Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 34 pages
Summary

Samenvatting Sociaal werk verkennen | Domeinen | Arteveldehogeschool | 2026/27

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 34 pages

Dit zijn studienotities voor het vak Sociaal werk verkennen aan Arteveldehogeschool, waarin de breedte van sociaal werk wordt verkend aan de hand van verschillende domeinen. De notities behandelen het domein armoede en sociale uitsluiting (met aandacht voor krachtlijnen, organisaties en methodieken) en het domein gezin en opvoeding (inclusief preventieve gezinsondersteuning en jeugdhulpverlening). Het document biedt een gestructureerd overzicht van doelgroepen, beleid, organisaties en werkwijzen binnen elk domein, waardoor het ideaal is voor het begrijpen van de werkingsvelden en het voorbereiden op toetsingen.

Content preview

Sociaal werk verkennen
DE BREEDTE V/H SOCIAAL WERK: DOMEINEN

1. Domein van armoede en sociale uitsluiting
Hier zitten alle groepswerkingen, verenigingen waar armen het woord nemen.
Willen mensen samenbrengen, om na te denken over waar structurele uitsluiting
zit. Bv op vlak v werk, huisvestiging, mobiliteit,… Dan kijken: wat is de oplossing,
en deze i/d praktijk brengen
Doelgroep: mensen die arm zijn. MAAR mensen met migratieachtergrond, zijn
moeilijk te bereiken. Willen hen ook bereiken! Uitdaging: hoe knn we ALLE armen
bereiken
1.1 Vertrekpunt
Wat is armoede?
6 krachtlijnen voor armoedebestrijding:
- Armoede vraagt een rechtenbenadering: niet idee v het is hun schuld, er w
namelijk een mensenrecht geschonden
- Belevingswereld van mensen in armoede
- Krachtenperspectief – de regie terug aan de mensen in armoede geven
- Leefwereldperspectief: doen alles samen met mensen in armoede, als je
dit niet doet weet je niet over wat je het hebt
- Participatie van mensen in armoede
- Structurele kijk op armoede
1.2 Topics en uitdagingen
- Garanderen van grondrechten over verschillende levensdomeinen heen en
bestrijden van sociale uitsluiting en schending van mensenrechten
- Aandacht voor en werken in de leefwereld van mensen in maatschappelijk
kwetsbare situaties
- Sterke samenwerking met mensen in armoede
- Emancipatie, doorbreken van isolement, versterken
- Laagdrempelige ontmoeting en verbinding
- Maatschappelijke participatie
- Verhogen van leefbaarheid, solidariteit, gemeenschapsvorming, sociale
cohesie
- Beïnvloeden van het beleid

,1.3 Organisaties
- Armoedebestrijding breed : Verenigingen waar armen het woord
nemen, welzijnsschakels, OCMW-groepswerkingen, activeringsinitiatieven,
sociale kruidenier, beleidsgerichte werkingen…
- Thematische organisaties : Inloopteams (Integraal Laagdrempelig
Opvoedingsondersteuningspunt), Katrol (huistaakbegeleiding), vzw Krijt
(onderwijs), kringwinkels, Budget in zicht (inkomen), Rap op Stap (vrije tijd)
- (Sociale) huisvesting : Sociale woonmaatschappijen, wooncoaching,
housing first, dak- en thuislozenwerkingen, …
- Buurtwerk en samenlevingsopbouw: Stedelijke buurtwerkingen, buurt-
en wijkcentra, stedelijke participatiediensten, SAAMO, …
1.4 Methodieken, methoden en/of technieken + rollen en functies
Groepsmatig werken, werken met ervaringsdeskundigen en mensen met
armoede-ervaring, beleidsmatig werken
Groepswerker, vormingswerker, beleidsmedewerker, opbouwwerker, buurtwerker,
straathoekwerker,…

,2. Domein gezin en opvoeding
2.1 Vertrekpunt
Kinderen en jongeren kansrijk laten opgroeien via
- Preventieve gezinsondersteuning
- Jeugdhulpverlening
voor gezinnen met kinderen en jongeren tot 18 jaar
Beleid, begrippen, procedures, eigen aan het domein:
- Rechtstreeks toegankelijke jeugdhulp (je moet geen goedkeuring krijgen
om hulp te krijgen): Kind & Gezin, Centrum kinderzorg en
gezinsondersteuning, JAC, …
- Niet-rechtstreek toegankelijke jeugdhulp: jeugdhulpvoorzieningen, MFC’s
(Multifunctioneel Centrum)
- Ondersteuningscentrum Jeugdzorg, Vertrouwenscentrum
Kindermishandeling
2.2 Topics en uitdagingen
- Kinderrechtenverdrag als kompas: enkel ouders uit huis halen als het een
recht schendt
- Participatief werken met kinderen, jongeren en ouders
- Werken in situaties van verontrusting
- Huisbezoeken
- Dé rol van de sociaal werker is de ouders begeleiden bij problematische
gezinssituaties en/of de brugfiguur zijn tussen kind/jongere, ouder en
school, jeugdrechtbank en andere diensten. Hoe jonger het kind, hoe meer
de hulpverlening op de ouders is gericht.
2.3 Organisaties
- Preventieve gezinsondersteuning: Inloopteams (als je zelf in een
moeilijke situatie bent opgegroeit), Huizen van het kind, Opvoedingswinkel,
Kind en Gezin
- CKG (Centrum voor kinderzorg en gezinsondersteuning)
- Integrale Jeugdhulp: Jongerenwelzijn, Bijzondere jeugdzorg
(contextbegeleiding, dagcentrum, verblijf...), Ondersteuningscentrum
jeugdhulp, Vertrouwenscentrum Kindermishandeling…)
- Gezinsbond, Kinderrechtencoalitie, Cachet (mensen die zelf in instelling
komen opleiden om info te geven aan anderen)
2.4 Methodieken, methoden en/of technieken + rollen en functies
Signs of Safety. Hoofddoel van Signs of Safety is installeren van veiligheid
voor kinderen in gezin. Het model bevat leidraad voor het handelen
van hulpverlener, die krachten in gezin in de verf zet en versterkt. De
professional gelooft dat de bijdrage van de cliënt zelf cruciaal is voor het
oplossen van het probleem.
Informatie- en advisering (jeugdrecht, jeugdhulp), Pedagogisch adviseur,
pleegzorgbegeleider, contextbegeleider, gezinsondersteuner, groepswerker,
vormingswerker, consulent, jeugdhulpregisseur….

, 3. Domein leefomgeving en internationale solidariteit
3.1 Vertrekpunt
zijn Sustainable Development Goals (SDG’s) of 17 Duurzame
Ontwikkelingsdoelen, die wereld tot ‘betere plek moeten maken in 2030’. Gaat
vooral over:
- Belang van leefomgeving, natuur en woonkwaliteit (op mens en in
sociaal werk)
- Internationale solidariteit
3.2 Topics en uitdagingen
- Belang van klimaat, klimaatcrisis en -rechtvaardigheid
- Vrede en rechtvaardigheid: Conflicten Oekraïne-Rusland, Israël-Gaza…
- Dekolonisering en antiracisme
- Internationaal solidariteitsbeleid
3.3 Organisaties
- Duurzame ontwikkelingsorganisaties: Globelink, GoodPlanet Belgium,
Reset.Vlaanderen
- Internationale solidariteitsorganisaties: 11.11.11, Broederlijk Delen,
Oxfam-Wereldwinkels, Studio Globo
- Landbouw- en voedselorganisaties: Boerenforum, Eva vzw, VELT v.z.w.
(Vereniging voor Ecologisch Leven en Tuinieren), Voedselteams
- Mensenrechtenorganisaties: Amnesty International, Dokters van de
Wereld, Hannah Arendt-instituut, çavaria..
- Milieuorganisaties: Bond Beter Leefmilieu, Bosplus, Greenpeace,
Natuurpunt, Netwerk Bewust Verbruiken
- Mobiliteitsorganisaties: Fietsersbond, Mpact (vroegere Taxistop),
TreinTramBus vzw, Trage wegen vzw
- Vredesorganisaties: Vrede vzw, Pax Christi, Hand in Hand, Vredesactie
- Politieke fracties in parlement; studiediensten van partijen, politieke
bewegingswerk
3.4 Methodieken, methoden en/of technieken en rollen en functies
Transitiemethode en –management: methode is een collectief leerproces om het
systeem waar een groep onderdeel van is, te transformeren naar een meer
duurzaam systeem
Campagnemedewerker, educatief medewerker, beleidsmedewerker,
stafmedewerker, adviseur, belangenbehartiger, vrijwilligerscoördinator,
bewegingswerker, organisator activiteiten…

Document information

Study
Uploaded on
August 6, 2026
Number of pages
34
Written in
2025/2026
Type
Summary
$9.03

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
20
Last sold
-




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions