lOMoARcPSD|30878495
LANDELIJKE KENNISTOETS
NEDERLANDS
Marleen Janssen
PABO
Downloaded by Irfan Ali ()
, lOMoARcPSD|30878495
Inhoud
Domein 1: Mondelinge taalvaardigheid.......................................................................................................3
Luisterstrategieën:...................................................................................................................................3
Luisterdoelen:..........................................................................................................................................3
Spreekdoelen:..........................................................................................................................................3
Spreekstrategieën:...................................................................................................................................3
Sociale taalfuncties:.................................................................................................................................4
Cognitieve taalfuncties:...........................................................................................................................4
Theorieën over taalverwerving:..............................................................................................................4
Niveaus taalontwikkeling:.......................................................................................................................4
Eerstetaalverwerving:..............................................................................................................................4
Tweedetaalverwerving:...........................................................................................................................5
Domein 2: Woordenschat............................................................................................................................6
Het woordgeheugen................................................................................................................................6
Woordenschatverwerking.......................................................................................................................6
Woordleerstrategieën.............................................................................................................................6
Woordenschatopbouw............................................................................................................................6
Domein 3: Beginnende geletterdheid..........................................................................................................7
Geletterdheid...........................................................................................................................................7
Leesontwikkeling:....................................................................................................................................7
Elementaire leeshandeling......................................................................................................................8
Domein 4: Voortgezet technisch lezen.........................................................................................................9
Leesproces modellen:..............................................................................................................................9
Leesstrategieën:.......................................................................................................................................9
Voordracht aspecten:..............................................................................................................................9
Niveaubepaling:.....................................................................................................................................10
Domein 5: Begrijpend lezen.......................................................................................................................11
Leesstrategieën:.....................................................................................................................................11
Bepalen leesdoel:..................................................................................................................................11
Relaties in teksten:................................................................................................................................11
Tekstsoorten:.................................................................................................................................11
Informatieverwerking:...........................................................................................................................12
Domein 6: Stellen.......................................................................................................................................13
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Schrijfproces:.........................................................................................................................................13
Stelstrategieën:......................................................................................................................................13
Stelvaardigheden:..................................................................................................................................13
Domein 7: Jeugdliteratuur..........................................................................................................................14
Literaire genres:.....................................................................................................................................14
Functies jeugdliteratuur:.......................................................................................................................14
Beoordelingscriteria:.............................................................................................................................14
Domein 8: Taalbeschouwing......................................................................................................................15
Taalbeschouwingsstrategieën:..............................................................................................................15
Morfologische principes:.......................................................................................................................15
Semantiek:.............................................................................................................................................16
Pragmatiek:............................................................................................................................................16
Orthografie:...........................................................................................................................................16
Domein 9: Spelling......................................................................................................................................17
Elementaire spellingshandeling:...........................................................................................................17
Spellingsstrategieën:.................................................................................................................................17
Spellingsprincipes:.................................................................................................................................17
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Marleen Janssen
PABO
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Inhoud
Domein 1: Mondelinge taalvaardigheid.......................................................................................................3
Luisterstrategieën:...................................................................................................................................3
Luisterdoelen:..........................................................................................................................................3
Spreekdoelen:..........................................................................................................................................3
Spreekstrategieën:...................................................................................................................................3
Sociale taalfuncties:.................................................................................................................................4
Cognitieve taalfuncties:...........................................................................................................................4
Theorieën over taalverwerving:..............................................................................................................4
Niveaus taalontwikkeling:.......................................................................................................................4
Eerstetaalverwerving:..............................................................................................................................4
Tweedetaalverwerving:...........................................................................................................................5
Domein 2: Woordenschat............................................................................................................................6
Het woordgeheugen................................................................................................................................6
Woordenschatverwerking.......................................................................................................................6
Woordleerstrategieën.............................................................................................................................6
Woordenschatopbouw............................................................................................................................6
Domein 3: Beginnende geletterdheid..........................................................................................................7
Geletterdheid...........................................................................................................................................7
Leesontwikkeling:....................................................................................................................................7
Elementaire leeshandeling......................................................................................................................8
Domein 4: Voortgezet technisch lezen.........................................................................................................9
Leesproces modellen:..............................................................................................................................9
Leesstrategieën:.......................................................................................................................................9
Voordracht aspecten:..............................................................................................................................9
Niveaubepaling:.....................................................................................................................................10
Domein 5: Begrijpend lezen.......................................................................................................................11
Leesstrategieën:.....................................................................................................................................11
Bepalen leesdoel:..................................................................................................................................11
Relaties in teksten:................................................................................................................................11
Tekstsoorten:.................................................................................................................................11
Informatieverwerking:...........................................................................................................................12
Domein 6: Stellen.......................................................................................................................................13
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Schrijfproces:.........................................................................................................................................13
Stelstrategieën:......................................................................................................................................13
Stelvaardigheden:..................................................................................................................................13
Domein 7: Jeugdliteratuur..........................................................................................................................14
Literaire genres:.....................................................................................................................................14
Functies jeugdliteratuur:.......................................................................................................................14
Beoordelingscriteria:.............................................................................................................................14
Domein 8: Taalbeschouwing......................................................................................................................15
Taalbeschouwingsstrategieën:..............................................................................................................15
Morfologische principes:.......................................................................................................................15
Semantiek:.............................................................................................................................................16
Pragmatiek:............................................................................................................................................16
Orthografie:...........................................................................................................................................16
Domein 9: Spelling......................................................................................................................................17
Elementaire spellingshandeling:...........................................................................................................17
Spellingsstrategieën:.................................................................................................................................17
Spellingsprincipes:.................................................................................................................................17
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