Meervoudig Risico Model
1. Uitgangspunten
- Doelgroep: kinderen en jongeren met gedrags- en emotionele problemen (GES).
- Model = bruikbaar
o Uitgangssituatie
o Dynamiek van beïnvloedende factoren die risicovol dan wel beschermend zijn.
- Ontstaan van probleemgedrag = meervoudig bepaald.
2. Essentiële begrippen
2.1 Risicofactor
Het risicofactor is:
- Een gebeurtenis, een omstandigheid, of een eigenschap
- die samengaat met een statisch grotere waarschijnlijkheid
- op een probleem in de ontwikkeling van het kind.
2.2 Protectieve factor
Een protectieve factor is:
- Een gebeurtenis, een omstandigheid of een eigenschap
- die de negatieve invloed (welke aard ook) op de ontwikkeling van een kind
- compenseren of verminderen.
3. Het model, algemeen
Drie gebieden van beïnvloedende factoren:
1. Structurele factoren
2. Omgevingsfactoren (gezin, school, vrienden)
3. Persoonsfactoren
Uitgang: probleemgedrag (internaliserend en externaliserend).
1
1. Uitgangspunten
- Doelgroep: kinderen en jongeren met gedrags- en emotionele problemen (GES).
- Model = bruikbaar
o Uitgangssituatie
o Dynamiek van beïnvloedende factoren die risicovol dan wel beschermend zijn.
- Ontstaan van probleemgedrag = meervoudig bepaald.
2. Essentiële begrippen
2.1 Risicofactor
Het risicofactor is:
- Een gebeurtenis, een omstandigheid, of een eigenschap
- die samengaat met een statisch grotere waarschijnlijkheid
- op een probleem in de ontwikkeling van het kind.
2.2 Protectieve factor
Een protectieve factor is:
- Een gebeurtenis, een omstandigheid of een eigenschap
- die de negatieve invloed (welke aard ook) op de ontwikkeling van een kind
- compenseren of verminderen.
3. Het model, algemeen
Drie gebieden van beïnvloedende factoren:
1. Structurele factoren
2. Omgevingsfactoren (gezin, school, vrienden)
3. Persoonsfactoren
Uitgang: probleemgedrag (internaliserend en externaliserend).
1
