93
, 10. Geweldloos verzet
10.1 Inleiding
Wat?
• Opgericht door Haim Omer
• Programma dat zich richt op doorbreken van machteloosheid
→ Nieuwe benadering van gewelddadig en zelfdestructief gedrag van
kinderen en adolescenten
Programma
• Centraal : welbevinden van ouders
→ Intensief ondersteuningstraject dat lijden van ouders vermindert
→ Ouders voelen zich beter, sterker, meer ondersteund en beschermd
• Uitgangspunt : lijden van kind en situatie zullen niet verbeteren als situatie van
ouders niet verbetert
→ Ouders krijgen verschillende technieken om te regeren op
probleemgedrag
2 basiscomponenten
1. Bieden van actieve weerstand tegen probleemgedrag
→ Weerstand bieden zonder mee te gaan in de escalatie van gedrag
2. Vermijden van escalatie
→ Dit gedrag accepteer ik niet maar ik ga niet mee in dit conflict
• Ouders leren op een geweldloze manier weerstand bieden zonder zich te laten
meeslepen in een groter wordend conflict
→ Duidelijk en strikt reageren zonder aan te vallen
• Boodschap geven aan kind : wat jij ook doet, wij gaan niet weg want we zijn jouw
ouders en dat is onze plicht
10.2 Wie is de baas?
Nieuwe vorm van autoriteit
• Autoriteit gebaseerd op afstand en angst vervangen voor nieuwe autoriteit
→ Autoriteit baseren op gerichte aandacht, aanwezigheid, nabijheid en
interesse zonder enige vorm van geweld
94
, 10. Geweldloos verzet
10.1 Inleiding
Wat?
• Opgericht door Haim Omer
• Programma dat zich richt op doorbreken van machteloosheid
→ Nieuwe benadering van gewelddadig en zelfdestructief gedrag van
kinderen en adolescenten
Programma
• Centraal : welbevinden van ouders
→ Intensief ondersteuningstraject dat lijden van ouders vermindert
→ Ouders voelen zich beter, sterker, meer ondersteund en beschermd
• Uitgangspunt : lijden van kind en situatie zullen niet verbeteren als situatie van
ouders niet verbetert
→ Ouders krijgen verschillende technieken om te regeren op
probleemgedrag
2 basiscomponenten
1. Bieden van actieve weerstand tegen probleemgedrag
→ Weerstand bieden zonder mee te gaan in de escalatie van gedrag
2. Vermijden van escalatie
→ Dit gedrag accepteer ik niet maar ik ga niet mee in dit conflict
• Ouders leren op een geweldloze manier weerstand bieden zonder zich te laten
meeslepen in een groter wordend conflict
→ Duidelijk en strikt reageren zonder aan te vallen
• Boodschap geven aan kind : wat jij ook doet, wij gaan niet weg want we zijn jouw
ouders en dat is onze plicht
10.2 Wie is de baas?
Nieuwe vorm van autoriteit
• Autoriteit gebaseerd op afstand en angst vervangen voor nieuwe autoriteit
→ Autoriteit baseren op gerichte aandacht, aanwezigheid, nabijheid en
interesse zonder enige vorm van geweld
94
