Essay
Verslag Wereldoriëntatie Leerlijnen PABO
- Course
- Institution
Verslag Wereldoriëntatie Leerlijnen PABO, geschreven in het eerste jaar, behaald met een 7.1
[Show more]
1 review
By: mahmoudelmakrini • 1 year ago
Seller
Follow
pabostudent99
Reviews received
Content preview
TOETSCODE: 2215LLWO1A,Voorwoord
In deze periode heb ik mij verder georiënteerd in de vakken aardrijkskunde,
geschiedenis en natuur en techniek. In de vorige periode heb ik vooral methode
lessen gegeven, omdat ik in groep 5 stage liep. Deze periode heb ik stage
gelopen bij de kleuters. Het is een heel verschil vergeleken met de vorige
periode. Maar ik vond het erg leuk om kennis te maken met de verschillende
soorten lessen die je kunt geven aan kleuters. Het leukst om te zien vond ik het
enthousiasme van de leerlingen. Kleuters zijn erg leergierig en vinden alles wat je
doet interessant. Ik heb dit verslag met veel plezier gemaakt.
,Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................. 2
Inleiding.................................................................................................................. 4
Stap 1: Verkennen.................................................................................................. 5
Stap 2: Ontwerpen................................................................................................. 7
Lesvoorbereidingsformulier Aardrijkskunde........................................................8
Lesvoorbereidingsformulier Geschiedenis.........................................................11
Lesvoorbereiding Natuur en techniek................................................................15
Stap 3: Feedback.................................................................................................. 19
Stap 4: Uitvoeren en reflecteren..........................................................................20
Leerwerktaak betrokkenheid................................................................................ 23
Formatieve toetsen.............................................................................................. 25
Reflectie............................................................................................................ 28
Bijlage 1: feedback formulieren............................................................................30
Feedback Geschiedenis..................................................................................... 30
Feedback Aardrijkskunde.................................................................................. 31
Bijlage 2: kijkwijzers............................................................................................. 32
Kijkwijzer geschiedenis...................................................................................... 32
Kijkwijzer aardrijkskunde................................................................................... 33
Kijkwijzer natuur en techniek............................................................................ 34
Bijlage 3: Leuvense betrokkenheid formulieren...................................................35
Observatie 1:..................................................................................................... 35
Observatie 2:..................................................................................................... 36
Observatie 3:..................................................................................................... 37
Bijlage 4: verwachting en waarneming tabel........................................................38
, Inleiding
Bij dit verslag staan de leerlijnen van de vakken geschiedenis, aardrijkskunde en
natuur & techniek centraal. Het doel van dit vak is het leren hoe er vanaf de
kleuterklas een opbouw in kennis en kunde binnen een vak is. De vakken binnen
wereldoriëntatie lenen zich ervoor om actief aan de slag te gaan met de
leerlingen. Het verwoorden van waarnemingen vereist een groeiende
woordenschat, hierbij wordt er tijdens deze vakken aan de taalontwikkeling
gewerkt. In dit verslag heb ik onderzocht hoe ik betekenisvolle
wereldoriëntatielessen kan verzorgen in de onderbouw, waarbij er aan de rijke
leeromgeving wordt aangesloten. Tijdens de lesvoorbereidingen heb ik
geprobeerd om direct aan te sluiten bij de beleefwereld van kinderen.
In dit verslag vindt u achtereenvolgens:
- Stap 1: verkennen
- Stap 2: ontwerpen
- Stap 3: feedback
- Stap 4: uitvoeren en reflecteren
- Leerwerktaak betrokkenheid
- Formatieve toetsen kennisbasis wereldoriëntatie
- Ontwerpschema
- Bewijsmateriaal
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller pabostudent99. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.79. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
73314 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now