Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 3 out of 28 pages
Class notes

College aantekeningen Infectieziekten En Toxicologie (AB_1170)

Document preview thumbnail
Preview 3 out of 28 pages

Alle hoorcolleges van het vak Infectieziekten en Toxicologie uitgewerkt.

Content preview

Infectieziekten
HC1
- Biotische factoren
o Bacterie
o Virus
o Parasiet
- Etiologie
o Postulaten van Koch
o Onderzoeken wat de oorzaak van ziekte is
- Classificatie
o Kennis organisme en bijbehorende symptomen behandeling
- Transmissie van infectieziekten
o Reservoirs
 Mensen
 Dieren (zoönoses) (incl. vectoren)
 Niet levend (besmette oppervlakten/voedsel/water/aarde etc.)
o Transmissieroutes
 Verticaal moeder op kind
 Horizontaal
 Contact transmissie
 Direct contact (ook met zoönoses) aanraken/zoenen/seks/beten
 Indirect contact meestal via een niet levend object
 Druppeltjes niezen/lachen/praten
o Afstand en grootte van belang
o Vaak bij respiratoire ziekten
 Vehicle transmissie pathogenen in/op “schone” componenten
 Water
 Voedsel
 Stofdeeltjes
 Vector overgebracht door een drager arthropoda zoals
teken/luizen/muggen etc.
 Mechanisch passief naar gastheer (zit op lichaam van vector)
 Biologisch actief naar gastheer (bijten/injecteren)
o Vector is zelf geïnfecteerd
o Factoren die meespelen
 Bouw organisme
 Virus
o Envelop kwetsbaar in omgeving buiten omgeving kan niet
lang zonder gastheer
o Non-envelop kan redelijk overleven in omgeving buiten de
gastheer  via besmette oppervlakten

HC2
- Risicofactoren
o Hygiëne kan gastro-intestinale ziekten voorkomen
o SES
 Kan goede gezondheidszorg bewerkstelligen
 Makkelijk toegang tot zorg
 Laagdrempelig
o Crowding
o Klimaat
 Langere periode van aanwezigheid vector (mug)
 Variatie van organismen die aanwezig zijn


1

, - Nu minder infectieziekten dan in 1900 (vooral in Westerse wereld), maar wel resistentie
o Vaccins
o Betere hygiëne
o Antibiotica
- Potentiële pathogenen
o Virus
 Obligaat intracellulair replicatiecyclus is afhankelijk van gastheercel
o Bacteriën (prokaryoot)
 Intra- en extracellulair zelfstandige levensvormen
o Parasieten (eukaryoot)
 Intra- en extracellulair
- Definities
o Pathogeen organisme dat ziekte veroorzaakt
 Primair ziekte in gezonde gastheer
 Opportunistisch ziekte in verzwakte gastheer
o Infectie aanwezigheid van vermenigvuldigend organisme (niet per se schadelijk)
 Primair door primaire pathogeen
 Secundair als gevolg van primaire infectie
- Infectieproces
1. Enter
a. Portals of entry overal waar je in contact staat met de buitenwereld
i. Mucosa respiratoir/GI/urogenitaal
ii. Huid/parenteraal
2. Stay in
a. Aanhechten
b. Koloniseren/vermenigvuldigen
i. Productie virulentiefactoren
3. Overleven
a. Gevecht met gastheer
i. Pathogeen passief vs actief
1. Passief structuur van pathogeen
a. Capsule
b. M eiwitten in celwand
i. Verhogen adherence aan gastheer
ii. Resistent tegen hitte en lage pH
iii. Inhiberen fagocytose
2. Actief
a. Leukocidines
i. Vernietigen witte bloedcellen van de gastheer
b. Hymolysines
i. Zorgen voor lyseren van gastheercellen
c. Coagulase
i. Zorgt voor vormen propjes
d. Verstoppen
ii. Lysozym
iii. pH
iv. Immuunsysteem
1. Aangeboren
2. Verworven
v. Normale flora
1.
4. Weefselschade
a. Direct pathogeen zelf
b. Indirect pathogeenproducten

2

, i. Toxines
1. Exotoxines
2. Endotoxines
5. Transmissie

o Virulentiefactoren nodig pathogeeneigenschappen om infectieproces te doorlopen
 Gereguleerde expressie
 Quorum sensing
o Eiwitten van pathogeen kunnen informatie voelen over
omgeving van de cel
 Populatiedichtheid
 Biofilm polysacchariden
o Pathogeen zorgt ervoor dat het blijft plakken
o Met behulp van quorum sensing
 Bacteriën virulentiegenen geclusterd op “pathogenicity islands”
 Virulentie factoren
 Flagella  beweeglijkheid
 Fimbriae aanhechting
 Pilus plasmides overgeven/aanhechting/ontwijken immuunsysteem
o Kan invasines hebben veranderen structuur actine
filamenten celoppervlakte “ruffles” & bacterie wordt
“engulfed”
 Glycocalyx: capsules en slijmlagen

HC3
- Verloop van infectie
o 4 types
 Zelf-limiterend
 Organisme blijft latent aanwezig
 Organisme wordt gereactiveerd
 Gaat langzaam groeien
- Indeling pathogenen
o Virussen
 Structurele elementen
 Erfelijk materiaal
 Capside
 Envelop niet altijd
 Indeling virussen
 Genetisch materiaal
o DNA/RNA
o Single/ double strand
 Aan- of afwezigheid van envelop
o Wel envelop
 budding
o Geen envelop
 Lysis
 Symmetrie van structurele eiwitten (capside)
o Icosahedraal voetbal-achtige structuur
 Simpel geen extra eiwitten
 Complex eiwitten
 Enveloped
o Helicaal Soort tunneltje & altijd envelop
o Complex geen symmetrie
 Replicatiecyclus

3

Document information

Study
Uploaded on
October 18, 2021
Number of pages
28
Written in
2019/2020
Type
Class notes
Professor(s)
Dr. m.r. van dijk
Contains
All classes
$6.00

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Sold
14
Followers
11
Items
11
Last sold
2 year ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions