat op grond komt, samen met moment contralaterale tenen van
grond komen

Nala Melis Pagina 3

, Neuro3:ganganalyse bij beroerte P
-
contralaterale zwaaifase valt volledig samen met single standfase ipsilaterale voet
 eindfase
-
voldoende gewicht naar voren gebracht= hiel ipsilaterale voet los = begin
 2e dubbele standfase=pre-swing =10%
-
Begin= contralaterale voet weer contact maakt met grond
-
voorbereiden op zwaaifase
 Alle fasen, maar specifiek timing fase = sterk afhankelijk van loopsnelheid
 Einde loopcyclus = zwaaifase
-
voet geen contact meer maakt met grond
-
onderverdeeld in 3 perioden
 initiëlezwaai= voeten naast elkaar staan
 middenzwaai= tibia verticaal
 late zwaai= volgende voetcontact gemaakt

2.1.1.3. Gangcyclus
 geeft weer hoe een persoon stapt
 Vergelijking meerdere gangcycli 1 persoon = hoe variabel / consistent gangpatroon is

2.1.1.4. Instrumented GA
 cruciaal bij:
-
Neuromusculaire aandoeningen
-
Orthopedische aandoeningen
 objectieve info:
-
Vergelijking met normaal
-
Vergelijking pre-postoperatief
-
Opvolgen evolutie

2.1.1.5. Ganganalyse en kinesitherapie
 spieren trainen hoe ze ook effectief functioneel gebruikt worden tijdens gang:
-
Open-gesloten keten
-
Concentrisch/ excentrisch
-
Snelheid van uitvoering
-
Bi-articulair
-
Actieve ROM tijdens gang
 objectieve analyse gangpatroon = grote bijdrage
-
inzicht in welke musculaire structuren verzwakt zijn / training nodig hebben

2.1.2. Maturatie van het gangpatroon
 gangpatroon = leerproces:
-
Baby’s = +/- 12-18 maanden stappen
-
snelle ontwikkelingsfase = 6 maanden
 ∆ spatiotemporele parameters drastisch
-
trage maturatiefase:
 ∆ minder drastisch
 gangpatroon evolueert geleidelijk tot volwassen patroon
-
Volwassen gangpatroon (kinematisch 4-6jaar).
2.1.2.1. Evolutie bij kinderen
 normale ontwikkeling = beïnvloed door
-
groei
-
maturatie

Nala Melis Pagina 4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
NM99 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
19
Member since
7 year
Number of followers
13
Documents
199
Last sold
1 year ago

4.0

17 reviews

5
6
4
7
3
2
2
2
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions