Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 20 pages
Summary

Samenvatting Zelfstudie Media en digitale samenleving: Videogames

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 20 pages

Dit document omvat de volledige zelfstudieles omtrent videogames: presentatie van Rowan Daneels, tekst van Granic et al. (2014), 'Gaming can make a better world' van Jane McGonigal en 'Games ruin people's lives - game addiction' van Tony van Rooij.

Content preview

Media en digitale samenleving:
Zelfstudie: Videogames




2e BACHELOR REVALIDATIEWETENSCHAPPEN EN KINESITHERAPIE
ACADEMIEJAAR 2022-2023

, Videogames
Presentatie Rowan Daneels:

Games hebben niet bij iedereen een even goede reputatie:
- Ze zouden je agressief, dom en asociaal maken.

Wat is daarvan waar?
vb: racespel zoals 'Mario kart'.

Er bestaat een negatiever beeld van games:
- gezien worden als enkel geweldadige spelletjes
- Of ze maken onze kinderen verslaafd aan hun scherm.

Zijn games echt zo slecht voor jou?
Vanuit een mediapsychologische invalshoek.

Wat zijn videogames juist?
- vaak via digitale bestanden downloaden, via online stores
→ Games zijn dus een vorm van software, die we kunnen afspelen op een computer,
tablet, smartphone of een gespecialiseerde console zoals een gameboy of
PlayStation.

Wat heb je verder nog nodig?
- Meestal een scherm en een inputapparaat, zoals een toetsenbord en computermuis
en een gamecontroller.

Zodra de eerste computers bestonden, volgden al snel de eerste games.
Eerste game: 'Tennis for two' → in 1958 op analoge computers gelanceerd

Pacman, Supermario en Sonic zijn allemaal gamefiguren van zogenoemde
platformspelletjes, waar je levels moet doorkruisen door obstakels en vijanden te
overwinnen.

Maar er zijn veel meer soorten games!
- shooting games, zoals 'Call of duty' (vijanden uitschakelen met wapens
- online-roleplayinggames, zoals 'World of warcraft' (een zelfgemaakt personage
besturen en met anderen in een virtuele wereld avonturen beleeft)
- Verder heb je ook nog sportgames zoals 'FIFA' (virtueel voetballen en ploegen
beheren)
- casual games gespeeld, zoals 'Angry birds' (met boze vogeltjes op varkens schieten
om puzzels te voltooien)
⇒ heel breed gamma aan games.

, Negatieve en de positieve kanten van het spelen van games.
1. Aspect over geweld en agressie:
a. vaak link gelegd met kinderen die plots agressieve uithaal doen
b. Werd in 1976 in verband gelegd toen het spel 'Death race' uitkwam (Hier
moest je als speler met een auto monsters omverrijden die leken op mensen)
→ kreeg onmiddellijk kritiek omdat het zou aanzetten tot geweld.
⇒ Sindsdien zijn games er op het vlak van grafische kwaliteit enorm op
vooruitgegaan, waardoor recente games en ook het voorgestelde geweld erin
er enorm realistisch uitzien, MAAR dat heeft de kritiek alleen maar doen
toenemen.
- vb: 'No Russian'-missie uit 'Call of duty: modern warfare II'.
→ In dit spel moet je infiltreren in een terroristengroep en op een
bepaald moment moet je op onschuldige burgers schieten in een
luchthaven.
= Heel controversieel.
⇒ Nieuwsmedia en politici verbinden vaak misdadigers aan zulke gewelddadige
shooting games.

Onderzoek vanuit psychologie: Het is effectief zo dat sommige games bij sommige
spelers geweld en agressie kunnen opwekken
→ 2 heel belangrijke kanttekeningen maken.
1. Het onderzoek heeft enkel aangetoond dat de games op korte termijn, dus
direct na het spelen, agressie kunnen veroorzaken, maar die agressie
verdwijnt na enkele minuten of uren.
2. Er is heel wat kritiek gekomen op dat onderzoek. Oa. op de manier waarop
agressie begrepen werd door de onderzoekers.
- Vb: ‘hot sauce-test’ = hierbij moesten spelers na het spelen van een
gewelddadige game hete saus op het eten van hun tegenstander
gieten waarbij de hoeveelheid saus door de onderzoekers werd
gebruikt als maatstaf voor hoe agressief die persoon zou zijn.
→ bedenkingen over maken

Eerder recente studies hebben wel gekeken naar het effect van gewelddadige
games op langere termijn. Er blijkt dat:
1. Spelers worden helemaal niet blijvend agressiever: nuance over het effect
van games op geweld is dus heel belangrijk om te onthouden.
2. Verslavend effect van games is wel een effectief fenomeen.
→ Het is niet omdat je een game niet kunt pauzeren of omdat je er veel uren
aan spendeert dat je gameverslaafd bent.
⇒ Veel games, vooral mobiele games op smartphones, zorgen er met
zogenoemde retentiemechanismen voor dat spelers elke keer opnieuw
terugkeren naar hun game.

Wat is een gameverslaving? (bestaat, maar minder voorkomend dan gedacht)
= heel veel spelen + aan niets anders kunnen denken dan gamen tijdens
andere activiteiten + wanneer het gamegedrag van die persoon de
onmiddellijke omgeving schaadt.

Document information

Study
Uploaded on
January 26, 2023
File latest updated on
April 27, 2023
Number of pages
20
Written in
2022/2023
Type
Summary
$4.17

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Sold
120
Followers
29
Items
92
Last sold
3 weeks ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions