100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Stageverslag - vierdejaars HBO-V $5.63   Add to cart

Other

Stageverslag - vierdejaars HBO-V

1 review
 190 views  17 purchases
  • Course
  • Institution

Dit verslag is geschreven tijdens mijn stageperiode in het ziekenhuis op de afdeling chirurgie. Het doel was om zorg te indiceren op eindniveau. Er komen verschillende verpleegkundige begrippen in voor.

Preview 4 out of 43  pages

  • January 22, 2022
  • 43
  • 2021/2022
  • Other
  • Unknown

1  review

review-writer-avatar

By: Leonie538 • 10 months ago

avatar-seller
INDICEREN, ORGANISEREN EN
UITVOEREN VAN ZORG
PRAKTIJKLEERPERIODE (VMS8): BEROEPSPRODUCT 1




Naam:
Studentnummer:
Klas: VT4D
Stage-instelling: St. Antonius Utrecht Chirurgie
Verpleegafdeling 4A
Naam werkbegeleider:
Naam stagedocent:
Inleverdatum: 14-01-2022

Aantal woorden:

,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1 | Verpleegkundige methodiek...........................................................................................3
Hoofdstuk 2 | ProActive Nursing: klinisch redeneren in zes stappen.....................................................6
Stap 1: Oriëntatie op de situatie.........................................................................................................6
Stap 2: Klinisch problematiek inzichtelijk..........................................................................................12
Stap 3: Aanvullend onderzoek..........................................................................................................13
Stap 4: Klinisch beleid.......................................................................................................................14
Stap 5: Klinisch verloop.....................................................................................................................18
Stap 6: Nabeschouwing....................................................................................................................19
Hoofdstuk 3 | Organisatie van zorgverlening.......................................................................................20
Multidisciplinair samenwerken.........................................................................................................20
Patiëntenbespreking.........................................................................................................................20
Moreel beraad..................................................................................................................................20
Hoofdstuk 4 | Evaluatie van zorg..........................................................................................................22
Procesevaluatie................................................................................................................................22
Effectevaluatie..................................................................................................................................22
Reflectie............................................................................................................................................24
Hoofdstuk 6 | Verpleegkundig Leiderschap..........................................................................................25
Modellen/Theorieën.........................................................................................................................26
Eigen visie.........................................................................................................................................26
Literatuurlijst........................................................................................................................................27
Bijlage A: Formulier vaststellen complexiteit van zorg.....................................................................28
Bijlage B: Medicatieoverzicht...........................................................................................................31
Bijlage C: EWS-score.........................................................................................................................32
Bijlage D: SNAQ-meetinstrument.....................................................................................................33
Bijlage E: SCEGS................................................................................................................................34
Bijlage F: ALTIS-methode..................................................................................................................36
Bijlage G: Gezondheidspatronen van Gordon...................................................................................37
Bijlage H: vastgestelde verpleegkundige diagnoses..........................................................................40
Bijlage I: Uitwerking moreel beraad ‘voltooid leven’........................................................................41
Bijlage J: PREM..................................................................................................................................42

,Inleiding
Ik ben Laura en ik zit op dit moment in het vierde leerjaar van de opleiding HBO-Verpleegkunde op
de CHE. Ik loop op dit moment stage bij st. Antonius Utrecht op de afdeling chirurgie. Ik heb het
super erg naar mijn zin en leer heel veel.


Voor u ligt mijn beroepsproduct ‘Indiceren, organiseren en uitvoeren van zorg’ (VMS8) dat tijdens
mijn stage tot stand is gekomen. Met het uitwerken van dit beroepsproduct laat ik zien dat ik zorg
verleen aan zorgvragers met hoogcomplexe zorgvragen volgens het verpleegkundig proces en stel ik
op basis van klinisch redeneren en EBP de behoefte aan verpleegkundige zorg vast.


Tevens komen onderwerpen als verpleegkundig leiderschap, multidisciplinair samenwerken en
zorgevaluatie aan de orde en hoe ik dit in de praktijk toepas.


Ik wens u veel leesplezier!


Vierdejaars HBO-V student
Stagiaire st. Antonius Utrecht verpleegafdeling 4A (Chirurgie)

, Hoofdstuk 1 | Verpleegkundige methodiek
Klinisch redeneren is de basis voor het verpleegkundig proces. ‘Het verpleegkundig proces is een
systematische, creatieve methode die gebruikt wordt om feitelijke, dreigende en mogelijke
gezondheidspatronen vast te stellen, te voorkomen en te behandelen’ (Wilkinson, van der Burgh,
Luitjes & van ’t Hul, 2020, p.11). Voortdurend neem je besluiten op basis van kennis, vaardigheden
en attitude. Alles hangt met elkaar samen. Het verpleegkundig proces biedt verschillende voordelen,
zoals ondersteuning van continuïteit en coördinatie van zorg, maar het bevordert ook de autonomie
van de cliënt en persoonsgerichte zorg. Het verpleegkundig proces bestaat uit verschillende fasen.
Hieronder staan ze systematisch afgebeeld, echter overlappen ze elkaar in de praktijk. Het
verpleegkundig proces is daarentegen ook cyclisch; je blijft allen fasen opnieuw beoordelen, zodat je
mogelijk iets aanpast om de beoogde resultaten te halen. Tijdens dit beroepsproduct wordt de zorg
voor mevrouw X vast aan de hand van het verpleegkundig proces vastgesteld (zie figuur 1). Mevrouw
X en haar context beïnvloeden het verpleegkundig proces continue.




Figuur 1: Een overzicht van het verpleegkundig proces

Klinisch redeneren doe je aan de hand van Evidence Based Practice (EBP). Een definitie van EBP is:
‘Het op een zorgvuldige, uitvoerige en deskundige wijze gebruikmaken van het best beschikbare
huidige bewijsmateriaal bij het nemen van beslissingen over de zorg
voor een individuele zorgvrager’ (Wilkinson et al., 2020, p.15). Hierbij behoord niet alleen maar
wetenschappelijke kennis, maar ook klinisch ervaring, inzicht en kennis van de zorgverlener en
zorgvrager. De competentie ‘reflectieve EBP-professional’ van de verpleegkundige speelt hierbij een
grote rol (Lambregts, Grotendorst & Merwijk, 2016).


Een ander cruciaal begrip voor het verpleegkundig proces is ‘Shared Decision Making (SDM)’. SDM is
een proces waarin de zorgverlener en de zorgvrager gezamenlijk beslissen hoe een
gezondheidsprobleem aanpakt wordt. Figuur 2: Competentiegebieden
Verpleegkundige
Binnen het verpleegkundig proces zijn er verschillende
classificatiesystemen die je kan gebruiken om de zorg te indiceren. Tijdens dit beroepsproduct pas ik

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Laura2ooo. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.63. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73314 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.63  17x  sold
  • (1)
  Add to cart