• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 31 pages
Summary

Samenvatting Neurologische Semiologie | Neurologie en Neurochirurgie | Prof. Dr. Wim Vandenberghe | KUL | 2026/2027

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 31 pages

Deze studienotities behandelen de neurologische semiologie uit het vak Neurologie en neurochirurgie in de Master Geneeskunde aan de KU Leuven. De kern van het document bestaat uit de anamnese en het klinisch neurologisch onderzoek (KNO), inclusief diagnostische stapels, tijdsverloop classificatie, bewustzijnsniveau (Glasgow Coma Scale), craniale zenuwen, motoriek, gevoeligheid en gangpatronen. Dit is essentieel studiemateriaal voor het perfectioneren van je neurologische onderzoekstechniek en voor het begrijpen van hoe symptomen anatomisch gelokaliseerd kunnen worden.

Content preview

NEUROLOGISCHE SEMIOLOGIE
Anamnese + klinisch neurologisch onderzoek (KNO)  max 5-10 minuten

1. ANAMNESE

Neurologische diagnostiek  2 stappen

1) Probleem anatomisch lokaliseren
2) Pathogenetisch mechanisme verklaren (bv. vasculair, inflammatoir, intoxicatie, …)

Na anamnese: DD testen adhv KNO

Tijdsverloop = heel belangrijk in anamnese

 Zeer acuut = seconden-minuten
o Vasculair
o Epilepsie
o Migraine
 Subacuut ontstaan (dagen-weken) + spontaan traag verbeteren (relapsing-remitting)
o Inflammatoir + niet-infectieus
 Chronisch traag progressief zonder remissies
o Neurodegeneratieve ziekte
o Tumor

Familiale anamnese  genetische component bij veel neurologische ziektes!

Medicatie-anamnese  neurologische neveneffecten (sedatie, tremor, EPS, geheugen, …)

2. KLINISCH NEUROLOGISCH ONDERZOEK (KNO)

Typische volgorde + opbouw

 Bewusteloze patiënt: enkele minuten
 Bewuste patiënt met weinig verdenking op neurologisch probleem: 5-10 minuten
 Verdenking op neurologisch probleem: 30 minuten tot 1 uur
 Volgorde:
o Bewustzijn en mentale toestand
o Craniale zenuwen
o Motoriek
o Gevoeligheid
o Gang

,2.1 – BEWUSTZIJN EN MENTALE TOESTAND

Bewustzijn

Glasgow Coma Scale (GCS) = uniform instrument om bewustzijnsniveau te scoren

3 aspecten:

1) E-score = openen van ogen
 4 = spontaan
 3 = bij aanspreken
 2 = bij pijnprikkel (knokkels op sternum wrijven, handvat stemvork op nagel)
 1 = niet
2) M-score = motorische reactie
 6 = opdrachten normaal uitvoeren (tong uitsteken, vinger op neus, …)
 5 = pijnprikkel lokaliseren (bewegen richting pijnprikkel)
 4 = terugtrekken op pijnprikkel (bewegen weg van pijnprikkel)
 3 = abnormaal buigen op pijn
o Stereotype flexie armen
 2 = strekbewegingen op pijn
o Stereotype extensie armen
 1 = geen reactie
3) V-score = verbale reactie
 5 = heldere reactie
 4 = verwarde zinnen
 3 = inadequate woorden (geen zinnen)
 2 = enkel geluiden
 1 = geen geluid

,Aandacht

Voorwaartse digit span

 Reeks cijfers laten nazeggen
o Arts: aantal cijfers opzeggen met interval van 1 seconde
o Patiënt: onmiddellijk herhalen
 Reeks van 5 cijfers = normaal gezien perfect herhalen
o Indien niet  test herhalen met minder cijfers
o ‘de patiënt heeft een voorwaartse digit span van … cijfers’
 Weinig lokaliserende waarde
o Gestoorde aandacht = frequent
o Zowel diffuse, focale als gedrags- en stemmingsstoornissen
 Belangrijke aandachtsstoornis
o Geen verdere cognitieve testen uitvoeren

Oriëntatie in persoon, ruimte en tijd

Navragen aan patiënt: naam, datum en locatie

Geheugen

Kortetermijngeheugen

 = inprenting/recent geheugen/uitgestelde oproeping/delayed recall
 Patiënt 3 woorden laten onthouden
o Onmiddellijk laten herhalen + zeggen dat je ze na enkele minuten opnieuw zal
bevragen
o Na 3-5 minuten (na enkele andere opdrachten)  laten herhalen
 Inprentingsstoornis  dysfunctie limbische systeem (hippocampus)
o Typisch in mediale temporale
kwabben + mediaal diencephalon

Langetermijngeheugen

 Patiënt naar historische of verifieerbare
persoonlijke gebeurtenissen vragen
 ‘Wie was de vorige premier?’
 ‘Wanneer bent u getrouwd?’

Taal

Fatische taalstoornis (= hogere taalfunctiestoornis) <-> dysartrie (= articulatiestoornis)

Tijdens anamnese  luisteren naar spontane spraak patiënt

, Vermoeden fatische taalstoornis  verder onderzoeken:

 Begrip: gesproken opdrachten uitvoeren (‘steek uw tong uit’, ‘maak een vuist’)
 Benoemen: voorwerpen benoemen (pen, horloge, das, bril, …)
 Herhalen: gesproken zin herhalen
 Lezen: geschreven tekst voorlezen/geschreven opdracht uitvoeren
 Schrijven: zin laten opschrijven

Lateralisatie taalcentra

 90% bevolking = rechtshandig  links-dominant voor taal
 10% bevolking = linkshandig
o 50% = rechts-dominant
o 50% = links-dominant

Broca-afasie (= motorische afasie = expressieve afasie)

 Letsel motorisch spraakcentrum = gyrus
frontalis inferior (dominante hemisfeer)
o Pars triangularis
o Pars opercularis
 Spontane spraak = beperkt  niet-
vloeiende spraak
 Begrip = intact
 Benoemen = gestoord
 Herhalen = gestoord
 Patiënt = bewust van probleem!

Wernicke-afasie (= sensorische afasie = receptieve afasie)

 Letsel sensorisch spraakcentrum (dominante hemisfeer)
o Gyrus temporalis superior
(achterste deel)
o Lobulus parietalis inferior:
 Gyrus supramarginalis
 Gyrus angularis
 Spontane spraak = intact
o Vloeiend, soms logorreïsch (=
ononderbroken en snel praten)
o Grammaticaal in orde <->
inhoudelijk lege zinnen
o Parafasieën
 Semantisch: woorden vervangen door gelijkaardige woorden (bv. bus  taxi)
 Fonemisch: deel van woorden vervangen door gelijkaardige klank (bv. rot  rok)
 Begrip = gestoord

Document information

Study
Uploaded on
October 24, 2026
Number of pages
31
Written in
2026/2027
Type
Summary
$10.95

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
6
Followers
1
Items
18
Last sold
1 day ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions