Marie C.
HK: overzicht Historici
Meer info en context -> pagina’s in samenvatting “Historici en Hun Métier compleet. Historische
kritiek – Taal en Letterkunde (Universiteit Gent)” te vinden op Studocu
Met uitsluiting van: “Clio’s laboratorium”, “Het decoderen van de motivaties van de historische
acteurs”
https://quizlet.com/be/181040678/historische-kritiek-examen-vragen-flash-cards/
Historici Wat? Meer info
& context
Presser - Naam ‘egodocumenten’ p. 7
- dichtung -wahreit
Kardinaal Caraffa - index librorum porhibitorum (controle vd drukpers eind 15 E) p. 10
Jan Vansina - opmerkelijke valorisatie orale bronnen/ mondelinge p. 10
overlevering uit Afrikaans verleden
- toonde aan dat orale traditie als enige betrouwbaar zijn als p. 11
men ze aan tests onderwerpt (in- & externe)
Ted Turner - oprichter CNN p. 13
CP Snow - “comment is free, but facts are sacred” p. 13
(Guardian editor)
deontologie vd journalist eist dat hij niet alle inkomende
teksten opneemt. Bij gewettigde twijfel moet hij herkomst vh
bericht verifiëren, tegenpartij interpelleren, opinies met
elkaar confronteren
Marshall McLuhan - vorm waarin boodschap tot ons komt belangrijker dan p. 14
inhoud
“the medium is the message”
Shannon & Weaver - communicatiemodel p. 15
- probleem van verbastering vd boodschap tss infobron &
Ontvanger geldt voor alle bronnen en info’s ~verstoring:
Noise
Dom Jean Mabillon - essentiële doorbraak in de kritisch uitgaventechniek door p. 19
aandacht te eisen voor diplomatische & paleografische
kenmerken vd bron & door superioriteit voorop te stellen
- Filologisch-kritische methode: Gaat terug op traditie van p. 61-62
Mabillon: ging in teksten op zoek naar ontleningen
& aanpassingen aan veranderende omstandigheden.
Giovanni Morelli - artikel: vele attributies van schilderijen fout omdat ze p. 22
(schuilnaam: steunen op meest opvallende & dus ook makkelijk na te
Lermolieff) maken. Theorie oorlelletjes (verwant theorie Freud over
onbewuste handelingen id psychiatrie)
Ginzburg - Micro-storia p. 22
Van Dantzig - Morelli’s methode verfijnd door pleiten voor aanleggen van p. 22
databanken met max #pictlogoische kenmerken per
kunstenaar
Bernheim, Langlois & - ex- en interne kritiek tot leerboeken verwerken & tot p. 30
Seignobos historisch dogma verheven.
(Als ontoereikend door Annales-school afgewezen)
- formuleerden reeks principes (7) over afwegen vd p. 36
getuigenissen
- hoe groter de kans is dat doc’n verloren gingen, hoe kleiner
, Marie C.
de waarschijnlijkheid is die men aan argumentum ex silentio p. 41
mag toekennen
-Langlois&Seignobos: ‘L’histoire se fait avec des documents
(…) pas de documents, pas d’histoire ppt
Lachmann - methode-Lachmann: (techniek vd herstellingskritiek) p. 31
methode van gemeenschappelijke feiten
Joseph Bédier - Kritiek Lachmann methode p. 32
meeste stambomen voor uitgave van ME Franse teksten
vertonen formule van dubbele tak: allee teksten vormen 2
families en niet meer
Dom Quentin - Kritiek Lachmann methode p. 32
probleem vd notie ‘fout’: hoe weten we wat fout is
vooraleer de oertekst hersteld is?
methode foutrelaties
Marc Bloch & - Kritiek Lachmann methode p. 32
Giorgio Pasquali Kopie C kan fouten van kopie B opnieuw uitschakelen (A =
C)
kopie D kan deels op C, deels op B teruggaan (open
kopiëren)
auteur kan =/ vesies van zijn oorspr tekst gemaakt hebben
- Pasquali: moeilijkste lezing = beste lezing
Thomas Mann - gebeurtenissen zijn zo afschrikwekkend wreed p. 35
ongeloofwaardig, dat publiek weigert ze voor echt aan te
nemen (Glaubensunwilligkeit)
Robert Faurisson - Glaubensunwilligkeit vd holocaustontkenners ins spoor van R p. 35
Faurisson is iets anders: onwil om te geloven in Holocaust
bedoeld om naziverleden goed te praten
CI. Bernard - Redenering met hypothese: hij stelde in 1865 eenvoudig p. 39
model in 4 fasen
1. observatie, 2. Hypothese, 3. Analyse vd consequenties vd
Hypothese, 4. Verificatie vd hypothese met andere feiten
Karl Popper - Falsificatietechniek: twijfelde aan universele geldigheid vd p. 40
wetten omdat we slechts beperkt #gevallen kunnen
observeren -> poging tot weerlegging (falsificatie) nuttig. Ze
leiden tot verisimilitudo (= benadering vd werkelijkheid)
Max Weber - benaderende causaliteit (=causale adequaatheid) p. 40
- Theorie: causale adequaatheid, ideaaltype p. 51
- typologie van ideaaltypen: Herni Pirenne & Georg Espinas p. 55
Steunden hierop in studie v/e #individuele kooplieden-
Ondernemers in late ME
Huizinga - mentaliteitsgeschiedenis avant la lettre in ‘Hefsttij der ME’ p. 43
- 1 vd historici die intuïtieve methode het best & vroegst in p. 54
praktijk bracht. Pro ideografische geschiedbeoefening in
Methodenstreit.
- historicus moet feiten & handelingen proberen te verstaan p. 64
(Verstehenslehre) door ze aan te voelen, intuïtief &
introspectief, zodat er zekere identificatie ontstaat tussen
subject & object [hermeneutiek]
Paul Valéry - kritiek op misbruik vd gesch met ideologische en politieke p. 50
HK: overzicht Historici
Meer info en context -> pagina’s in samenvatting “Historici en Hun Métier compleet. Historische
kritiek – Taal en Letterkunde (Universiteit Gent)” te vinden op Studocu
Met uitsluiting van: “Clio’s laboratorium”, “Het decoderen van de motivaties van de historische
acteurs”
https://quizlet.com/be/181040678/historische-kritiek-examen-vragen-flash-cards/
Historici Wat? Meer info
& context
Presser - Naam ‘egodocumenten’ p. 7
- dichtung -wahreit
Kardinaal Caraffa - index librorum porhibitorum (controle vd drukpers eind 15 E) p. 10
Jan Vansina - opmerkelijke valorisatie orale bronnen/ mondelinge p. 10
overlevering uit Afrikaans verleden
- toonde aan dat orale traditie als enige betrouwbaar zijn als p. 11
men ze aan tests onderwerpt (in- & externe)
Ted Turner - oprichter CNN p. 13
CP Snow - “comment is free, but facts are sacred” p. 13
(Guardian editor)
deontologie vd journalist eist dat hij niet alle inkomende
teksten opneemt. Bij gewettigde twijfel moet hij herkomst vh
bericht verifiëren, tegenpartij interpelleren, opinies met
elkaar confronteren
Marshall McLuhan - vorm waarin boodschap tot ons komt belangrijker dan p. 14
inhoud
“the medium is the message”
Shannon & Weaver - communicatiemodel p. 15
- probleem van verbastering vd boodschap tss infobron &
Ontvanger geldt voor alle bronnen en info’s ~verstoring:
Noise
Dom Jean Mabillon - essentiële doorbraak in de kritisch uitgaventechniek door p. 19
aandacht te eisen voor diplomatische & paleografische
kenmerken vd bron & door superioriteit voorop te stellen
- Filologisch-kritische methode: Gaat terug op traditie van p. 61-62
Mabillon: ging in teksten op zoek naar ontleningen
& aanpassingen aan veranderende omstandigheden.
Giovanni Morelli - artikel: vele attributies van schilderijen fout omdat ze p. 22
(schuilnaam: steunen op meest opvallende & dus ook makkelijk na te
Lermolieff) maken. Theorie oorlelletjes (verwant theorie Freud over
onbewuste handelingen id psychiatrie)
Ginzburg - Micro-storia p. 22
Van Dantzig - Morelli’s methode verfijnd door pleiten voor aanleggen van p. 22
databanken met max #pictlogoische kenmerken per
kunstenaar
Bernheim, Langlois & - ex- en interne kritiek tot leerboeken verwerken & tot p. 30
Seignobos historisch dogma verheven.
(Als ontoereikend door Annales-school afgewezen)
- formuleerden reeks principes (7) over afwegen vd p. 36
getuigenissen
- hoe groter de kans is dat doc’n verloren gingen, hoe kleiner
, Marie C.
de waarschijnlijkheid is die men aan argumentum ex silentio p. 41
mag toekennen
-Langlois&Seignobos: ‘L’histoire se fait avec des documents
(…) pas de documents, pas d’histoire ppt
Lachmann - methode-Lachmann: (techniek vd herstellingskritiek) p. 31
methode van gemeenschappelijke feiten
Joseph Bédier - Kritiek Lachmann methode p. 32
meeste stambomen voor uitgave van ME Franse teksten
vertonen formule van dubbele tak: allee teksten vormen 2
families en niet meer
Dom Quentin - Kritiek Lachmann methode p. 32
probleem vd notie ‘fout’: hoe weten we wat fout is
vooraleer de oertekst hersteld is?
methode foutrelaties
Marc Bloch & - Kritiek Lachmann methode p. 32
Giorgio Pasquali Kopie C kan fouten van kopie B opnieuw uitschakelen (A =
C)
kopie D kan deels op C, deels op B teruggaan (open
kopiëren)
auteur kan =/ vesies van zijn oorspr tekst gemaakt hebben
- Pasquali: moeilijkste lezing = beste lezing
Thomas Mann - gebeurtenissen zijn zo afschrikwekkend wreed p. 35
ongeloofwaardig, dat publiek weigert ze voor echt aan te
nemen (Glaubensunwilligkeit)
Robert Faurisson - Glaubensunwilligkeit vd holocaustontkenners ins spoor van R p. 35
Faurisson is iets anders: onwil om te geloven in Holocaust
bedoeld om naziverleden goed te praten
CI. Bernard - Redenering met hypothese: hij stelde in 1865 eenvoudig p. 39
model in 4 fasen
1. observatie, 2. Hypothese, 3. Analyse vd consequenties vd
Hypothese, 4. Verificatie vd hypothese met andere feiten
Karl Popper - Falsificatietechniek: twijfelde aan universele geldigheid vd p. 40
wetten omdat we slechts beperkt #gevallen kunnen
observeren -> poging tot weerlegging (falsificatie) nuttig. Ze
leiden tot verisimilitudo (= benadering vd werkelijkheid)
Max Weber - benaderende causaliteit (=causale adequaatheid) p. 40
- Theorie: causale adequaatheid, ideaaltype p. 51
- typologie van ideaaltypen: Herni Pirenne & Georg Espinas p. 55
Steunden hierop in studie v/e #individuele kooplieden-
Ondernemers in late ME
Huizinga - mentaliteitsgeschiedenis avant la lettre in ‘Hefsttij der ME’ p. 43
- 1 vd historici die intuïtieve methode het best & vroegst in p. 54
praktijk bracht. Pro ideografische geschiedbeoefening in
Methodenstreit.
- historicus moet feiten & handelingen proberen te verstaan p. 64
(Verstehenslehre) door ze aan te voelen, intuïtief &
introspectief, zodat er zekere identificatie ontstaat tussen
subject & object [hermeneutiek]
Paul Valéry - kritiek op misbruik vd gesch met ideologische en politieke p. 50
