100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Pathologie; samenvatting

Rating
-
Sold
-
Pages
63
Uploaded on
06-12-2022
Written in
2021/2022

Samenvatting van het volledige vak pathologie

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 6, 2022
Number of pages
63
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Pathologie

Hoofdstuk 2; ZIEKTE en PATHOLOGIE


Doelstelling 1:

De student kan uitleggen wat een ziekte is. De student kan uitleggen hoe ziekten worden
gekarakteriseerd. Hij kan aan de hand van een voorbeeld uitleggen hoe een ziekte kan benaderd
worden. De student heeft een idee hoe ziekten worden geclassificeerd. De student kan uitleggen wat
de verschillende kenmerken van een ziekte zijn.

Doelstelling 2:

De student kan kort uitleggen wat een iatrogene ziekte is en daar een voorbeeld van geven vanuit zijn
eigen opleiding.

Wat is ziekte?
Een ziekte is een toestand waarbij een afwijking van het lichaam een verlies van de normale
gezondheid veroorzaakt. De loutere aanwezigheid van een afwijking is onvoldoende om een ziekte te
veronderstellen, tenzij de afwijking gepaard gaat met een slechte gezondheid. Het kan wel een
vroege ontwikkeling bij het ontstaan van een ziekte betekenen.

Wat is normaal?

- O.a. afhankelijk van leeftijd, geslacht, etc.
- Gemiddelde, standaarddeviatie….
- Normale veroudering ? ziekte?
 Vergeetachtigheid → → dementie  Is niet hetzelfde, vergeetachtigheid kan
normaal zijn voor de leeftijd, en dementie is echt een aandoening
 Atheroomplaques
 Rimpels →R/ Botox?  normaal bij het ouder worden
 Potentiedaling → R/ Viagra?
 Ziekte en veroudering kan dezelfde symptomen vertonen maar is zeker niet
hetzelfde
- Maatschappelijk aanvaardbaar?
 ADHD? – Maatschappelijk wenselijk?
 Schoonheidsideaal: anorexia? Dikke billen?
- Adaptatie aan de omgeving
- Hoogte: → hoogteziekte
 Hemoglobine
 Hoogtestage, hoogtetent (doping?)
- Zon: → zonnebrand → kankers (melanoma, plaveiselcarcinoma e.a.)
 Verhoogde pigmentatie
 Zonnebrandolie, Zonnebank ???
- Infecties: → Infectieziekten → dood
 Aanmaak antistoffen
 Vaccinatie

,FSHD: Facio-Scapulo-Humerale Dystrofie
 Medische benadering
Voornaamste tekens en symptomen FSHD  niet alle symptomen van buiten leren

- Verminderde of afwezige gezichtsexpressie.
- Gevleugeld” schouderblad (scapular winging)
- Moeilijkheden met armen boven het hoofd te heffen
- Overmatige buiging van de lage rug (lumbale hyperlordose)
- Moeilijkheden de voeten te heffen (foot drop)
- Moeilijk stappen
- Vermoeidheid

FSHD: erfelijkheid

- FSHD is een genetische ziekte
- FSHD is dominant erfelijk
 Meerdere leden in familie
 Zowel meisjes als jongens
 Vader of moeder kan doorgeven
 Een kind kan de eerste zijn in de familie bij een nieuwe mutatie
 Expressie van de ziekte sterk wisselend
- FSHD genetisch mechanisme is complex, nog niet helemaal begrepen

FSHD behandeling

- Niet specifiek
- Indien nodig rolstoel (laattijdig)
- Bij pijn: adequate pijnmedicatie

 Andere benadering

Communicatie- aspecten  moeilijk om gezichtsuitdrukkingen te herkennen. Vaak foute
interpretatie van de emoties. Dit zorgt vaak voor een moeilijkere communicatie, afkomstig van deze
verwarring.

Het bovenstaande geeft ook moeilijkheden bij educatie patiënt en familie en educatie omgeving:
bvb. voor studenten



Ziekte: verschillende benaderingen
- Strikt oorzakelijk: bv. genetisch, “chromosoom 4” etc.
- Strikt descriptief Strikt medische benadering
- Strikte behandeling
- Benadering van functioneren met functiebeperkingen en functiemogelijkheden binnen de
maatschappij: communicatie, sociaal functioneren, etc.
- Benadering van patiënt, maar ook van familie, sociale omgeving, maatschappij etc.

,Dyslexie – Ziekte?
Dyslexie: genetisch kenmerk 5-10 % van de Nederlandse bevolking. 22 genen bekend.

- Eerder dys-talent
- Dyslexie: kan plots optreden na een beroerte

 Er zijn in de maatschappij al verschillend hulpmiddelen voor mensen met dyslexie te helpen.
Daarom wordt het niet echt als een probleem beschouwd, maar meer als een ongelukkigheid.



Ziektekenmerken  Ziekte kunnen uitleggen a.d.h.v. deze termen.
- Etiologie: de oorzaak van de ziekte
- Pathogenese: het ziektemechanisme
- Pathologische en klinische verschijnselen: de structurele en functionele kenmerken van de ziekte
- Complicaties en restletsels: de secundaire, systemische en laattijdige effecten van de ziekte
- Prognose: het verwachte verloop van de ziekte in termen van genezing, herval of afloop
- Epidemiologie: de incidentie, prevalentie of populatiedistributie van de ziekte



- Eponiemen: ziekte van Bechterew
- Syndroom: groep ziektetekens of symptomen of een combinatie van letsels noodzakelijk om een
ziekte te definiëren

Classificatie van ziektes
- Classificaties helpen bij de diagnostiek en bij het leren
- Classificaties kunnen veranderen bij voortschrijdende kennis
- Ziektes kunnen volgens verschillende classificaties gerangschikt worden, naargelang de methode
van classificatie
- Ziektes zijn dikwijls multifactorieel ontstaan, horen dan bij verschillende classificaties
 mode of acquisition
 Pathogenetic classification
 Subclassification

Iatrogene ziektes
= ziektes die veroorzaakt worden door een therapeutische ingreep of
door een ingreep door dokters




Kan bewust gebeuren (Bv. straling bij
sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss kanker) Kan ook onbewust gebeuren (Bv.
sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss onoplettendheid voor andere aandoening)

, RED FLAGS in de Kinesitherapie
Indicatie:

Is de kinesitherapeutische (fysiotherapeutische, manueel therapeutische, etc.) behandeling in dit
geval wel op zijn plaats? goed of juist toepasbaar? Of moet er eerst een goede diagnose gesteld
worden? Of is er een andere betere behandelmethode beschikbaar?

Complicatie: Zal de kinesitherapeutische behandeling in dit geval niet tot verwikkelingen leiden?

Predisposerende factoren en voorlopers van ziekte
- Sommige oorzaken zijn sterk voorspelbaar voor een aandoening (slag met een hamer…)
- Bij andere ziektes is uitkomst sterk afhankelijk van factoren bij de patiënt. (leeftijd,
voedingstoestand,..
- Sommige ziekten zijn een predispositie voor andere, of sommige mensen hebben een
predispositie voor een bepaalde ziekte: HLAB27 haplotype → ankyloserende spondylosis
- Bij sommige aandoeningen is er een permissief effect: immuundeficiëntie → schimmelinfectie



Oorzaken van ziekte infecties
- Infectieuze agentia: bacteriën, virussen, gisten en schimmels, parasieten, en prionen.
- Belangrijk oorzaak van ziekte in alle leeftijden en alle landen
- Transmissie kan verticaal (moeder op kind), horizontaal of vanuit dieren (zoönoses) zijn.
- De specifieke ziektekarakteristieken worden bepaald door factoren van de infectieuze agentia en
eigenschappen van de lichaamsrespons
$18.72
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
Seizr

Get to know the seller

Seller avatar
Seizr Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
10
Member since
3 year
Number of followers
8
Documents
22
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions