• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 318 pages
Exam (elaborations)

Test Bank for Introduction to Maternity and Pediatric Nursing 9th Edition by Gloria Leifer Comprehensive Questions and Answers for Maternity Nursing Pediatric Nursing Course and Maternal Child Health Nursing Subject

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 318 pages

This comprehensive test bank for Introduction to Maternity and Pediatric Nursing 9th Edition by Gloria Leifer is designed to support nursing students studying maternal, newborn, and pediatric healthcare concepts. It provides valuable study material for reviewing important principles of maternity nursing, pregnancy, childbirth, postpartum care, newborn assessment, pediatric nursing, child growth and development, family-centered care, and the management of common health conditions affecting mothers and children. Students can use this resource alongside their textbook, lecture notes, classroom discussions, and clinical learning to reinforce important concepts and prepare for quizzes, examinations, midterms, finals, and other course assessments. The material can also help learners identify topics that require additional review and strengthen their understanding of nursing responsibilities throughout the maternity and pediatric care continuum. It is particularly useful for students enrolled in maternal-child nursing, maternity nursing, obstetric nursing, pediatric nursing, and related healthcare courses. By providing an organized approach to reviewing course concepts, this resource can support more effective examination preparation and help students build greater confidence in applying maternity and pediatric nursing principles to clinical situations.

Content preview

Tes BankForIntroductiontoMaternityandPediatric Nursing 9thEdition
JY Y Y Y Y Y Y Y Y Y
1




Chapter01: The Past, Present, andFuture
Y Y Y Y Y Y




Leifer:IntroductiontoMaternity andPediatric Nursing, 9thEdition
Y Y Y Y Y Y Y Y




MULTIPLE CHOICE Y




1. A patient chooses to have the certified nurse-midwife
Y JY JY JY JY JY JY JY




(CNM) provide care during herpregnancy. What doesthe JY JY JY JY JY JY JY JY




CNM‘s scope of practice include? JY JY JY JY




a. Practice independent from medicalsupervision JY JY JY JY




b. Comprehensive prenatalcare JY JY




c. Attendance at alldeliveries JY JY JY




d. Cesareansections JY




ANS: B J Y




The CNM provides comprehensive prenataland postnatal
JY JY JY JY JY JY JY




care, attends uncomplicated deliveries, and ensures that a
JY JY JY JY JY JY JY JY




backup physician is available in case of unforeseen JY JY JY JY JY JY JY JY




problems.

DIF: Cognitive Level: Comprehension REF:p.6 JY JY JY JY JY




OBJ: 5 JY




TOP: Advance Practice Nursing Roles
J KEY: Nursing Process Step: Implementation MSC:
Y JY JY JY JY JY JY JY JY JY




NCLEX: Health Promotion andMaintenance: Prevention and EarlyDetection ofDisease
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




2. Which medicalpioneer discovered the relationship betweenthe incidence ofpuerperal fever and
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




unwashed hands? JY




a. KarlCredé JY




b. Ignaz Semmelweis JY




c. Louis Pasteur JY




d. JosephLister JY




ANS: B J Y




Ignaz Semmelweis deduced that puerperalfever was septic, contagious, and transmitted by the
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




unwashed hands of physicians and medical students. JY JY JY JY JY JY




DIF: Cognitive Level: Knowledge REF: p. 2 OBJ:1 JY JY J Y JY JY JY




TOP: The Past KEY: Nursing Process Step: N/A
J Y JY JY JY JY JY




MSC:NCLEX: Safe, EffectiveCare Environment: Safetyand Infection Control
JY JY JY JY JY JY JY JY JY




3. Apregnant woman who has recentlyimmigrated to the United States comments to the nurse, “I
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




am afraid of childbirth. It is so dangerous. Iamafraid I will die.” What is the best nursing
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




response reflecting cultural sensitivity? JY JY JY




a. “Maternalmortalityin the United States is extremelylow.” JY JY JY JY JY JY JY JY




b. “Anesthesia isavailabletorelievepainduring laborandchildbirth.” JY JY JY JY JY JY JY JY JY




c. “Tellmewhyyou areafraid ofchildbirth.” JY JY JY JY JY JY JY




d. “Your condition will be monitored during labor and delivery.” JY JY JY JY JY JY JY JY




ANS: C JY




Asking the patient about her concerns helps promote understanding and individualizes patient care.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




DIF: CognitiveLevel: Application REF: pp. 6-8 OBJ: 8 JY JY J Y J Y JY JY




TOP: Cross-Cultural Care J KEY:NursingProcess Step:Implementation
Y JY JY JY JY JY JY




MSC: NCLEX: Psychosocial Integrity: Psychological Adaptation
JY JY JY JY JY

,Tes BankForIntroductiontoMaternityandPediatricNursing 9thEditionLeifer
JY Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 2


4. An urban area has been reported to have a high perinatal mortalityrate. What information
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




does this provide?
JY JY




a. Maternaland infant deaths per 100,000 live births per year JY JY JY JY JY JY JY JY JY




b. Deaths of fetuses weighing more than 500 g per 10,000 births per year JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




c. Deaths of infants up to 1 year ofage per 1000 live births per year JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




d. Fetaland neonataldeaths per 1000 live births per year JY JY JY JY JY JY JY JY JY




ANS: D JY




The perinatal mortalityrate includes fetaland neonataldeaths per 1000 live births per year.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




DIF: Cognitive Level: Comprehension REF:p.13|Box1.6 JY JY JY JY JY JY JY JY




OBJ: 9 J TOP: The Present-Child Care
Y JY JY JY




KEY:NursingProcess Step: Implementation
JY JY JY JY




MSC:NCLEX: Safe, EffectiveCareEnvironment: Coordinated Care
JY JY JY JY JY JY JY




5. What is the focus ofcurrent maternitypractice?
JY JY JY JY JY JY JY




a. Hospital births for the majorityofwomen JY JY JY JY JY JY




b. The traditional familyunit JY JY JY




c. Separation of labor rooms fromdeliveryrooms JY JY JY JY JY JY




d. A qualityfamilyexperience for eachpatient
JY JY JY JY JY JY




ANS: D JY




Current maternitypractice focuses on a high-quality family experience for all families,
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




traditional or otherwise. JY JY




DIF: Cognitive Level: Comprehension REF: p. 6 OBJ: 5 JY JY J Y JY JY JY




TOP: The Present-Maternity Care
J Y KEY:NursingProcess Step:N/A JY JY JY JY JY JY JY




MSC: NCLEX: Health Promotion and Maintenance
JY JY JY JY JY




6. Who advocated the establishment ofthe Children‘s Bureau?
JY JY JY JY JY JY JY




a. Lillian Wald JY




b. FlorenceNightingale JY




c. Florence Kelly JY




d. Clara Barton JY




ANS: A JY




Lillian Wald is credited withsuggesting the establishment ofa federalChildren‘s Bureau.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




DIF: Cognitive Level: Knowledge REF: p. 4 OBJ:1 |2 JY JY J Y JY JY JY JY JY




TOP: The Past KEY: Nursing Process Step: Implementation
J Y JY JY JY JY JY




MSC:NCLEX: HealthPromotion andMaintenance: GrowthandDevelopment
JY JY JY JY JY JY JY JY




7. What was the result of research done in the 1930s bythe Children‘s Bureau?
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




a. Children with heart problems are now cared for bypediatric cardiologists. JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




b. The Child Abuse and Prevention Act was passed. JY JY JY JY JY JY JY




c. Hot lunch programs were established in manyschools.
JY JY JY JY JY JY JY




d. Children‘s asylums were founded. JY JY JY




ANS: C JY




Schoolhot lunch programs were developed as a result ofresearch bythe Children‘s Bureau on the
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




effects of economic depression on children.
JY JY JY JY JY




DIF: Cognitive Level:Knowledge JY JY REF: J Y J Y p. 4 JY OBJ: 2 | 3 JY JY JY

,Tes BankForIntroductiontoMaternityandPediatricNursing 9thEditionLeifer
JY Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 3


TOP: The Past KEY: NursingProcess Step: N/A
J Y JY JY JY JY JY




MSC: NCLEX: HealthPromotionandMaintenance: CoordinatedCare
JY JY JY JY JY JY JY




8. What government programwas implemented to increase the educational exposure of
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




preschool children? JY




a. WIC
b. Title XIX ofMedicaid JY JY JY




c. The Children‘sCharter JY JY




d. Head Start JY




ANS: D JY




Head Start programs were established to increase educational exposure ofpreschoolchildren.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




DIF: Cognitive Level:Knowledge REF: p. 3 OBJ: 3 JY JY J Y J Y JY J Y




TOP: Government Influences in Maternity and Pediatric Care
J Y KEY:NursingProcessStep:N/A JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




MSC: NCLEX: Health Promotion and Maintenance: Growth and Development
JY JY JY JY JY JY JY JY




9. What guidelines define multidisciplinarypatient care in terms ofexpected outcome and
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




timeframe from different areas of care provision? JY JY JY JY JY JY




a. Clinicalpathways JY




b. Nursing outcome criteria JY JY




c. Standards ofcare JY JY




d. Nursing care plan JY JY




ANS: A JY




Clinical pathways, also known as criticalpathways or care maps, are collaborative guidelines that
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




define patient care across disciplines. Expected progress within a specified timeline is identified.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




DIF: Cognitive Level: Knowledge REF: p. 13 OBJ: 10 JY JY J Y JY JY JY




TOP: Health Care Delivery Systems
J KEY:NursingProcess Step:N/A
Y JY JY JY JY JY JY JY JY




MSC: NCLEX: Safe, Effective Care Environment: Coordinated Care
JY JY JY JY JY JY JY




10. A nursing student has reviewed a hospitalized pediatric patient chart, interviewed her mother, and
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




collected admission data. What is the next step the student will take to develop a nursing care
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




plan for this child? JY JY JY




a. Identifymeasurable outcomes with atimeline. JY JY JY JY JY




b. Choose specific nursing interventions forthe child. JY JY JY JY JY JY




c. Determine appropriate nursingdiagnoses. JY JY JY




d. Statenursing actions related to the child‘s medical diagnosis. JY JY JY JY JY JY JY JY




ANS: C JY




The nurse uses assessment data to select appropriate nursing diagnoses. Outcomes and interventions
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




are then developed to address the relevant nursing diagnoses.
JY JY JY JY JY JY JY JY




DIF: CognitiveLevel: Application REF: p. 12 OBJ: 7 JY JY J Y J Y JY JY




TOP: Nursing Process J KEY:NursingProcess Step:NursingDiagnosis
Y JY JY JY JY JY JY JY




MSC: NCLEX: Safe, Effective Care Environment: Coordinated Care
JY JY JY JY JY JY JY




11. A nursing student on an obstetric rotation questions the floor nurse about the definition of the
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




LVN/LPN scope of practice. What resource can the nurse suggest to the student? JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




a. American Nurses Association JY JY

, Tes BankFor IntroductiontoMaternity andPediatric Nursing 9thEditionLeifer
JY Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 4



b. State‘s Board ofNursing JY JY JY




c. Joint Commission JY




d. Associationof Women‘s Health, Obstetric and NeonatalNurses JY JY JY JY JY JY JY




ANS: B JY




The scope of practice of the LVN/LPN is published bythe state‘s board of nursing.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




DIF: Cognitive Level: Comprehension REF: p. 16 OBJ: 2 JY JY J Y J Y JY JY




TOP: Critical Thinking
J Y KEY:NursingProcess Step:Implementation JY JY JY JY JY JY




MSC: NCLEX: Safe, Effective Care Environment: Coordinated Care
JY JY JY JY JY JY JY




12. What was recommended byKarlCredé in 1884?
JY JY JY JY JY JY JY




a. Allwomen should be delivered in a hospital setting.
JY JY JY JY JY JY JY JY




b. Chemical means should be used to combat infection. JY JY JY JY JY JY JY




c. Podalic version should be done on all fetuses. JY JY JY JY JY JY JY




d. Silver nitrate should be placed in the eyes ofnewborns. JY JY JY JY JY JY JY JY JY




ANS: D JY




In1884 KarlCredé recommended the use of2% silver nitrate in the eyes ofnewborns to reduce
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




the incidence of blindness.
JY JY JY




DIF: Cognitive Level: Knowledge REF: p. 2 OBJ: 1 JY JY J Y JY JY JY




TOP: Use of Silver Nitrate
J Y KEY:NursingProcess Step: N/A JY JY JY JY JY JY JY




MSC:NCLEX: Health Promotion andMaintenance: PreventionandEarlyDetection of Disease
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




13. What is the purpose ofthe White House Conference on Children and Youth?
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




a. Set criteria for normal growth patterns.
JY JY JY JY JY




b. Examine the number oflive births in minoritypopulations. JY JY JY JY JY JY JY JY




c. Raise moneyto support well-child clinics in ruralareas. JY JY JY JY JY JY JY JY




d. Promote comprehensive child welfare. JY JY JY




ANS: D JY




White House Conferences on Children and Youthare held every 10 years to promote comprehensive
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




child welfare. JY




DIF: Cognitive Level: Knowledge REF: p. 4 OBJ: 2 JY JY J Y JY JY JY




TOP: White House Conferences
J YKEY:NursingProcess Step: N/A JY JY JY JY JY JY




MSC:NCLEX: HealthPromotion andMaintenance: PreventionandEarlyDetection of Disease
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




14. How many hours of hospital staydoes legislation currently allow for a postpartumpatient who
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




has delivered vaginally without complications?
JY JY JY JY




a. 24
b. 48
c. 36
d. 72
ANS: B JY




Postpartumpatients who deliver vaginally stay in the hospital for an average of48 hours;
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




patients who have had a cesarean delivery usually stay 4 days.
JY JY JY JY JY JY JY JY JY JY




DIF: Cognitive Level: Knowledge REF: JY JY J Y p. 6 JY OBJ:5 JY JY




TOP: Hospital Terms for PostpartumPatients
JY JY JY JY JY




KEY: NursingProcess Step: Planning
JY JY JY JY

Connected book
 image
Publisher: Unknown ISBN: 9780323826815 Edition: Unknown

Document information

Uploaded on
September 3, 2026
Number of pages
318
Written in
2026/2027
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers
$23.99

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
4
Followers
0
Items
552
Last sold
1 month ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions