• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 8 pages
Class notes

Hoorcolleges Effectief communiceren | Sanders | UU | 2026/27

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 8 pages

Deze hoorcolleges behandelen de kernconcepten van effectief communiceren aan de Universiteit Utrecht, gebaseerd op Sanders et al. De stof omvat functionele analyse, taalhandelingen (locutie, illocutie, perlocutie), tekstontwerp, content strategy, en de impact van AI op communicatie. Ideaal voor examenvoorbereiding op CI2V17004 - alle belangrijke concepten en analysekaders zijn helder uitgelegd met praktijkvoorbeelden.

Content preview

Hoorcolleges

Sanders et al.
1. Wat wil de zender bereiken? Wie is de doelgroep?
2. Wat verwachten de lezers en wat hebben zij nodig? Hoe reageren ze op
bestaande teksten? (laatste is plusminonderzoek)
3. Wat zijn de kenmerken van bestaande teksten?
4. Nieuw tekstontwerp
5. Evaluatie van nieuwe teksten (toetsend onderzoek)

Elke taaluiting verricht een taalhandeling
1. Locutie = wat de spreker zegt
2. Illocutie = wat de spreker middels de woorden doet
3. Perlocutie = wat de ontvanger middels de woorden doet
-->
1. “Pas op voor gladheid tijdens de avondspits”
2. Waarschuwen voor gladheid
3. Gealarmeerd zijn/ uitkijken voor gladheid

Directe taaluiting: ga je mee naar de film vanavond?
Indirecte taaluiting: er draait vanavond een leuke film

Taalhandeling vs teksthandeling

Basisvraag: wanneer is een tekst geslaagd?
Het ‘simpele’ antwoord: als de tekst zijn doelen bereikt.
Doelen van wie:
- De zender
- De beoogde lezer

Wat voor doelen?
In elk geval communicatieve doelen:
Er is dan iets bereikt in het hoofd van de beoogde lezer: die weet, kan, wil,
vindt…

In het ideale geval ook een consecutief doel: gedrag waarvan je hoopt dat
de lezer het gaat uitvoeren na het lezen van de tekst.

Van plan zijn = een communicatief doel
Het daadwerkelijk doen = een consecutief doel

Dit is een --> Functionele Analyse




Stap 1: analyse van de context; zender, organisatiedoel, onderwerp en
doelgroep.

, Stap 2: analyse van de beoogde doelen.
- Communicatieve doelen (wat bereik je in het hoofd van de lezer)
- Het consecutieve doel (wat is het uiteindelijk gewenste gedrag)
Stap 3: identificeren van de teksthandelingen (gebaseerd op de feitelijke
tekst).
Stap 4: dragen de teksthandelingen (en de feitelijke tekst) eraan bij dat de
communicatieve doelen bereikt worden?

Een tekst is begrijpelijk als de beoogde lezers informatie die zij nodig
hebben kunnen vinden, begrijpen, en toepassen op hun eigen situatie.

Content & communicatie in tijdperk van AI
Content strategy = het is een plan om een bepaald doel te bereiken met
content.
Wie is de doelgroep en wat zijn hun behoefte?

Intrinsieke en extrinsieke motivatie om bijvoorbeeld iets te kopen. Daarna
meer geïnteresseerd raken door bijvoorbeeld onderzoek ernaar te doen.
Maar als iemand bijvoorbeeld al een auto heeft gekocht heeft hij geen
interesse nu een nieuwe te kopen, maar als deze klant het merk zal
onthouden is dat al een pluspunt. Als laatste is het product aanraden,
aangezien dit de cirkel rond maakt.

Belangrijk:
- Tijd (het juiste moment aanwezig zijn)
- Kanaal (de juiste plaats, dus content beschikbaar voor app en
desktop)
- Relevantie (de juiste boodschap) --> relevantie wordt steeds
belangrijker, bepaalde behoeftes moeten bevredigd worden.

Hyper-personalisatie = door automatiseren content, kunnen we zorgen dat
voor ieder persoon er eigen advertentie wordt opgezet. Meer, sneller,
goedkoper.

Als de strategie iet goed gaat --> AI slop. Juist nu er zo veel content
gemaakt wordt, juist op zoek naar goed geschreven teksten.

Impact van AI op de samenleving
- Financiering (wat als de overheid hier mee ophoudt)
- Ecologische impact (water)
- Menselijke ethiek (Grok & kinderpornografie)

Maar ook positieve effecten
- Snellere diagnose van ziektes
- …

Agentic AI maakt een platform veel toegankelijker, en zorgt zo dat we ook
veel makkelijker aan behoeften van verschillende doelgroepen kunnen
voldoen. Zo is er ook meer tijd voor werk wat er iets meer toe doet,
namelijk strategisch, creatief proces vooraf.

Document information

Study
Uploaded on
October 2, 2026
Number of pages
8
Written in
2025/2026
Type
Class notes
Professor(s)
Dr. gert-jan schoenmakers
Contains
All classes
$9.27

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
26
Last sold
-



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions