TEORÍA DE LUCIÉRNAGAS
AUTORA: Ana María Matute, narradora (novelista), de Barcelona. 1925-2014, generación
de los “niños asombrados”, un grupo de escritores que vivieron su infancia durante la guerra
civil. En el ámbito literario, Matute destacó como novelista y narradora, y es característico
que sus obras se centran en la infancia/juventud, la pérdida de inocencia y la dureza del
mundo adulto. Por lo tanto sus obras suelen tener como protagonistas infantes o
adolescentes que viven una realidad injusta, violenta, e incomprensible. Este enfoque le
permite mostrar las consecuencias de la guerra / post guerra desde una perspectiva íntima
y emocional.
Su estilo se caracteriza por su sencilleza, su expresividad y su carácter simbólico,
que combina realismo y fantasía. Sus obras más importantes (Los hijos muertos, Primera
memoria, y olvidado rey Gudu) le ganaron premios como el Nadal y el Cervantes. Es una
autora que retrata la infancia marcada por la guerra desde un estilo lítico y humano.
ÈPOCA: Realismo.
Contexto social: guerra civil española y posguerra. La novela se sitúa en la guerra civil y al
final la posguerra, mostrando una sociedad marcada por la pobreza, el hambre, la
desigualdad, y la desestructuración familiar. Refleja la pérdida de valores, la violencia y la
lucha por la supervivencia en un ambiente urbano degradado y decadente.
A través de personajes jóvenes la autora presenta una visión crítica de la realidad,
destacando la pérdida de la inocencia y el paso brusco a la madurez en un mundo hostil.
ESPACIO NARRATIVO:
Luciérnagas está ambientada en Barcelona y transcurre entre el verano de 1935, hasta el
26 de enero de 1939. En esta novela se describe con gran exactitud la metamorfosis
(transformación) del espacio urbano en el que habitan los personajes. Al inicio se describen
parques y familias en un entorno bueno, y al final de la obra está todo destruido. El espacio
narrativo es un elemento esencial en la obra para describir el contexto social de la época de
manera representativa.
La evolución psicológica que experimenta la protagonista, Sol, se solapa con la onda
de transformación que sufre la ciudad/espacio narrativo. (van a la par la evolución
psicológica con la degradación de la ciudad). Por lo tanto, el espacio es muy representativo.
Ana maria matute utiliza imágenes y vivencias propias para trazar la visión de
barcelona, la cual de repente se ve sumida en el caos, en el hambre, en la miseria, y en la
destrucción.
Hay sucesos bélicos (guerra) que irrumpen en espacios urbanos muy característicos de la
ciudad de Barcelona (ex. plaza universidad, barrio gótico, tibidabo, calle muntaner, via
layetana, la barceloneta, pedralbes). Todos estos espacios forman parte de la memoria de
la autora.
En la primera parte de la novela aparece una barcelona inmersa en un concepto de
revolución que la protagonista no termina de entender.
, Hay un espacio interior que es el internado, muy significativo. Allí es donde Sol recibe su
formación académica y vive aislada del mundo exterior. Ella imagina una ciudad y situación
muy distinta de la realidad.
La fuerza que aparece en algunos espacios es muy potente, e incluso a veces
durante la obra acaparan más importancia esos espacios que los personajes.
Recursos retóricos para describir: metonimias, personificaciones, etc. Para describir
la transformación del espacio. (ex. ciudad herida - personificación).
Hay otros momentos en que el espacio también evoluciona (simbiosis) con lo que le sucede
al hermano de Sol, Eduardo (quien se va de casa). Eduardo se va a las barracas, un
espacio que se va apagando igual que los habitantes, a causa de la guerra.
Aparecen también espacios de supervivencia (ej, comedor de auxilio), estos espacios son
símbolos de la transformación urbana de la ciudad.
En la segunda parte de la novela ya está en el corazón de la guerra y la visión de la ciudad
de Barcelona es apocalíptica (familias corriendo, huyendo), las descripciones reproducen
con gran verosimilitud / veracidad, la sensaciones que experimentan los personajes.
Ella conoce a un chico, los espacios en los que se encuentra con el (cristian), són más
esperanzados, la idea de salir de la guerra.
Por último, al final de la novela se describe la visión final de la ciudad de barcelona sumida
en la guerra y vencida, silenciosa, destruida por los bombardeos.
ARGUMENTO DE LA OBRA
Luciérnagas es una de las primeras novelas de esta autora, y resume los hechos históricos
reales de la guerra civil y de la postguerra al final. Está ambientada en Barcelona y fue
finalista del premio Nadal en el año 1949, aunque no se publicó hasta 1955, bajo el título
“Esta es mi tierra” a causa de la censura, y tiempo después se publicó la obra completa sin
censura bajo el título de Luciérnagas en 1993.
Los protagonistas de la historia, son como en otras novelas de la autora, los
adolescentes, que pierden la inocencia porque deben enfrentarse de una manera impuesta
y dolorosa a la vida adulta (tema), obligados a entender todos los sinsentidos de la política,
gobierno, sociedad, conflictos sociales etc. que los rodean.
En esta obra, los protagonistas son 2 hermanos: Sol, Eduardo. Quienes ven cómo
su mundo lleno de comodidades se viene abajo a causa de la guerra civil, de manera que
refleja como una familia de la burguesía sufre la violencia.
No se trata de una novela sobre la guerra civil, podría haber sido otra, sino que se
centra en cómo viven y que sienten los adolescentes y niños que intentan sobrevivir durante
un conflicto como tal.
A pesar de la barbarie, queda algo de esperanza, de manera que luciernagas a
pesar de todo es sobre todo una novela de amor. La protagonista se ve obligada a madurar
y buscar el apoyo en otras personas fuera de su núcleo familiar, y encuentra a Cristian con
quien empatiza. Ahí surge una historia de amor en medio del caos y la muerte.
SIGNIFICADO:
AUTORA: Ana María Matute, narradora (novelista), de Barcelona. 1925-2014, generación
de los “niños asombrados”, un grupo de escritores que vivieron su infancia durante la guerra
civil. En el ámbito literario, Matute destacó como novelista y narradora, y es característico
que sus obras se centran en la infancia/juventud, la pérdida de inocencia y la dureza del
mundo adulto. Por lo tanto sus obras suelen tener como protagonistas infantes o
adolescentes que viven una realidad injusta, violenta, e incomprensible. Este enfoque le
permite mostrar las consecuencias de la guerra / post guerra desde una perspectiva íntima
y emocional.
Su estilo se caracteriza por su sencilleza, su expresividad y su carácter simbólico,
que combina realismo y fantasía. Sus obras más importantes (Los hijos muertos, Primera
memoria, y olvidado rey Gudu) le ganaron premios como el Nadal y el Cervantes. Es una
autora que retrata la infancia marcada por la guerra desde un estilo lítico y humano.
ÈPOCA: Realismo.
Contexto social: guerra civil española y posguerra. La novela se sitúa en la guerra civil y al
final la posguerra, mostrando una sociedad marcada por la pobreza, el hambre, la
desigualdad, y la desestructuración familiar. Refleja la pérdida de valores, la violencia y la
lucha por la supervivencia en un ambiente urbano degradado y decadente.
A través de personajes jóvenes la autora presenta una visión crítica de la realidad,
destacando la pérdida de la inocencia y el paso brusco a la madurez en un mundo hostil.
ESPACIO NARRATIVO:
Luciérnagas está ambientada en Barcelona y transcurre entre el verano de 1935, hasta el
26 de enero de 1939. En esta novela se describe con gran exactitud la metamorfosis
(transformación) del espacio urbano en el que habitan los personajes. Al inicio se describen
parques y familias en un entorno bueno, y al final de la obra está todo destruido. El espacio
narrativo es un elemento esencial en la obra para describir el contexto social de la época de
manera representativa.
La evolución psicológica que experimenta la protagonista, Sol, se solapa con la onda
de transformación que sufre la ciudad/espacio narrativo. (van a la par la evolución
psicológica con la degradación de la ciudad). Por lo tanto, el espacio es muy representativo.
Ana maria matute utiliza imágenes y vivencias propias para trazar la visión de
barcelona, la cual de repente se ve sumida en el caos, en el hambre, en la miseria, y en la
destrucción.
Hay sucesos bélicos (guerra) que irrumpen en espacios urbanos muy característicos de la
ciudad de Barcelona (ex. plaza universidad, barrio gótico, tibidabo, calle muntaner, via
layetana, la barceloneta, pedralbes). Todos estos espacios forman parte de la memoria de
la autora.
En la primera parte de la novela aparece una barcelona inmersa en un concepto de
revolución que la protagonista no termina de entender.
, Hay un espacio interior que es el internado, muy significativo. Allí es donde Sol recibe su
formación académica y vive aislada del mundo exterior. Ella imagina una ciudad y situación
muy distinta de la realidad.
La fuerza que aparece en algunos espacios es muy potente, e incluso a veces
durante la obra acaparan más importancia esos espacios que los personajes.
Recursos retóricos para describir: metonimias, personificaciones, etc. Para describir
la transformación del espacio. (ex. ciudad herida - personificación).
Hay otros momentos en que el espacio también evoluciona (simbiosis) con lo que le sucede
al hermano de Sol, Eduardo (quien se va de casa). Eduardo se va a las barracas, un
espacio que se va apagando igual que los habitantes, a causa de la guerra.
Aparecen también espacios de supervivencia (ej, comedor de auxilio), estos espacios son
símbolos de la transformación urbana de la ciudad.
En la segunda parte de la novela ya está en el corazón de la guerra y la visión de la ciudad
de Barcelona es apocalíptica (familias corriendo, huyendo), las descripciones reproducen
con gran verosimilitud / veracidad, la sensaciones que experimentan los personajes.
Ella conoce a un chico, los espacios en los que se encuentra con el (cristian), són más
esperanzados, la idea de salir de la guerra.
Por último, al final de la novela se describe la visión final de la ciudad de barcelona sumida
en la guerra y vencida, silenciosa, destruida por los bombardeos.
ARGUMENTO DE LA OBRA
Luciérnagas es una de las primeras novelas de esta autora, y resume los hechos históricos
reales de la guerra civil y de la postguerra al final. Está ambientada en Barcelona y fue
finalista del premio Nadal en el año 1949, aunque no se publicó hasta 1955, bajo el título
“Esta es mi tierra” a causa de la censura, y tiempo después se publicó la obra completa sin
censura bajo el título de Luciérnagas en 1993.
Los protagonistas de la historia, son como en otras novelas de la autora, los
adolescentes, que pierden la inocencia porque deben enfrentarse de una manera impuesta
y dolorosa a la vida adulta (tema), obligados a entender todos los sinsentidos de la política,
gobierno, sociedad, conflictos sociales etc. que los rodean.
En esta obra, los protagonistas son 2 hermanos: Sol, Eduardo. Quienes ven cómo
su mundo lleno de comodidades se viene abajo a causa de la guerra civil, de manera que
refleja como una familia de la burguesía sufre la violencia.
No se trata de una novela sobre la guerra civil, podría haber sido otra, sino que se
centra en cómo viven y que sienten los adolescentes y niños que intentan sobrevivir durante
un conflicto como tal.
A pesar de la barbarie, queda algo de esperanza, de manera que luciernagas a
pesar de todo es sobre todo una novela de amor. La protagonista se ve obligada a madurar
y buscar el apoyo en otras personas fuera de su núcleo familiar, y encuentra a Cristian con
quien empatiza. Ahí surge una historia de amor en medio del caos y la muerte.
SIGNIFICADO:
