Media en digitale samenleving:
Zelfstudie: Online desinformatie
2e BACHELOR REVALIDATIEWETENSCHAPPEN EN KINESITHERAPIE
ACADEMIEJAAR 2022-2023
, Zelfstudie online desinformatie
Video 1:
Wat is fake news?
fake news = valse verhalen die we online/ op sociale media tegenkwamen en die verdacht
veel lijken op echt nieuws
- vb: VS gaat via sproeiers in vliegtuigen vaccinatie toedienen aan burgers
Trump gebruikt fake news als politiek wapen.
Studie: wat is voor jullie fake news?
- nieuws vs verzonnen verhalen/ nepnieuws (= winst- of politiek gedreven verzinsels)
- voorbeelden van fake news
- niet zo zwart wit = grijze zone:
1. slechte journalistiek = oppervlakkig/ onnauwkeurig/ sensationeel
2. propaganda = extreem/ partijdig (of maar 1 kant belichten) / leugens
van politici/ extreme PR
3. reclame (en pop-ups) = links + gesponsorde inhoud
→ veel meer dan enkel verzonnen verhalen ⇒ breder probleem
Hoe kan je fake news geloven?
Wanneer geloven we fake news?
Op basis van 2 elementen:
1. of we worden blootgesteld aan fake news
a. onderzoek: 156 belangrijkste fake news berichten meten → zijn 380 miljoen
keer gedeeld en zijn 760 miljoen keer gelezen
= 3 gelezen fake news berichten per amerikaanse volwassenen
= 1,14 amerikanen herinneren zich dit fake news
→ veel minder als echte nieuws verhalen
belangrijk, want fake news moet worden herleid naar werkelijke proporties!
We worden niet zogezegd ‘gebrainwashed’ door fake news.
2. hoe we er mee omgaan
→ 2 manieren van omgaan met informatie
1. Intuïtieve manier (meeste in dagelijkse leven):
a. op basis van bestaande informatie (voorkennis en achtergrond) heel
makkelijk tot conclusies kunnen komen
b. trucks: confirmation bias
i. = bevestiging van ons brein
ii. meningen/ informatie die we al denken, makkelijker aannemen
→ versterken
⇒ informatie/ nieuws dat in ons denkkader past, gaan we
makkelijker geloven (ook al is het fake news)
2. Kritische manier:
a. argumenten evalueren
b. probleem: doelbewust activeren = kost moeite
→ vlug afgeleid omdat het zoveel moeite kost (dagelijks overspoeld
door informatie)
⇒ als we overspoeld worden met informatie is het moeilijker om die
kritische manier van ons brein te activeren
Zelfstudie: Online desinformatie
2e BACHELOR REVALIDATIEWETENSCHAPPEN EN KINESITHERAPIE
ACADEMIEJAAR 2022-2023
, Zelfstudie online desinformatie
Video 1:
Wat is fake news?
fake news = valse verhalen die we online/ op sociale media tegenkwamen en die verdacht
veel lijken op echt nieuws
- vb: VS gaat via sproeiers in vliegtuigen vaccinatie toedienen aan burgers
Trump gebruikt fake news als politiek wapen.
Studie: wat is voor jullie fake news?
- nieuws vs verzonnen verhalen/ nepnieuws (= winst- of politiek gedreven verzinsels)
- voorbeelden van fake news
- niet zo zwart wit = grijze zone:
1. slechte journalistiek = oppervlakkig/ onnauwkeurig/ sensationeel
2. propaganda = extreem/ partijdig (of maar 1 kant belichten) / leugens
van politici/ extreme PR
3. reclame (en pop-ups) = links + gesponsorde inhoud
→ veel meer dan enkel verzonnen verhalen ⇒ breder probleem
Hoe kan je fake news geloven?
Wanneer geloven we fake news?
Op basis van 2 elementen:
1. of we worden blootgesteld aan fake news
a. onderzoek: 156 belangrijkste fake news berichten meten → zijn 380 miljoen
keer gedeeld en zijn 760 miljoen keer gelezen
= 3 gelezen fake news berichten per amerikaanse volwassenen
= 1,14 amerikanen herinneren zich dit fake news
→ veel minder als echte nieuws verhalen
belangrijk, want fake news moet worden herleid naar werkelijke proporties!
We worden niet zogezegd ‘gebrainwashed’ door fake news.
2. hoe we er mee omgaan
→ 2 manieren van omgaan met informatie
1. Intuïtieve manier (meeste in dagelijkse leven):
a. op basis van bestaande informatie (voorkennis en achtergrond) heel
makkelijk tot conclusies kunnen komen
b. trucks: confirmation bias
i. = bevestiging van ons brein
ii. meningen/ informatie die we al denken, makkelijker aannemen
→ versterken
⇒ informatie/ nieuws dat in ons denkkader past, gaan we
makkelijker geloven (ook al is het fake news)
2. Kritische manier:
a. argumenten evalueren
b. probleem: doelbewust activeren = kost moeite
→ vlug afgeleid omdat het zoveel moeite kost (dagelijks overspoeld
door informatie)
⇒ als we overspoeld worden met informatie is het moeilijker om die
kritische manier van ons brein te activeren
