• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 24 pages
Summary

Samenvatting kennis jaar 1, blok 4 HRM Hva

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 24 pages

Samenvatting van het kennisvak van de opleiding HRM bij de Hva, jaar 1 blok 4

Content preview

INHOUDSOPGAVE
ORGANISATIEVERANDERING (ALBLAS & WIJSMAN, 2013)..............................................................................2
OPEN SYSTEEM......................................................................................................................................................2
AANLEIDING VOOR VERANDERING..............................................................................................................................2
FACTOREN BESLISSING VERANDERING.........................................................................................................................2
AANPAK VERANDERINGSPROCES................................................................................................................................2
FASEN VERANDERINGSPROCES...................................................................................................................................3
AANGRIJPINGSPUNTEN VAN VERANDERING..................................................................................................................4
REORGANISATIE (DIJKSTRA, 2012).................................................................................................................. 5
PERSONEELSSTROMEN (3.1 & 3.2) (BOSCH VD & NIJSSEN)..............................................................................6
WEERSTAND (BENNENBROEK & GRAVENHORST, 2018)..................................................................................7
RECHTVAARDIGHEID (DALEN VAN, 2017)....................................................................................................... 8
HR3P-METHODEN (BAARDA & EVERS).......................................................................................................... 10
COMMUNICATIEPLAN (MICHELS, 2017)........................................................................................................ 11
STAP 1; ANALYSEER DE ORGANISATIE- EN DE COMMUNICATIEVRAAG..............................................................................11
STAP 2; VERKEN DE INTERNE CONTEXT......................................................................................................................12
STAP 3; STEL DE IDENTITEIT VAST.............................................................................................................................12
STAP 4; VERKEN DE EXTERNE CONTEXT.....................................................................................................................13
STAP 5; BEPAAL HET IMAGO...................................................................................................................................14
STAP 6; STEL DE DOELGROEPEN VAST.......................................................................................................................14
STAP 7; BEPAAL COMMUNICATIEDOELSTELLINGEN.......................................................................................................15
STAP 8; FORMULEER DE BOODSCHAP........................................................................................................................15
STAP 9; BEPAAL DE COMMUNICATIESTRATEGIE...........................................................................................................16
STAP 10; CREËER CONTENTSTRATEGIE......................................................................................................................16
STAP 11; SELECTEER DE COMMUNICATIEMIDDELEN.....................................................................................................17
STAP 12; MAAK EEN PLANNING...............................................................................................................................17
STAP 13; BEPAAL HET BUDGET................................................................................................................................17
STAP 14; VOER EEN EVALUATIE UIT..........................................................................................................................17
STROOMBELEID (BOSCH VAN DEN & NIJSSEN)..............................................................................................18
WAARDOOR KOMEN MEDEWERKERS IN BEWEGING? (3.3)...........................................................................................18
BIJZONDERE VORMEN VAN UITSTROOM.....................................................................................................................18
KOSTEN EN BATEN VAN STROMEN (3.4)...................................................................................................................18
MANAGEN VAN STROMEN (3.5)..............................................................................................................................19
JURIDISCH KADER BIJ VERSCHILLENDE STROMEN (3.6)..................................................................................................21
LOOPBAANMANAGEMENT EN -BEGELEIDING (SEMEIJN)...............................................................................22
LOOPBANEN (12.1)..............................................................................................................................................22
SOORTEN LOOPBANEN (12.2).................................................................................................................................22
LOOPBAANMANAGEMENT (12.3)............................................................................................................................23
LOOPBAANBEGELEIDING (12.4 & 12.5)...................................................................................................................23
HR-INSTRUMENTEN..................................................................................................................................... 24




1

,Week 1

Organisatieverandering (alblas & Wijsman,
2013)

Open systeem
- Focus op transacties tussen organisaties en hun omgeving.
- De organisatie staat in wisselwerking met de omgeving.
- De aard van de wisselwerking bepaald of de organisatie door kan gaan met haar
activiteiten.

Aanleiding voor verandering
- Externe oorzaken
 Afnemers (klant bepaalt).
 Overheid (wet- en regelgeving).
 Technologische ontwikkelingen
 Concurrenten
 Economie
- Interne oorzaken
 Verdeling van taken wijzigen
 Problemen die opgelost moeten worden
 Onvrede bij medewerkers over de organisatie

Factoren beslissing verandering
- Interne druk
 Toename bij meer onvrede binnen de organisatie.
- Externe druk
 Toename bij meer bedreigingen uit de
omgeving.
- Aantrekkelijke alternatieven.
 Duidelijkheid hoe het probleem kan
worden opgelost.

Aanpak veranderingsproces
- Ontwerpbenadering
 Top down
 Geplande aanpak
 Medewerkers hebben weinig tot geen invloed.
- Ontwikkelbenadering
 Bottom up
 Ontwikkelaanpak




2

, Fasen veranderingsproces




- - Oriëntatie
 Voldoende aanleiding voor verandering functioneren van de organisatie?
(Voldoende draagvlak).
o Sterke wensen?
o Ernstig probleem?
- Bepalen van de verandering
 Oorzaak van het probleem bepalen
 Oplossingen zoeken
 Gewenste situatie schetsen en hoe te bereiken?
- Opstellen plan van aanpak
 Activiteiten bepalen.
 Volgorde bepalen.
 Planning in de tijd (wanneer).
 Verantwoordelijke voor uitvoering van de activiteiten.
- Uitvoeren plan van aanpak
 Medewerkers moeten de gelegenheid krijgen aan de verandering te werken.
- Evalueren
 Procesevaluatie
o Wordt het plan goed uitgevoerd?
o Tekorten moeten hiermee worden opgespoord en bijgestuurd.
 Productevaluatie
o Zijn de doelen bereikt?




3

Document information

Study
Uploaded on
January 17, 2023
Number of pages
24
Written in
2021/2022
Type
Summary
$9.80

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
evaoverweg
4.3
(3)
Sold
12
Followers
8
Items
19
Last sold
1 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions