Samenvatting Spaans: Samenleving en Cultuur Latijns-Amerika

Samenleving en cultuur: Latijns - Amerika




MÓDULO 1: COLONIALISMO
I. 1492 Y LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS

Los conceptos:
También una serie de países donde no se hable español
 en su inicio fueron descubiertos y colonizados por Portugal of España
 después colonias de Francia/Holanda o británica
Latino-/Ibero-/Norte/centro/Sur América:
LATINO-AMERICA/AMERICA LATINA
 la historia de España y L.A. = criticables, polémicos
 jamás se habló latín en América
 Mejor: “Hispano-América” español como lengua importante (concepto lo mas correcta)
 Hispano America: quitando Brasil, Surinama, Guyana francesa
 aquella parte del continente que se diferencia con América del Norte
IBERO-AMERICA
 también Brasil (portugués)
 aquellos paises colonizados por espana o Portugal (= peninsula iberica)
NORTE + CENTRO + SUR
 los españoles iban todo
Continente aislado: Europa casi toca Africa y tiene frontera con Asia


Las épocas históricas:
Museo nacional de historia en Cuba: no de acuerdo con la periodización histórica de Europa (Los Romanos, Los Egyptos, el humanismo, la edad
moderna ,… )
Tres otras épocas históricas
 América precolonial (prehispánica)
- Culturas ‘precolombinas’
 América colonial, 1492 – siglo XIX
- Española; portuguesa
- británica / francesa / holandesa
 América independiente, siglos XIX – 1992 – [actual]
- postcolonial? / versus: neocolonial
- Año clave: 1992

Contexto histórico
 toma de Constantinopla por los musulmanes (1453) (imperio otomano):
- control de las rutas mercantiles a Asia en manos de los musulmanes
- Europa pierda el control de rutas comerciales hacia Asia
- Debilitación del poder europeo en cuanto al acceso a las especias
 exploración de nuevas rutas, costas de Africa
- expansión marítima europea de mediados del siglo XV (Portugal, España)
- los Portugueses muy fuertes
o primeros para llegar a Congo
 renacimiento
- revolución científica: racionalismo; ciencia experimental
- cambio espiritual: Reforma / Contrarreforma
 Península Ibérica
- unificación de las coronas de Castilla y Aragón (1469)
- toma de Granada (1492)
o unificación de las dos coronas (Catilla y Aragón)
o unifica la península Ibérica
o mismo matrimonio

Colonialismo:
 Cuba: las primeras islas colonizados + ultimo territorio en ser descolonizado
 ‘colonialismo’ = concepto reciente: no en textos viejos

“LA DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA”:
- La toma de Constantinopla: corto paseo al Asia  importante: especias
= control de las rutas mercantiles a Asia en manos de los musulmanes
 exploración de nuevas rutas, costas de África
- El mundo siempre iba globalizado: contacto entre África – Asia – Europa: comercio global, grandes imperios

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 América: aislada
- Con la toma de Constantinopla: todo el comercio global en peligro
- Explorar nuevas rutas
 los portugueses = maestros
 por el Atlántico
 nuevos tipos de embarcación
 nuevos instrumentos de navegación
- España: victoria de los musulmanes + judíos
 toma de Granada
 unificación de las coronas de Castilla y Aragón
= mas espacio: descubrir el proyecto de Colón
 Reina Isabel: aceptar el proyecto
 Cristóbal Colón: la ruta occidental a las Indias: prometió llegar a Asia (Oriente) navegando hacia el occidente
 desde los Canarias hasta China (por Catai = Japón)
 tres carabelas: La Pinta, La Niña, La Santa María
 primer viaje: ‘Le Bon Sauvage’
 Ultimo viaje: ‘Caníbales’
- El mundo conocido (Biblia) = los tres hijos de Noé: Jafet, Sem, Cam
= Asia + Europa + África  en el centro Jerusalén
 Nuevo Mundo: América
 para que país?
 El tratado de Tordesillas: mundo = 2 potenciales (Espana + Portugal)
 Papa Alejandro: leyes que donan partes del mundo a Espana y Portugal
“UN NUEVO MUNDO”
- Desde punto de vista Europa
- Diversidad: naturaleza, culturas, lenguas
 homologado por los españoles: ‘Los Indios’
- Grupos étnicos/culturas: Olmecas, Caribes, Aymaras, Mapuches
- Imperios/civilizaciones:
 América central: Mayas, Aztecas
 América del Sur: quechuas
- Mito de la creación = hombre de maíz
- Los trajes ‘típicos prehispánicos’  falso
 la gente eran desnudos
 los españoles (los misionarios) portaban túnicas blancas  les gustaban
- ‘Lago de Texcoco y la ciudad de Tenochtitlán’ (como Venecia) hoy es Ciudad de México
= ciudad sobre un lago
 templo Mayor = por el Dios ‘Sol’
 sacrificios humanos
 Tzompantli: pared de cráneos
- ¿Culto a la muerte = prehispánico? ¿O traducción de la cultura del barraco?
- Entregaron sus estatuas para proteger  los españoles entregaron sus estatuas cuando llegaron los moros
- La lengua típica = no prohibido, pero si quiere tener una función en la sociedad es mejor no usar la lengua (= NL en Bélgica)

La España de los Reyes Católicos
1492
 toma de Granada (2 de enero)
 decreto de expulsión (31 de marzo)

Cristóbal Colón
 nacido en Génova, 1451
 capitulaciones de Santa Fe (17 de abril)
o Isabel de Castilla: dispuesta apoyar Colon
o Reyes catolicos han derrotado el ultimo rey musulan de Granada
o Expulsions de todos los judios
o Cesión de poder político, jurídico, económico  Colon pide un parte del botin de la ganancias
 desciente de judios convertidos
 se casa con una portugesa = entrada a la corte portugesa + entre en contacto con nuevas ideas
- Una mapa diferente del mundo
- Sugerir la idea: quizas se podria llegar al oriente sin pasa el territorio musulmano
- Llegar al oriente navegando hacia el occidente
- Mundo es Redondo
- Idea arriesgada
- Portugal nu quiere finanzar su aventura
 primer viaje: 3 de agosto – 12 de octubre
- America se va hacer un territorio en posicion de Castilla y la corona de Aragon fuera de todo esta riqueza
- Sevilla tendra monopolio de todo los negocios, trafico, administracion que se creara en la nueva territorio

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La ruta occidental al las Indias: El mapamundi de Behaim
- Mapa que colon conocio en Portugal
- Behaim: germano
o Murio en lisboa (centro de los conocimientos marticitos)
- La idea que el mundo era Redondo
- Hacia asia
o China = catai
o negociar, comerciar con Chino
o Japon

- Calculado cuantos dias se necesitaba para navegar desde occidente para llegar a china
- Behaim: calculo de tiempo coresponde mas o menos con los dias para llegar al caribe
- colon en su primer viaje: piensa que llega a la isla que aparece en la mapa de behaim

El primer viaje de Colón
- tres carabelas:
o La Pinta/La Niña/La Santa María
o Tipo de barco desarrollado en Portugal (mas ligero)
- 89 tripulantes: recruzados en la región de Huelva
- 12 de octubre: llegó en la isla de Guanahaní
o El Salvador
o Rebautizó como isla Hispaniola
- Cuatros viajes en total
- No llega saber que ha descubierto un nueve continente

Diario de a bordo, 11-12 de octubre
12 octubre: dia de la hispanidad
- Descubrimiento de un nueve continente
Sabemos mucho de su viaje: escribió un diario
Colon apunta en su diario: el contacto con los habitantes
- Bienvenida
- Colon les dio regalos: cuentes (perlas) de vidrio (cristal) --> no vale nade
- Simplemente troces de cristal
- Ahi no le conocia cirstzal
- Casacavelles: sin valor
- Bonetes
- Merczncias sin valor
- Los habirantes contentos
- Ellos ofrecian de todo, oro, en cambio a cosas sin valor
- Tan desnudo como el momonto de su nacimeiento
- Gente muy pacifica: como ninos, contentos por nada

Escrito en tercera persona por colon
- es una copia para Bartholome de las Casas unos años mas tarde
- El orginal se perdio

Vision de Colón del indígena
Primer viaje: ‘le Bon Sauvage’
- "Ellos deben ser buenos servidores y de buen ingenio, que veo que muy presto dicen todo lo que les decía. Y creo que ligeramente
se harían cristianos, que me pareció que ninguna secta tenían"
- Simples, ingenios, pacificos
- Buen caracter
- Van a aprender rapido el castellano
- Facilmente de hacer cristianos
- Yo creo ellos no tienen religion (no tienen todavia = buen: sin problema enviarles el mesaje de cristo)
- Rapidamente acceptaran la relgion crisitiana
-
Último viaje: ‘Caníbales’
- "Otra gente hallé que comían hombres: la disformidad de su gesto lo dice. [...] Los pueblos, bien que sean espesos, cada uno tiene
diferenciada lengua, y es en tanto que no se entienden los unos con los otros más que nos con los de Arabia"
- Islas muy pobladas: cada una lengua diferente
- no se entienden entre ellos = mas que nosotros con los de araba
- Habla de los idnignes como los moros
- Colon construye la idea: otro enemigo, no sera tan facil para domesticar

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El mundo conocido (Biblia)
Mundo que salía de la biblia
- = el conocimiento en aquel momento sobre los inicios el mundo
- Dios creo el mundo
- Los continentes conocidos: representados reyes magos que van a visitae cristo
o Presentar sus regalos = símbolo de reconocimiento como cristo = hijo de dios
3 continentes= 3 hijos de Noé (noah)
- Noé tuvo 3 hijos: poblaron los tres continentes despees la diluvia
o Jafet= Europa: raza blanca
o Sem= poblar Asia (sémicas: judío y musulmanes)
o Cam= raza negra: áfrica (camitas)
- Idea del mundo con tres razas
- En la biblia de sugiera el paraíso  podría ser en Asia
- Colon piensa que esta en tierras bíblica

El tratado de Tordesillas, 1494: Papa Alejandro
- Nueva ruta + Nuevo continente
- Navegación de los españoles: sentido por los portugueses como una rivalidad --> los Portugueses también descubriendo nuevas rutas
- Una reunión
- Papa (= era español) va a moderar los debates: llegar un acuerdo
- Se va a repartir el mundo en zonas de influecnia
o Zonas hipoteticas
o Una linea
o Verde claro: zona navegable, que se podria descbubrir por los portuegese
o Verde: bajo la infouencia de castilla
o Se intentaron respetar
o Zonas colonizadas por los portugeses: cayen dentro esta zona de influencia
o Brazil abarco mas o menos esta lineoa
o Espana: no colonizaron el interior de latino america

Culturas prehispánicas
Diferencia:
- Grupos étnicas
o lenguas diferentes
o olmecas: desparecida
o ayamaras: todavia viva en peru
- Civilizaciones
o maya: unificada, pero hay muchas comunidades mayas en Guatemala y Méjico
o aztecas: una elite política que domino un territorio (no una lengua) habla nahua
o incas: adoptaran una lengua de la región: quechua  lengua de comunicación en todo su imperio

1. MAYAS
 Mayas = grandes astrologos (sol, luna,)
 Templos en forma de piramida
 Sistema politheista
 Fuerzas de la naturaleza
 Escritura: conocian las matematicas a traves de sus observaciones de los astros
 Un calendario: cicles del sol y lunares
 Simbolos
 No tenian un sistema decimal: contaban en cantidades de veinte
 Sabian de fachas, martematicas y una escrutyra en codices
 Mito de la creacion: hombre de maíz
o El origen del hombre: una mazorca de mais (maiskolf) donde nace el hombre
o Mais = base de alimentacion de la puebla maya
o Culto al mais  hasta hoy
o Fusionado con el catolicismo
 Hoy: casas indigenas = pocos objetos, suelen dormir en una hamaca
 Tierra muy calorosa
 Rituales
 Lengua = una familia de lenguas variantes mayas



2. LA CIVILIZACION MEXICA Y EL IMPERIO AZTECA
- Yucatan hoy: libro hecho por un sacerdote colonizador espaniol