🎓 LERNZETTEL
ENGLISCH · ZP10 · 2026
Teil A: Hörverstehen | Teil B: Leseverstehen, Wortschatz & Schreiben
TEIL A – HÖRVERSTEHEN
▶ Aufgabenformat & Vorgehen
• Du hörst einen Text / ein Gespräch (meist 2×)
• Aufgabentypen: Multiple Choice · True/False/Not mentioned · Lückentext · Zuordnung
• Fragen vor dem Hören überfliegen – Schlüsselwörter unterstreichen
• Beim 1. Hören: globales Verständnis – Worum geht es? Wo? Wer?
• Beim 2. Hören: Details notieren, Antworten prüfen
▶ Strategien im Detail
DO DON'T
• Schlüsselwörter in Fragen markieren • Beim ersten Hören schon alle Antworten wollen
• Synonyme erwarten (Text ≠ Frage) • Wörtlich nach Text-Formulierungen suchen
• Kontext & Tonfall nutzen • Antwort raten ohne Begründung
• Klar & vollständig antworten • Lange überlegen – weiter hören
• Grammatik beachten beim Lückentext • 'Not mentioned' vergessen bei T/F
▶ True / False / Not mentioned – Tipps
TRUE Die Information steht klar im Text (Achtung: oft mit anderen Wörtern!)
FALSE Der Text sagt das Gegenteil – Widerspruch muss eindeutig sein
NOT MENTIONED Keine Info dazu im Text – weder bestätigt noch widerlegt
▶ Typische Themen im Hörverstehen
• Interviews / Gespräche • Reisen / Kulturen
• Radiosendungen / Podcasts • Umwelt / Gesellschaft
• Nachrichten / Reportagen • Jugendliche / Schule / Freizeit
, TEIL B – LESEVERSTEHEN
▶ Aufgabenformat & Vorgehen
• Lies zuerst die Fragen / Aufgaben, dann den Text
• Schlüsselwörter in Fragen und im Text unterstreichen
• Texte: Artikel · Interviews · Berichte · Sachtexte · literarische Texte
• Aufgabentypen: Multiple Choice · Lückentext · Zuordnung · Kurzantworten
▶ Lesestrategien
Skimming Überfliegen → Hauptthema & Struktur des Textes erfassen (Überschriften, erster Satz
jedes Abschnitts)
Scanning Gezielt nach Informationen suchen → für Fragen mit konkreten Begriffen / Zahlen / Namen
Intensiv Detailliertes Lesen schwieriger Passagen → Bedeutung aus dem Kontext erschließen
lesen
▶ Unbekannte Wörter – Strategien
• Wortstamm erkennen (z. B. un-happy, help-ful, re-do)
• Kontext nutzen: Was macht im Satz Sinn?
• Synonyme / Gegensätze im Text suchen
• Wortart bestimmen: Verb? Nomen? Adjektiv?
▶ Textsorten erkennen
• Newspaper article – faktenbasiert, W-Fragen • Short story – narrativ, Figuren, Plot
• Interview – Frage-Antwort-Format • Letter / Email – formell oder informell
• Blog / Opinion piece – persönliche Meinung • Advertisement – überzeugend, Slogan
• Report – neutral, sachlich • Speech – direkte Anrede, rhetorische Mittel
ENGLISCH · ZP10 · 2026
Teil A: Hörverstehen | Teil B: Leseverstehen, Wortschatz & Schreiben
TEIL A – HÖRVERSTEHEN
▶ Aufgabenformat & Vorgehen
• Du hörst einen Text / ein Gespräch (meist 2×)
• Aufgabentypen: Multiple Choice · True/False/Not mentioned · Lückentext · Zuordnung
• Fragen vor dem Hören überfliegen – Schlüsselwörter unterstreichen
• Beim 1. Hören: globales Verständnis – Worum geht es? Wo? Wer?
• Beim 2. Hören: Details notieren, Antworten prüfen
▶ Strategien im Detail
DO DON'T
• Schlüsselwörter in Fragen markieren • Beim ersten Hören schon alle Antworten wollen
• Synonyme erwarten (Text ≠ Frage) • Wörtlich nach Text-Formulierungen suchen
• Kontext & Tonfall nutzen • Antwort raten ohne Begründung
• Klar & vollständig antworten • Lange überlegen – weiter hören
• Grammatik beachten beim Lückentext • 'Not mentioned' vergessen bei T/F
▶ True / False / Not mentioned – Tipps
TRUE Die Information steht klar im Text (Achtung: oft mit anderen Wörtern!)
FALSE Der Text sagt das Gegenteil – Widerspruch muss eindeutig sein
NOT MENTIONED Keine Info dazu im Text – weder bestätigt noch widerlegt
▶ Typische Themen im Hörverstehen
• Interviews / Gespräche • Reisen / Kulturen
• Radiosendungen / Podcasts • Umwelt / Gesellschaft
• Nachrichten / Reportagen • Jugendliche / Schule / Freizeit
, TEIL B – LESEVERSTEHEN
▶ Aufgabenformat & Vorgehen
• Lies zuerst die Fragen / Aufgaben, dann den Text
• Schlüsselwörter in Fragen und im Text unterstreichen
• Texte: Artikel · Interviews · Berichte · Sachtexte · literarische Texte
• Aufgabentypen: Multiple Choice · Lückentext · Zuordnung · Kurzantworten
▶ Lesestrategien
Skimming Überfliegen → Hauptthema & Struktur des Textes erfassen (Überschriften, erster Satz
jedes Abschnitts)
Scanning Gezielt nach Informationen suchen → für Fragen mit konkreten Begriffen / Zahlen / Namen
Intensiv Detailliertes Lesen schwieriger Passagen → Bedeutung aus dem Kontext erschließen
lesen
▶ Unbekannte Wörter – Strategien
• Wortstamm erkennen (z. B. un-happy, help-ful, re-do)
• Kontext nutzen: Was macht im Satz Sinn?
• Synonyme / Gegensätze im Text suchen
• Wortart bestimmen: Verb? Nomen? Adjektiv?
▶ Textsorten erkennen
• Newspaper article – faktenbasiert, W-Fragen • Short story – narrativ, Figuren, Plot
• Interview – Frage-Antwort-Format • Letter / Email – formell oder informell
• Blog / Opinion piece – persönliche Meinung • Advertisement – überzeugend, Slogan
• Report – neutral, sachlich • Speech – direkte Anrede, rhetorische Mittel
