Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting KERN AC 1

Rating
-
Sold
-
Pages
15
Uploaded on
23-05-2022
Written in
2021/2022

samenvatting kern ac1 fontys periode 1 2021/2022

Institution
Course

Content preview

6 dimensies positieve gezondheid
 lichaamsfuncties: gezond voelen, bewegen, fitheid
 mentaal welbevinden: vrolijk zijn
 zingeving: zinvol leven
 kwaliteit van leven: genieten, lekker in je vel zitten
 meedoen: sociale contacten
 dagelijks functioneren: zorgen voor jezelf




Holistische zorg
Als reguliere en complementaire zorg samenwerken. Hierbij wordt gekeken naar patiënt in
geheel. Dus lichamelijk, psychische en sociale factoren.(Kwaliteit van leven) Er wordt
vanuit gegaan dat alles met elkaar verbonden is. Je maakt contact, gaat een gesprek aan,
dus niet alleen je taak.

Zelfmanagement
= het omgaan met een aandoening dat de aandoening optimaal wordt ingepast in het leven
 indicatie = kijken hoeveel zorg iemand nodig heeft, soort plan opstellen


Zelfredzaamheid
= gaat over het vermogen om dagelijkse activiteiten zelfstandig te kunnen doen

Opvoeding en hechting
Hechting:
 Als de band tussen ouder en kind goed is, leert een kind om mensen te vertrouwen.
Een ander woord voor deze band is: hechting. Kinderen met hechtingsproblemen
hebben weinig vertrouwen in zichzelf en in anderen. Ze vinden het moeilijk zich
kwetsbaar op te stellen. Ze kunnen niet geloven dat ze op andere mensen kunnen
rekenen. Hechtingsproblemen kunnen ontstaan als allerlei problemen in een gezin
zich opstapelen, zoals armoede, een slechte woning en werkloosheid.
Hechtingsproblemen kunnen ook ontstaan als een kind wordt verwaarloosd of
mishandeld. Hechtingsproblemen kun je oplossen. Het vertrouwen kan altijd hersteld
worden als je werkt aan de band tussen kinderen en ouders.

, Als de hechting niet goed verloopt:
Het hechtingsproces is een complex proces. Zoals alle complexe processen kunnen daarbij
dingen fout lopen. Niet ieder kind hecht zich goed. Er is dan een verstoorde ouder- kind
relatie. De Amerikaanse wetenschapper Ainsworth onderscheidde na het strange situation
experiment drie gehechtheidspatronen, later kwam er een vierde patroon bij:
 Het vermijdend gehechte kind: Dit kind reageert niet of nauwelijks als de opvoeder
vertrekt en weer terugkomt. Het onderdrukt zijn angstgevoelens om afwijzing te
voorkomen. Ouders van dit kind reageren vaak strikt en rigide en hebben een
afkeer van lichamelijk contact. Ze zijn consequent en ongevoelig.
 Het veilig gehechte kind: Het kind reageert wel wat angstig op het vertrek van de
moeder, maar is bij terugkomst weer gauw gerustgesteld. De ouders van dit kind
zijn sensitief en toegankelijk voor het kind.
 Het angstig-ambivalent (ook wel angstig- afwerend ) gehechte kind: het kind blijft
dicht bij de moeder en vertoont weinig exploratiegedrag. Het reageert heftig op
weggaan en heftig op terugkomst van de moeder. Het wil opgepakt, maar
tegelijkertijd reageert het boos en wil weer neergezet worden. Deze ouders zijn
vaak onbereikbaar op momenten dat het kind hen nodig heeft. Ze reageren vaak
onvoorspelbaar. Ze zijn inconsequent en sensitief.
 Het gedesorganiseerd gehechte kind: Dit kind reageert heftig als de moeder weg
is, maar “bevriest” bij haar terugkomst. Deze ouders vertonen beangstigend en
onvoorspelbaar gedrag. Zij zijn inconsequent en niet sensitief.
Vier ontwikkelingspaden kunnen leiden tot een gedesorganiseerde
gehechtheidsrelatie:
o mishandeling;
o verwaarlozing;
o Langdurige afwezigheid van één van de verzorgers
o Langdurige ziekenhuisopname van het jonge kind
o getuige zijn van huiselijk geweld;
o aanwezigheid van meerdere risicofactoren, zoals armoede, alleenstaand
ouderschap, behoren tot een etnische minderheid, werkloosheid en
middelenmisbruik (NJI. 2018).
Opvoedstijlen:
 autoritair: veel regels. ouders zijn de baas en het kind moet gehoorzamen
 Toegeeflijk: ouders hebben aandacht voor de wensen en behoeften van het kind. ze geven
het kind bijna altijd hun zin
 Democratisch: ouders hebben regels maar luisteren ook naar de wensen en behoeften van
hun kinderen
 Verwaarlozend: weinig regels. maar bieden ook weinig geborgenheid, steun, veiligheid
en betrokkenheid. Het kind wordt aan zijn lot overgelaten: hij mag het allemaal zelf
uitzoeken.

Seksueel gedrag en SOA
Soa risico oorzaak behandeling

Chlamydia chronische buikpijn bacterie in medicijnen
verminderde vruchtbaarheid slijmvlies

Syfilis zweertjes bacterie medicijnen
uitslag

Hiv dementie bloed, sperma, geen
kanker virus
ontstekingen

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 23, 2022
Number of pages
15
Written in
2021/2022
Type
SUMMARY

Subjects

$7.11
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
pleunvanacht

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
pleunvanacht Fontys Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
3 year
Number of followers
1
Documents
12
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions