Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 1 out of 3 pages
Other

Schema's domeinen ontwikkelingspsychologie (Lichamelijke ontwikkeling)

Document preview thumbnail
Preview 1 out of 3 pages

Dit zijn schema's gebaseerd op mijn samenvatting van ontwikkelingspsychologie in het 1ste jaar ortho aan de HoGent. Ik heb deze schema's gemaakt omdat dit makkelijker studeren was dan enkel de samenvatting. Ik behaalde op mijn examen 17/20.

Content preview

LICHAMELIJKE ONTWIKKELING
HOOFDSTUK 3: DE PASGEBORENE HOOFDSTUK 5: DE PEUTERTIJD HOOFDSTUK 7: DE LAGERE SCHOOLTIJD
- Verloopt asynchroon (= verschillende delen groeien over Groei & lengte  Sneller groeiende ledematen in verhouding tot het hoofd
verschillende tijdstippen sneller) - Vertraagt & asynchrone groei (hoofd trager & benen  Babyvet vervangen door spierweefsel
- Gewicht: 1j=x3 maar verliest eerste dagen na geboorte wel sneller)  Schoolkindgestalte
5-10% van het geboortegewicht  Gezicht verandert door wisselen tanden
- Lengte: rond geboorte = 46-54cm en vanaf 1ste jaar = 72cm Tanden  Meisjes zetten groeispurt sneller in
- Hoofd: bij geboorte 60% van definitieve grootte en bij 2j = - Melkgebit voltooid rond 3  Late kinderjaren (9-12j) = toppunt lichamelijke conditie (kracht &
90% - Meeste tanden komen motorische vaardigheden toegenomen)
- Cefalocaudale trend = het hoofd is bij de geboorte zeer  12-13j: lichamelijke veranderingen die kenmerkend zijn voor
groot in vergelijking met de andere lichaamsdelen Hersenen puberteit (groeispurt, geslachtsrijping, twijfelen eigen identiteit)
- Alle hersencellen zijn al aanwezig maar functioneren nog n- - Fontanellen zijn volledig dicht 1,5j  Toestand lichamelijk & geestelijk evenwicht is even
optimaal door gebrek aan myeline - Hersenhelften w- gedifferentieerder & verstoord
gespecialiseerder
- Lateralisatieproces = bepaalden functies vinden
eerder plaats bij de ene hersenhelft dan bij de HOOFDSTUK 8: DE ADOLESCENTIE
andere Puberteit = wijst op lichamelijke & seksuele componenten
HOOFDSTUK 4: DE BABYTIJD
- 2 hersenhelften werken samen Adolescentie = periode tss kinderjaren & volwassenheid
 Lichaam groeit zeer snel!  n- alle delen groeien even snel
- Hersengroei & cognitieve ontw
- Toename van myeline & cognitieve ontwikkeling Lichaam ontwikkelt zich tot lichaam volwassene
 Principes:
- Myelinisatieproces = een beschermlaag dat gevormd  Toename lichaamsgroei & verandering lichaamsproporties
- Cefalocaudale trend = van hoofd -> staart, start met
w- rond de axonen vd neuronen daarmee w- de o Groeispurt: lengte, gewicht, skelet
groeien van hoofd & bovenste lichaamsdelen om zo
snelheid waarmee de boodschappen doorgestuurd o Eerste helft groeiperiode = ledematen nemen snel toe in
uit te breiden naar de rest van het lichaam
worden door de zenuwen verhoogd lengte & romp blijft achter + kindergezicht verandert in grof
- Proximodistale trend = dichtbij & ver weg, de romp
gezicht met puisten
groeit eerder dan de armen en gebruik van
Lengte o Disharmonische gestalte= stuntelige motoriek, slungelachtige
lichaamsdelen is ook zo (eerst grove motoriek en
nadien fijne) - Product van na – nu tiener die met figuur geen houding weet
- Principe hiërarchische integratie = manier waarop - Lichaamslengtes vandaag de dag = groter dan in de  Seksuele rijpingsprocessen
complexe vaardigheden voortbouwen op eenvoudige 19de & 20ste eeuw o Leeftijd & tempo v puberteitsontw = beïnvloedt door voeding
vaardigheden, eerst eenvoudige bewegingen apart & socio-culturele factoren
van elkaar en nadien samen tot complexe Slaap o Acceleratie = versnelde ontwikkeling van huidige adolescent
vaardigheden - Normaal slapen peuters de hele nacht door in vgm pubers van enkele generaties geleden
- Principe onafhankelijkheid van systemen = - Soms kunnen ze wakker w- door nachtmerries o Meisjes (9-14j): borsten, pubaire beharing, menstruatie.
verschillende lichaamssystemen hebben een - Vaak doen ze een middagdutje 15=biologisch volw
verschillend groeitempo (zenuwstelsel, o Jongens (10-15j): teelballen, pubaire beharing, penis,
lichaamsomvang & geslachtskenmerken groeien op Zindelijkheidstraining = zindelijk w- en de sluitspieren lengtegroei, baardgroei, adamsappel. 16j = biologisch volw
een verschillend tempo beheersen  Begin puberteit = anders voor beide geslachten & individuele
verschillen
 Menu & aantal voedingen anders -> minder per dag & vast o Beleving eigen lichaam n- altijd positief ervaren, oorzaken:
voedsel  Een opvallend vroege of late rijping
 Melkgebit begint te komen HOOFDSTUK 6: DE KLEUTERTIJD  Verschil tss lchamelijk en psychisch
 Fontanellen groeien dicht  Groei bovendelen verloopt trager, nog steeds ontwikkelingsniveau
asynchroon  Afwijkingen van gewenste mannelijke/ vrouwelijke
 Correlatie tss lengte van het kind als 6-jarige en als kenmerken
volwassene  Verschijnen jeugdpuistjes/ acné
 Perioden van relatieve stilstand  1ste menstruatie/ zaadlozing lokken uiteenlopende
 Melktanden zijn volledig reacties uit
o Overgevoelig oordeel buitenwereld
o Jongens verward door erecties & meisjes schamen zich
o Leeftijdsgenoten & maatsch voorstellingen hebb- invloed

Document information

Study
Uploaded on
February 12, 2022
Number of pages
3
Written in
2021/2022
Type
Other
Person
Unknown
$4.12

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
catoleus
4.1
(57)
Sold
254
Followers
134
Items
88
Last sold
1 week ago


Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions