Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 74 pages
Summary

Samenvatting Feniks Geschiedenis Historische Contexten

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 74 pages

Het document bevat alle belangrijke informatie die je moet weten over de historische contexten! Er staan ook een heleboel begrippen in verwerkt.

Content preview

Kenmerkende aspecten

1.1 Van jagers-verzamelaars naar boeren
1. De levenswijze van jagers-verzamelaars
Evolutie: geleidelijke ontwikkeling.
Jagers-verzamelaars: groepen mensen in de prehistorie die leefden van
de jacht en van wat ze in de natuur vonden. Jagers-verzamelaars waren
nomaden en trokken in kleine groepen rond, op zoek naar voedsel.
Levenswijze:
 Nomadische levenswijze  rondtrekken
 Natuur/klimaat is bepalend
 Hut of tent als woning
 Controle over vuur
 Tijd: Paleolithicum/ Oude Steentijd
 Oude Steentijd, de periode waarin jagers-verzamelaars leefden

De gedachtewereld & ‘cultuur’ is moeilijk achter te halen: ze kenden geen
schrift.
Prehistorie: letterlijk ‘voor-geschiedenis’. De periode waarin de mensen
in een bepaald gebied geen schrift kennen en gebruiken.
Cultuur: alles wat een groep mensen met gemeenschappelijke
kenmerken voortbrengt, zoals taal, godsdienst, kunst, normen en
waarden.

2. Ontstaan van landbouw, landbouwsamenlevingen
Neolithische revolutie: de overgang van jagen en verzamelen naar
landbouw in de nieuwe Steentijd. Dit gebeurde omstreeks 11.000 v. Chr. in
het Midden-Oosten, mogelijk veroorzaakt door klimaatveranderingen. In
de eeuwen daarna verspreidde de kennis van de landbouw zich naar
Europa.
Ohalo cultuur: 20.000 v. Chr.
 Jagers-verzamelaars
 Langer dan 1 jaar op een plek (= niet meer nomadisch)
 Leren natuur en omgeving goed kennen
Conclusie: het klimaat is zo ‘gunstig’ dat er overvloed aan voedsel was op
verblijfplaats.

12.000 v. Chr.: Natufiërs kenden al permanente woningen, maar het
klimaat wordt minder gunstig. Het beleeft een droge periode  wilde
granen en dieren nemen af.
11.000 v. Chr.: verandering klimaat.
 Experimenteren met de landbouw: uitgevonden in de Vruchtbare
Halvemaan: boogvorming gebied in het Midden-Oosten (huidig
Israël, Irak, Iran, Syrië) waar de landbouw is ontstaan.
= Neolithicum/landbouwrevolutie: Nieuwe Steentijd, de periode waarin
de mensen leven van de landbouw.
 Bereikt West-Europa rond 5000 v. Chr.

Gevolgen van de Neolithische revolutie  agrarisch: wat betrekking heeft
op landbouw
 Sedentair leven: met een vaste, permanente woonplaats.
 Toename in bevolking
1

,Kenmerkende aspecten

 Omvang nederzetting groeit
 Permanente huizen
 Verandering in werktuigen (bv. maalsteen, ploegen).
 Maken van aardewerk: potten voor het opslaan van graan.
 Tam maken van dieren (o.a. geiten)
 Landbouwsamenlevingen: samenleving waarin het allergrootste deel
van de bevolking leeft van de landbouw.

1.2 Oude beschavingen, steden en staten
Ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen
Van irrigatielandbouw naar stadstaat
Irrigatielandbouw: landbouw waarbij op kunstmatige wijze water naar
de akkers wordt geleid.
Stadstaat: staat ter grootte van een stad met omringend platteland. Een
stadstaat had een eigen bestuur, rechtspraak, leger en regels.
Soemerië lag aan de oevers van de Eufraat en de Tigris
6500 v. Chr.: Ontstaan van de Soemerische cultuur

Irrigeren met water uit Eufraat en de Tigris

50% meer landbouwopbrengst dankzij irrigatie. Door hogere
landbouwopbrengsten neemt de sociale ongelijkheid toe. Sommige boeren
zijn succesvoller dan andere.
 Rijker
 Meer macht & aanzien
 Bestuurstaken uitvoeren (zij zijn succesvoller)

Ontstaan van een koning als opperleider van de stad.

Rond 3500 v. Chr.
Zo’n 30 stadstaten in Mesopotamië. Gemiddeld 10.000 inwoners
Uruk was het grootst met 50.000 inwoners
 ‘’Moeder aller steden’’

Kenmerken eerste stadstaten:
 Agrarische bevolking (meerderheid was boer)  specialisatie.
 Gespecialiseerde ambachtslieden: specialisatie.
 Monumentale bouwwerken (paleizen en tempels).
 Hiërarchische samenleving  volgorde van belangrijkheid
 (Polytheïstisch) godsdienstcentrum: ‘ziggurat’
Polytheïsme: religie waarin meerdere goden tegelijk worden
vereerd. De Egyptisch godsdienst was polytheïstisch.
 Schrift  eerst het karakterschrift en later het spijkerschrift
(syllabisch schrift).
 Handelsafspraken, belastingopbrengsten etc. konden worden
gebruikt.
Staat: een land waarin sprake is van wetgeving, rechtspraak en duidelijke
bestuur, met een overheid die besluiten neemt voor alle inwoners.

1.3 Egypte, revolutie in een natiestaat
2

,Kenmerkende aspecten

In Egypte maakten ze ook gebruik van irrigatielandbouw. Dit leidde ook tot
landbouwoverschotten. Dit systeem werd bestuurd door de farao. Hij had
veel macht. Onder leiding van farao Narmer kwam er voor het eerst een
natiestaat.
Natiestaat: staat waarin sprake is van een politieke en maatschappelijke
eenheid. De inwoners hebben het gevoel dat ze bij elkaar horen door een
gemeenschappelijke taal, cultuur of geloof, en de overheid bevordert dit.
Macht van de farao en koningen gebaseerd op 4 pijlers:
 De ambtenarij en het leger.
 Het belastingsysteem.
 Goddelijke legitimering.
 Propaganda.

In Mesopotamië en Egypte speelt religie een belangrijke rol. Elke god
symboliseerde een bepaald natuurverschijnsel.
Het leven na de dood ging door in het hiernamaals geloofden ze.
 Mesopotamië: duistere onderwereld.
 Egyptenaren: paradijs. De ziel van de overledene had het daar goed,
maar moest elke dag terugkeren naar het lichaam op aarde.
 Daarom veel aandacht aan de verzorging van doden.




3

, Kenmerkende aspecten


2.1 Politiek en burgerschap in de Griekse wereld
De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over
burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat
Oudheid: Griekenland bestaat uit zelfstandige stadstaten (polis). Mensen
voelen zich ook betrokken met andere stadstaten, waardoor er een
netwerk van stadstaten ontstond.
 Contact met andere volken, waarmee culturele kruisbestuiving
plaatsvond.
 Gevolg: ontstaan van het Griekse alfabet.

Griekse wereld.
 Eerst een monarchie: een land waarin een koning door erfopvolging
aan de macht is gekomen.
 Later een aristocratie: in een aristocratie is de adel de baas.
Aristocratie is ook een ander woord van adel.
 Echter lukte de aristocratie niet overal waardoor een tirannie:
bestuurd door een (vaak wrede) alleenheerser.

Athene  democratie
Democratie: in een democratie is het volk de baas. Iedereen kan
meebeslissen over het bestuur van de samenleving, via een
volksvergadering of parlement.
 Uitzonering in de Griekse wereld.
 Eerst: adel oppermachtig en hoplieten (mannen die een uitrusting
konden betalen) de meeste politieke rechten.
5e eeuw v. Chr.: Ontwikkeling van een democratisch systeem.
Volksvergadering was machtig. De politieke functies werden voor alle
Atheners toegankelijk die een burgerschap hadden.
Burgerschap: het feit dat je burger bent met alle politieke en
maatschappelijke rechten die daarbij horen.
Politiek: oorspronkelijk: het leven als actief burger in een polis/stadstaat.
Later betekent het: de manier waarop een stad, streek of land wordt
bestuurd.
 Atheense democratie was gebaseerd op vrijheid en gelijkheid. De
vrijheid om politiek actief te zijn en de gelijkheid omdat de
mogelijkheid voor alle burgers gold.
 Alle functies werden geloot, omdat alleen dan iedereen echt gelijk
was.
 Het gold alleen voor mannen, niet voor vrouwen, niet-Atheners en
slaven.
Directe democratie: wijze van besturen waarbij de bevolking bij het
nemen van bestuurlijke besluiten zelf naar de volksvergadering gaat en
zelf mag stemmen. Het tegenovergesteld is indirecte of parlementaire
democratie.

Je moest de burgers in de volksvergadering kunnen overtuigen, die
vaardigheid was de specialiteit van de sofisten, die daarom indirect
behoorlijk invloedrijk waren. Zij werden door rijke families uitgenodigd


4

Connected book
 image
Publisher: januari 2014 ISBN: 9789006467109 Edition: 2

Document information

Level
School year
6
Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
July 13, 2021
Number of pages
74
Written in
2020/2021
Type
Summary
$10.67

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
2
Followers
2
Items
12
Last sold
4 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions