100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting BIAG51-Erfgoed (door Wim Oers)

Rating
-
Sold
-
Pages
37
Uploaded on
23-01-2023
Written in
2022/2023

Een overzichtelijke samenvatting van de hand-outs, aangevuld met notities uit de les. In ieder hoofdstuk is uitvoerig de nodige kennis samengevat. Hiernaast vindt men op het einde van ieder hoofdstuk een overzicht met de te kennen data en gebeurtennissen. In additie is er een extra hoofdstuk toegevoegd, met hier een oplijsting van alle te kennen data en gebeurtenissen. Een makkelijk overzicht.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 23, 2023
Number of pages
37
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Erfgoed
1. Course outline

Zie handouts

2. Architectuurtheorie
Zie lessen architectuurtheorie

3. Paper
Zie paperopdracht

4. Tijd
Geen examenkennis (2022-2023)

5. Terminologie
5.1. Categorisering
- Materieel erfgoed
- Roerend erfgoed = verplaatsbaar, niet grondgebonden
- Onroerend erfgoed = niet verplaatsbaar, grondgebonden
- Immaterieel erfgoed = niet tastbaar erfgoed (Gewoontes, gebruiken)
5.2. Erfgoedbeleid
In België wordt roerend en onroerend erfgoed samen aanzien als cultureel
erfgoed
MAAR vallen allemaal onder andere materies
Cultureel erfgoed onder bevoegdheid van de gemeenschap
= roerend erfgoed + immaterieel erfgoed
Beleidsdomein: cultuur, jeugd, sport en media
Onroerend erfgoed onder bevoegdheid van het gewest
Beleidsdomein: ruimtelijke ordening, wonen en onroerend
erfgoed
Erfgoed kan een nieuw leven leiden als mensen het een plaats geven in
hun eigen wereld. Ook vandaag maken we heel wat toekomstig erfgoed.
Erfgoed evolueert dus voortdurend.
5.3. Erfgoededucatie
Doelbewust leren over en door middel van materieel en immaterieel
erfgoed
5.3.1. Situering
Noodzaak samenwerking tussen de erfgoedsector en het onderwijs.


1

, 5.3.2. Academische opleidingen in Vlaanderen
- Master in de erfgoedstudies (UA)
- Master in conservation of monuments and sites (KUL)
5.4. Erfgoedzorg
Erfgoedzorg is de zorg voor het erfgoed welke volgende handelingen
omvat
5.4.1.Inventariseren
Een lijst opmaken van hetgeen men aantreft om basis van een
beoordeling van de erfgoedwaarde
- Archeologische waarde
= Betekenisvol kunnen bijdragen tot de reconstructie
van de bestaansgeschiedenis van de mensheid en haar
relatie tot de omgeving
- Architecturale waarde
= Getuigen van een fase of aspect van de architectuur
of de bouwkunst in het verleden
- Artistieke waarde
= Het kunstzinnige streven van de mens in het
verleden
- Culturele waarde
= Tijd- en regiogebonden menselijk gedrag
- Esthetische waarde
= Schoonheid laten ervaren
- Historische waarde
= Een ontwikkeling, gebeurtenis, figuur, instelling of
landgebruik uit het verleden
- Industrieel-archeologische waarde
= Ambachtelijk of industrieel verleden
- Technische waarde
= Illustreert een ontwikkeling van een techniek in het
verleden
- Ruimtelijk-structurerende waarde
= De ruimte ordenen, afbakenen, structureren
- Sociale waarde

2

, = In de hedendaagse gemeenschap nog actief


- Stedenbouwkundige waarde
= Een rol spelen in de inrichting van de bebouwde
ruimte in het verleden
- Volkskundige waarde
= Gebruiken, gewoonten, voorspellingen, tradities
- Wetenschappelijke waarde
= Kennisontwikkeling en kenniswinst over een bepaald
thema
Bijkomend worden 5 selectiecriteria gebruikt om te wegen of iets al
dan niet als onroerend erfgoed wordt opgenomen
Moet aan meerdere criteria voldoen, of in hoge mate aan
één
- Zeldzaamheid
= Komt uitzonderlijk voor
- Herkenbaarheid
- Representativiteit
= Is typerend
- Ensemblewaarde
= Sterke samenhang tussen de verschillende
elementen
- Contextwaarde
= Sterke relatie op landschappelijk, stedenbouwkundig
of esthetisch vlak
5.4.2. Beschermen
Beschermen van erfgoed is afhankelijk van:
- Twee groepen
- Voor bescherming vatbaar erfgoed
- Beschermd erfgoed
- Erfgoed kan op verschillende manieren beschermd zijn
- Monument
= Een overblijfsel uit het verleden dat van algemeen
belang wordt geacht om historische, esthetische,
symbolische, politieke, volkskundige, artistieke,

3

, wetenschappelijke, natuurkundige, archeologische,
economische en andere culturele waarde


- Stads- of dorpsgezicht
= Een groepering van een of meerdere monumenten
en/of onroerende goederen met omgevende
bestandsdelen
- Archeologische site
= Afbakening van beschermde archeologische sites
zoals voorzien in het decreet van 30 juni 1993 en het
decreet van 24 januari 2003
30 juni 1993: houdende bescherming van het archeologisch
patrimonium

24 januari 2003= houdende bescherming van het roerend cultureel
erfgoed van uitzonderlijk belang

- Varend erfgoed
= Nautisch erfgoed waarvan het behoud van algemeen
belang is wegens hun historische, wetenschappelijke,
industrieel-archeologische of andere sociaal-culturele
waarde
- Heraldisch erfgoed
= Wapenkunde
MAAR beschermen heeft bepaalde repercussies
- Het goed onderhouden
- De nodige instandhoudings- en onderhoudswerken uitvoeren
- Niet ontsieren, beschadigen, vernielen
5.4.3. Onderhouden
Het in een aanvaardbare conditie houden of terugbrengen teneinde
de gevraagde mate van functionaliteit, zijnde:
- Veiligheid
- Gezondheid
- Bruikbaarheid
- Comfort
- Duurzaamheid
- Uitstraling
5.4.4. In stand houden
Het bewaren, handhaven, onderhouden, cultiveren

4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
marthcox Luca school of arts
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
37
Member since
5 year
Number of followers
29
Documents
12
Last sold
10 months ago
Interieurvormgeving

4.3

4 reviews

5
1
4
3
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions