• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 4 pages
Summary

Samenvatting Psychologie Blok 1.3 - Welvaartziekten

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 4 pages

Hierbij mijn samenvatting voor Psychologie van blok 1.3. Alle leerdoelen uitgebreid/netjes uitgewerkt aan de hand van het boek, de lessen en de artikelen. Succes met leren!

Content preview

Samenvatting
Psychologie
Blok
1.3

Stress

-­‐ Verminderd
de
vruchtbaarheid

-­‐ Blokkeert
de
dood
van
een
kankercel

-­‐ Beschadigd
DNA
Freeze
(Niet
kunnen
bewegen)

-­‐ Maar
is
toch
goed
voor
je
lichaam
Fight
of
flight
(Vechten
of
vluchten)



Een
Stressor

(=
Stimulans,
veroorzaakt
stress)
heeft
als
een
reactie
een
Stressresponse.

Stressresponses:

-­‐ Geestelijke
veranderingen
zoals
gedachtes
of
gedrag

-­‐ Lichamelijke
veranderingen

1. Weerstandfase

(Bij
een
korte
termijn
stress)

• Je
krijgt
meer
energie,
hogere
weerstand
tegen
pijn,
sneller
hartritme,

hoge
bloeddruk,
lager
niveau
darmfunctie
en
beter
functionerende
longen

• Gedrag:
Meer
initiatief
nemen,
efficiëntie
en
flexibel
zijn

• Cognitief
(denken):
Betere
concentratie
en
alertheid,
meer
creativiteit

2. Uitputtingsfase
(Bij
een
lange
termijn
stress)

• Te
hoge
bloeddruk,
meer
cholesterol,
pijn
op
de
borst,
hart-­‐
en

vaatziekten,
astma,
hyperventilatie,
maagklachten,
lage
rugklachten,

hoofdpijn
en
spierpijn

• Gedrag:
Vijandigheid,
isoleren,
eten,
roken,
drugs,
alcohol,
verzuim,

slaapklachten,
situaties
vermijden,
machteloosheid
en
concentratie

problemen

• Cognitief:
Concentratie
problemen,
negatieve
gedachten,
geheugen
wordt

minder



Bij
stress
verhoogt
het
stresshormoon
cortisol.
Deze
zet
aminozuren
en
vet
om
in

glucose.
Cortisol
heeft
hetzelfde
effect
als
adrenaline;
extra
energie
en

uithoudingsvermogen
voor
een
korte
tijd.



Stressoren:

1. Traumatische
stressoren

o Natuurrampen,
oorlog
of
terrorisme

o Indirecte
traumatisering
(Vb.
Iets
wat
je
moeder
heeft
meegemaakt)

o Directe
traumatisering
(Vb.
Persoonlijk
verlies)

è Je
gaat
bij
deze
stressor
vaak
door
5
fases:

A. De
shockfase
(Bijvoorbeeld
black-­‐out)

B. Ontkenningsfase
(Doorgaan
met
je
leven)

C. Gezamenlijk
inspanning
(Saamhorigheid;
‘Wij
kunnen
dit’
)

D. Inzinking
(Geestelijk)

E. Herstel-­‐
en
re-­‐integratiefase
(Nieuwe
kijk
op
het
leven)

o PTSS
(Post
Traumatisch
Stress
Syndroom)
kan
hier
een
gevolg
van

zijn.
Dit
is
een
blijvende
schade



2. Chronische
stressoren

• Burn-­‐out

• Maatschappelijke
stressoren/invloeden

§ Armoede,
thuissituatie,
werk,
problemen


, • Compassion
fatigue

§ Toestand
van
uitputting
bij
hulpverleners
met
stress

• Major
Life
Events


§ Een
vragenlijst
die
wordt
vergeleken
met
de
Social
Readjustment

Rating
Scale
(SRRS)



Stressor
-­‐>1
Stress
-­‐>2
Ziekte

1. Moderatoren
(Welke
persoonlijkheidseigenschappen
hebben
invloed
op
stress)

• Is
iemand
persoonlijkheid
type
A
of
B?

§ Type
A
is
prikkelbaar,
snel
boos
en/of
snel
agressief

§ Type
B
is
ontspannen,
rustig,
positief
en/of
coöperatief

§ Type
B
heeft
een
positievere
invloed
op
de
gezondheid

• Heeft
iemand
een
Interne-­‐
of
Externe
locus
of
control?

§ Interne
=
Ziet
het
positief,
pakt
het
aan.
‘
Ik
kan
hier
iets
aan
doen’

§ Externe
=
Het
maakt
niet
uit
wat
ik
doet,
‘
Ik
kan
er
niets
aan
doen’


§ Mannen
zijn
vaker
intern
terwijl
vrouwen
eerder
extern
zijn

§ Interne
heeft
een
positieve
invloed
op
de
gezondheid

• Is
iemand
optimistisch?

• Is
iemand
weerbaar?

§ Je
bent
weerbaar
als
je
het
jezelf
niet
aantrekt,
jezelf
uitdaagt,

betrokken
bent,
controle
heb
en/of
veranderingen
kan
beïnvloeden

• Is
iemand
veerkrachtig?

§ Kan
zich
goed
aanpassen












2. Strategieën
voor
‘Coping’
(=
Wat
kan
je
er
zelf
aan
doen)

Goede
coping
strategieën
nemen
de
invloed
van
stress
op
de
gezondheid
af.

Goede
strategieën
zijn:

• Probleem-­‐
en/of
emotiegericht
zijn

§ Probleemgericht
=
Het
aanpakken

§ Emotiegericht
=
Inspanningen
om
je
emotionele
reactie
op
de

stressor
te
reguleren

• Cognitief
herstructureren

§ Bijvoorbeeld
het
probleem
kleiner
zien

• Sociale
vergelijkingen
(Je
bent
niet
alleen)

Document information

Study
Uploaded on
April 1, 2016
File latest updated on
April 22, 2016
Number of pages
4
Written in
2015/2016
Type
Summary
$4.01
Purchased by 2 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
daniquevandertas
4.0
(560)
Sold
827
Followers
274
Items
57
Last sold
3 year ago

Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions