100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Identiteit 3

Rating
-
Sold
-
Pages
85
Uploaded on
19-12-2022
Written in
2022/2023

Een samenvatting van de ppt's en nota's gemaakt tijdens de les. Uitgebreide bespreking van de belangrijkste gebouwen en focus op de belangrijke ornamenten uit de stijlen doorheen de geschiedenis

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 19, 2022
Number of pages
85
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Identiteit 3
Geschiedenis interieur en meubilair 800-1940

Doelstellingen en uitgangspunten cursus stijlanalyse (is ook toepasbaar op de
stijlen van het interieur)
•Stijlen leren herkennen en situeren in de tijd tot op 20 jaar nauwkeurig ( vooral voor exterieur,
maar kan ook voor interieur, meubilair en gebruiksvoorwerpen)
•Gebruik van de juiste Nederlandstalige terminologie, vgl. HASLINGHUIS & JANSE,
Bouwkundige termen. Soms ook Franse termen in gebruik. Guirlande –Festoen , Oeil-de-boeuf –
ossenoog.
•Regelmatig verwijzing naar gebruikte materialen en technieken eigen aan bepaalde stijlperioden
•Elke stijl heeft een vroege (sobere), een klassieke ( rijpe) en een late ( overdadige) periode
•Schilderkunst loopt steeds voorop op architectuur, vgl. schilderijen van Rubens zijn reeds barok
op een ogenblik dat er nog renaissancistisch gebouwd werd. Vergelijk het woonhuis van Rubens
met zijn atelier.
•In steden worden nieuwe stijlen sneller toegepast dan op het platteland. Antwerpen, Gent,
Brussel zijn progressiever in stijlgebruik dan Zoetenaaie of Zichem-Zussen- Bolder

Doelstellingen en uitgangspunten cursus stijlanalyse
•Behalve art nouveau is er geen enkele stijl in Vlaanderen of Brussel ontstaan. Alle gebruikte
stijlen werden eerst in een ander land of andere streek toegepast. Meestal hinkt Vlaanderen
achterop. Vb: gotiek ontstaat in N-Frankrijk, pas 30 jaar later toegepast in Vlaanderen;
renaissance ontstaat in Italië, pas 40 à 50 jaar later toegepast in Vlaanderen; alle Franse
Lodewijkstijlen komen pas 15 à 25 jaar later tot stand in Vlaanderen, de neogotiek komt in
Vlaanderen pas 30 jaar later tot stand dan in Groot-Brittannië…
•De introductie van een stijl gebeurt dikwijls via een persoonlijkheid of individu uit de Academie
of via een buitenlands bouwmeester die zich in Vlaanderen vestigt. Vb: Wenceslas Cobergher
introduceert de barok in Vlaanderen. Hij was getuige geweest van de bouw van de Sint-
Pietersbasiliek in Rome, circa 1600 en zal in Vlaanderen de basiliek van Scherpenheuvel
bouwen vanaf 1604 en de Augustijnenkerk in Antwerpen in 1615. De Franse architect Barnabé
Guimard introduceert in Brussel in opdracht van het Oostenrijkse regime de Lodewijk XVI-stijl
omstreeks 1765
•In elke stad vangt een stijl aan op een verschillend ogenblik: Vb: in Brussel vangt het
classicisme aan in 1765, in Gent in 1768, in Mechelen in 1771, in Antwerpen pas in 1773.
•In Nederland wordt de stijlterm classicisme gebruikt voor wat wij classiserende barok noemen
of Lodewijk XIV-stijl. De Nederlanders gebruiken de term neoclassicisme voor wat wij
classicisme noemen. Het prefix “neo” gebruiken wij voor alles wat 19de eeuws is of soms zelfs
20ste eeuws.

,STIJLEN (zie tabel)
De stijlen uit Groot Brittanië worden vernoemd naar Vorsten of bekende meubelmakers
Romaans 1000- 1200
- Rondboogvormige ramen en deuropeningen
- donker, kleine lichtopeningen
- dikke muren
- weinig restanten, kloosters en kerken
Gotiek – 1200-1550
- Spitsboogvensters: hoe hoger de boog, hoe vroeger, hoe stomper, hoe later de gotiek
Vroeggotiek–1200-1300
- Robuuste gotiek, dikke muren, veel natuursteen (Doornikse kalksteen)
- scheldegotiek/ baksteengotiek
Hoog gotiek–1300-1400
- Brabantse gotiek
- kalkzandsteen
Laat gotiek–1400-1550
- Brabantse laatgotiek/ flamboyante gotiek (onder Karel V)
- Traditionele bak & zandsteen stijl
- Baksteen in combinatie met kalksteen: deurposten, vensterposten,
kruisvenster en speklagen
-grote kathedralen
Overgangsfase tussen laat gotiek en vroege renaissance–1530-1580
- Kenmerken van gotiek als renaissance
Renaissance – 1530-1630
Basis: romeinse oudheid (Zwaarder en meer gedecoreerd)
Vroege renaissance–1530-156
- Bv : stadhuis antwerpen
Hoge renaissance–1560-1600
- Philips 2
- gotiek was de stijl van de katholieken, daarom werd onder keizer karel nog niet in renaissance
Stijl gebouwd
Late renaissance–1600-1630
- vooral 2D uitwerking
- barok eerder 3D verder lijken de stijlen sterk op elkaar, lopen in elkaar over
Barok – 1670-1720
- Nauw met renaissance (2D en sober), barok (3D met zwaardere ornamenten en versieringen)
Vroegebarok–1610-1625 (FR: Lodewijk13 - stijl)
Hoogbarok–1630-1670 (Rubensbarok/Jezuïetenbarok)
- Barok: stijl van de katholieke kerk
- Zware, exuberante gebouwen, onder de indruk van de kracht, rijkdom
en goud in interieur en exterieur (doel was om te imponeren)
Laatbarok/classiserende barok–1655-1715 (FR: Lodewijk14 - stijl)
- Invloed classicisme en renaissance: zuilen en frontons
- klassieke elementen, minder ornamenten

,Régence – 1715-1722
- Voornamelijk interieur, Mechelen
- 2D stijl
- symmetrie
Rococo – 1730-1760 (Lodewijk XV (15))
- Onregelmatige, asymmetrische schelpen, overdaad
- chippendale
Transition – 1760-1744
- Beperkte en korte stijl, overgangsperiode van rococo naar classicisme
- Chippendale
Classicisme – 1770-1775 (Lodewijk XVI (16))
-stopt na onthoofding Lodewijk 16, Hepplewhite
Directoire – 1790-1800
- Komaf maken met alle Lodewijk stijlen en nieuwe stijlen invoeren
- Basis van etrusken en pompeiiaanse oudheid
- stijl van de Franse Revolutie, overgangsperiode naar Empire
- hepplewhite
Empire – 1800-1830
-stijlperiode onder Napoleon, gebaseerd op egypitische oudheid
-sheraton
Restauration – 1815-1830 (laat classicisme)
-ancien regime hersteld, mengstijl laat classicisme en empire
- Willem I, Nederlands regime in België
Biedermeier – 1820-1850
Eclectische stijl – 1830-1848
- Mengeling van neorenaissance, neobarok, neoclassisme en neo-empire, victoriaans
- Stukadoorsneogotiek, troubadours gotiek
Second empire – 1848-1870 (Napoleon 3 stijl)
- Neo Italiaanse renaissance, neobarok en neoclassicisme
Neogotiek en Vlaamse renaissance – 1860-1900
- Terugkeren naar het verleden, voornamelijk in katholieke milieus
Art nouveau – 1893-1914
- Van de velde en Horta
- Streven naar eerlijkheid in materiaalgebruik en constructie
- ambacht, vormen uit natuur, decoratief, straalt levensvreugde uit
- veel te duur dus niet grote publiek bereikt
Art Deco – 1920-1940
- Decoratieve, gestileerd en geometrisch
- Industrialisatie, mondiale stijl, minder duur
- modern maar decoratief
Modernisme – 1945-1975
- Gebouwen met frontons
- beginperiode weinig aanhangers, na tweede wereldoorlog belangrijkste stijl

, - nieuwe zakelijkheid



Gekanteelde gevel => vaak bij
kastelen en zaken die verdedigd
moeten worden, weinig gebruikt bij
ons
Schermgevel, 18e EEUW, achter de
gevel zit vaak niets of het dak
Puntgevels, 15e 16e eeuw, trapgevel
vooraan, puntgevel achteraan, weinig
versiering
Schoudergevel, bevatten
uitstulpingen zodat het water weg kan
lopen
Tuitgevel, vaak in nederland, in de tuit
zit een hijsbalk met katrol om zware
lasten via vensters binnen te brengen.
Huizen hadden allemaal een spiltrap,
hierop kan niets zwaar naar boven
gebracht worden

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Interieurarchitectuur3 Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
19
Member since
2 year
Number of followers
10
Documents
7
Last sold
5 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions