100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting ecodesign

Rating
4.0
(1)
Sold
3
Pages
27
Uploaded on
02-01-2023
Written in
2022/2023

Samenvatting ecodesign, docent Karin Van Doorsselaer, universitiet antwerpen, interieurarchitectuur 2de bachelor

Institution
Course












Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 2, 2023
File latest updated on
January 23, 2023
Number of pages
27
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Universiteit Antwerpen



Ecodesign
Tweede bachelor interieurarchitectuur




Rani van Vlerken
2022-2023


0

,Inhoud
1.Noodzaak van Ecodesign ................................................................................................................. 2
1.1.Problemen............................................................................................................................................................. 2
1.1.1.De explosieve toename van de wereldbevolking .................................................................................... 2
1.1.2.Aantasting van het ecosysteem ................................................................................................................. 2
1.1.3.Uitputting van grondstoffen ......................................................................................................................... 2
1.2.Grenzen aan de groei ......................................................................................................................................... 3
1.2.1.De ecologische voetafdruk.......................................................................................................................... 3
1.2.2.De alarmklok luidt reeds lang ! ................................................................................................................... 3
1.2.3.Oplossingen .................................................................................................................................................. 4
1.3.Principes van de circulaire economie ............................................................................................................... 5
1.3.1.Waarde in de lineaire economie ................................................................................................................ 6
1.3.2.Waarde in de circulaire economie ............................................................................................................. 6
1.3.3.Ketensamenwerking .................................................................................................................................... 7
1.3.4.De circulaire economie bouwt verder op Cradle to Cradle- concept (2002) ....................................... 7
2.Actoren in een duurzame maatschappij ......................................................................................... 8
2.1.Ecodesign: Levenscyclus denken (LCT) .......................................................................................................... 9
2.2.Het belang van ecodesign .................................................................................................................................. 9
2.3.Ecodesign aanpakken......................................................................................................................................... 9
2.3.1.Ecodesignvuistregels ................................................................................................................................... 9
2.3.2.Eco-design tools, LCT ............................................................................................................................... 13
Kwantitatieve tools ............................................................................................................................................... 13
Kwalitatieve tools .................................................................................................................................................. 18
3.Materiaalselectie in een circulaire economie ............................................................................... 22
3.1. Levensduur producten en componenten optimaliseren ............................................................................. 22
3.1.1. Schema analyse van diverse criteria ..................................................................................................... 22
3.1.2. Schema materiaalselectie ........................................................................................................................ 22
3.1.3. De gouden driehoek.................................................................................................................................. 23
3.2. Minimale milieu-impact over de volledige levenscyclus van het product ................................................. 23
3.2.1. Embodied energy ...................................................................................................................................... 23
3.2.2. Carbon Footprint........................................................................................................................................ 23
3.2.3. Gebruiksfase .............................................................................................................................................. 24
3.3. Recycleerbare materialen ............................................................................................................................... 24
3.3.1. Integratie ‘Design for Recycling’ vuistregels ......................................................................................... 24
3.3.2. Design for dissasembly ............................................................................................................................ 24
3.3.3. Kunststofafval ............................................................................................................................................ 25
3.3.4. Bio-based materialen ................................................................................................................................ 26
3.4.Besluit .................................................................................................................................................................. 26



1

,1. Noodzaak van Ecodesign
1.1. Problemen
1.1.1. De explosieve toename van de wereldbevolking
 De tijdspanne waarin het bevolkingsaantal zich verdubbelt wordt steeds kleiner in de afgelopen
decennia.
 Bijkomend aan deze explosieve bevolkingsgroei is de toenemende consumptie van de wereldburgers.
1.1.2. Aantasting van het ecosysteem
 Als gevolg van onze huidige levensstandaard, worden we geconfronteerd met tal van milieuproblemen:
o Broeikaseffect
o Verdroging
o Ozonlaagaantasting
o Zomersmog
o Wintersmog
o Vermesting
o Verzuring
o Zware metalen
o Kankerverwekkende stoffen
o Plastic in de oceaan
1.1.3. Uitputting van grondstoffen
 Rare earths:
o Relatief schaarse grondstoffen die een grote economische waarde hebben.
o Worden massaal gebruik in elektronica en smart phones (bevatten gemiddeld 8 verschillende rare
earths)
o Voorraad genoeg maar duur en vervuilend ontginningsproces (+ geografisch vermogen)
 Volgens diverse voorspellingen en berekeningen streven we af op een dramatische uitputting van onze
grondstoffen als we het huidige productie- en consumptiepatroon blijven aanhouden.




 2 scenario’s werden berekend:
1) De snelheid van produceren/ consumeren blijft evenredig toenemen.
2) De snelheid blijft vanaf 2010 constant.
 De grafiek spreekt voor zich: wanneer iemand die in 2010 geboren is de pensioensleeftijd bereikt,
zijn reeds vele grondstoffen uitgeput.
 Opmerking bij de grafiek: men gaat uit van bekende economische winbare hoeveelheden die
aanwezig zouden zijn in de aardkorst, maar we weten natuurlijk niet wat we nog niet ontdekt
hebben.
 De aardkorst is als grondstofbron wél eindig, en de ontginning van grondstoffen heeft zijn impact op
lucht-, water- en bodemverontreiniging.
 Zie bv. Zink: Ca 30 % van de staalplaatproductie wordt bekleed met Zn. Momenteel nog geen
alternatief



2

, Bijkomend probleem: de grondstofvoorraden bevinden zich buiten de grenzen van Europa.
 Europa wil eerste continent zijn dat
energieneutraal is, en een leidende figuur van de
circulaire economie.




1.2. Grenzen aan de groei
1.2.1. De ecologische voetafdruk
 Concept van Mathis Wackernagel en William Rees
 De oppervlakte nodig om te voorzien in de
levensstijl van persoon, stad of land.
o De gemiddelde jaarlijkse consumptie van
voedsel, transport, woning,
consumentengoederen en diensten wordt
geschat. Vervolgens wordt het landoppervlak
nodig voor de productie en het opvangen van
de milieu-effecten van elk van deze aspecten
berekend en opgeteld.
o Het resultaat is het aantal ha per hoofd nodig
voor het jaarlijkse verbruik van goederen en
diensten.

 Watervoetafdruk:
o Water wordt zeer schaars en slechts een paar procent van
het water op aarde is drinkbaar !
o De watervoetafdruk van de gemiddelde Belg anno 2010:
7400L per dag
 70% daarvan is productie van voeding.

 Golbale hectare (gha)= een hectare land-of zee-oppervlakte
met een gemiddelde biologische productiviteit.

 Als alle bruikbare ruimte op aarde verdeeld
wordt over alle mensen en de natuur
voldoende ruimte krijgt om zichzelf te
herstellen, dan zou elke bewoner gemiddeld
recht hebben op 1,7 globale hectares.
 De gemiddelde voetafdruk van een
wereldburger bedraagt echter 3,3 gha.
o Er is m.a.w. een ‘ecologische
overshoot’

 Oplossing: Duurzame ontwikkeling Triple P-model


1.2.2. De alarmklok luidt reeds lang !
 Ursula von der Leyen: “ The CE is the key for developing Europe’s future economic model”
 Rachel Carson (1962): “Silent Spring”
o Stelde vast dat pesticiden insecten doet verdwijnen; is de dag van vandaag nog steeds hetzelfde.
 Te limits to growth (1972): “There is no business on a dead planet”
o Voorspelling van hoe de wereld er over 50 jaar zal uitzien.
 Mensen denken lineair, maar alle verschijningen zijn exponentieel.

3

, 1.2.3. Oplossingen
 Oplossing: Duurzame ontwikkeling Triple P-model
 People, Planet, Project = duurzame ontwikkeling
o VN commissie in 1987: Brundtland-rapport
o “We hebben onze planeet niet geërfd van onze
ouders, maar hebben ze in leen gekregen voor
onze kinderen”




o Dit model is opgedeeld in 17 SDG’S (= Sustainable development Goals) Examenvraag!!!

 Als interieurarchitecten verdiepen wij ons
vooral in nr. 12.




 Donut economie: Kate Raworth
o Criteria: zijn we goed bezig?
o We moeten onze maatschappij en economie
uitbreiden binnen de grenzen van deze donut:
 Binnenste kring= sociale criteria
 Buitenste kring= ecologische criteria
o Is eigenlijk een andere voorstelling van het triple P-
model:
 Profit= groene band; Planet= buitenste kring;
People= binnenste kring

 Circulaire economie:
o Transitie van de lineaire naar circulaire economie
 Materialen worden in gesloten kringlopen gehouden,
hetzij via recycleren, hetzij via composteren




4

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
1 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ranivanvlerken Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
52
Member since
3 year
Number of followers
34
Documents
5
Last sold
9 months ago

4.2

6 reviews

5
2
4
3
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions