• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 92 pages
Summary

Volledige samenvatting Toegepaste Plantkunde - echt ALLES | Hogeschool Gent

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 92 pages

Dit document is de volledige samenvatting van plantkunde. Alle moeilijke onderdelen staan goed uitgelegd. Dit is een kant en klaar exemplaar om te slagen voor het examen, er moet naar niets anders meer gekeken worden aangezien hier echt alles in staat. Ik heb alleen deze samenvatting gestudeerd en ik had heel goede punten. Alle hoofdstukken worden volledig besproken: situering, systematiek, monocotylen, morfologie van de wortel, morfologie van de stengel, morfologie van het blad, morfologie van de bloem, morfologie van de vrucht en het zaad, plantenfamilies, cytologie, histologie, anatomie van de wortel, anatomie van de stengel, anatomie van het blad en fysiologie.

Content preview

TOEGEPASTE PLANTKUNDE

,Systematiek + Monocotylen
Morfologie
Inleidende begrippen
= bestudeert en beschrijft de uitwendige bouw van planten
 Vegetatieve organen: wortel stengel, blad
 Generatieve organen: bloem, vrucht zaad
Kenmerken van levende wezens
- Celvormige structuur
- Voortplanting (geslachtelijk  ongeslachtelijk)
- Groeien
- Ontwikkeling
- Afsterven => beperkte levensduur
Systematiek
Definitie: de studie van de evolutieve relaties, hiërarchische ordening (classificatie, taonomie)
Doel:
- Indelen, ordenen, groeperen in klassen (classificatie)
- Inzicht krijgen in de evolutie van de natuur
- Inschatting van de biodiversiteit

Scala Naturae van Aristoteles = ladder van het leven = ordening van de natuur in een duidelijk hiërarchisch
systeem van oplopende perfectie, ontstaan vanuit een religieus oogpunt

Carolus Linnaeus (Carl von Linné – 18e eeuw)
Systematisch indeling in 2 rijken:
1. Botanie: Species Plantarum = rijk der planten
2. Zoölogie: Systema Naturae = rijk der dieren
Binominale nomenclatuur: Genus (geslacht) + species (soort), vb: Homo sapiens

Classificatie op basis van evolutionair verwantschap
Orde => familie => genus => soort
Gebruikte criteria:
- Gelijkende structuren: primitieve of afgeleide structuren
- Anatomische, morfologische of fysiologische kenmerken
- Aminozuursequenties in eiwitten
- DNA/RNA (mitochondriaal DNA)

Robert Whittaker (1969)
Systematische indeling in 5 rijken
Criteria:
- Één-/meercellig
- Pro-/eukaryoot
- Producent / reducent /
consument

,Vasculaire en niet-vasculaire planten
Niet vasculaire planten:
- Afdeling Hauwmossen = Anthocerotae
- Afdeling Levermossen = Hepaticae
- Afdeling Bladmossen = Musci

Vasculaire planten of vaatplanten (=lycophytes):
- Wolfsklauw, Biesvarens, Varens
a) Echte varens
b) Paardenstaarten
- Zaadplanten
a) Bedektzadigen
1. Echte tweezaadlobbigen: met vrije kroonbladeren (vb boterbloem, pinksterbloem), met
vergroeide kroonbladeren (vb witte dovenetel, smeerwortel)
2. Eenzaadlobbigen
b) Naaktzadigen
Plantkundige basiskenmerken van monocotylen (eenzaadlobbigen)
Kenmerken:
Monocotylen Dicotylen
Kiem in het zaad heeft 1 zaadlob Kiem in het zaad heeft 2 zaadlobben




Bloembekleedsels staan in kransen van drie Bloembekleedsels verspreid in kransen van 2, 4 of 5




Bladeren zijn parallel of kromnervig Bladeren zijn meestal veer- of handnervig
Bezitten geen houtachtige stengel en geen Meestal hout- of kruidachtige stengels en bevatten
hoofdwortel of zijwortels → ze zijn haarachtig hoofd- en zijwortelsysteem
→ bijwortelsysteem

Monocotylen
Grasland:
- 1 of enkele kiemwortels
- Halmheffer met knopenstapel, stengel met knopen
- Wortels tot 70% in de bovenste 5 cm
- Meerjarige grasplant: verzameling van parallelle scheuten (vernieuwing scheuten = ‘eeuwig jong’)
Bloeiwijze:
- Bloemen zijn zeer klein
- Tweeslachtig, zelden eenslachtig

, - 1-3 meeldraden en meestal 2 stijlen
- Omgeven door 2 schutachtige kroonkafjes
- In tot aar of pluimvormige bloeiwijzen verenigde aartjes
- Elk aartje omgeven door 2 kelkkafjes

Aangepast plantje om grazers te overleven:
➔ elke plant gaat groeien als een kop (boven grond) en benen (wortels) – gras houd kop zo laag mogelijk tegen
grond – dier eet een paar cm van de grond en maaien ook → groeipunt/kop blijft dus onaangetast
➔ Kop plant dient voor voortplanting → bij gras is dat moeilijk als die kop zo laag hangt → gaat even groeipunt
omhoog laten schieten om zaad klaar te maken → dan is ze kwetsbaar → als je dan maait wordt het dor

Tweehuizige, eenslachtige bloemen:
PLANT A: er staat enkel stamper – vrouwelijke plant




!
PLANT D: er staan enkel meeldraden – mannelijke
plant
→Zij moeten samenwerken om voort te planten

Eenhuizige, tweeslachtige bloemen: (meeste
grasachtigen)
PLANT B: bloemen zijn apart vrouwelijk en apart
mannelijk → bovenaan meeldraden om stuifmeel
naar beneden op stamper te laten vallen voor zaden
te bevruchten
PLANT C: bloem is zowel vrouwelijk als mannelijk




Kroonbladeren en kelkbladeren zijn gekleurde
bladeren

Bij grasachtigen is dat niet nodig want dat kost
teveel energie en heeft geen insecten enzo
nodig want bestuift zichzelf
→ hier zijn het koornkafjes en kelkkafjes




Pluim = mannelijk
Aar = vrouwelijk

Document information

Study
Uploaded on
October 18, 2026
Number of pages
92
Written in
2025/2026
Type
Summary
$21.55

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
9
Last sold
-



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions