samenvatting onderdeel benadering van het kind met een psychische zorgproblematiek

Samenvatting: zorgbenadering van het kind met psychische aandoeningen


COMPETENTIEMODEL




BASISBEHOEFTEFRUSTRATIEMODEL
- Hechting:
 veilige en betrouwbare relaties hebben
 onderdeel zijn van een ondersteunende groep
- autonomie:
 zelfstandigheid
 zelfbeschikking
 zelfwerkzaamheid
 gevoel controle te hebben over de omgeving
- eigenwaarde:
 zelfwaardering
 zelfrespect
- spel/plezier:
 vreugde
 genot en stimulering
 spontaniteit en vrijheid om zichzelf uit te drukken

1

, - behoefte aan coherentie:
 behoefte aan structuur en richting
 duidelijkheid en voorspelbaarheid
 evenwicht in functioneren

ZELFDETERMINATIETHEORIE
1. waarom doen we wat we doen?




2. De 3 basisbehoeftes:
- Autonomie:
 Taakplezier:
 Uitdagende taken
 Nieuwsgierigheid prikkelen
 Spelelement
 Keuze/inbreng
 Optiekeuze en actiekeuze
 Beperkt aantal keuzes
 Betekenisvolle keuzes
 Geen psychologische druk (jouw keuze, maar je zou ons er een plezier met
doen)
 Voldoende informeren
 Uitnodigende taal ipv dwingende taal
 Vragen ipv bevelen/gebiedende wijs
 Kunnen/willen ipv moeten
 Voorstellen ipv horen
 Zou ipv verwachten
 Wij en ons ipv jij en jullie



2