Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 74 pages
Summary

samenvatting Strafuitvoeringsbeleid | Hogeschool Gent | 2026/27

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 74 pages

samenvatting strafuitvoeringsbeleid van Veerle notities van de video's en lessen + pp

Content preview

STRAFUITVOERING
SBELEID




4 studiepunten
75% schriftelijk examen --> combinatie
open en gesloten vragen
20% presentatie beurs
5% individueel verslag (bezoek rechtbank)

,Samenvatting Strafuitvoeringsbeleid Elena Meert
2026


Strafrecht:

Inleiding:


Begin: kindertijd: straffen thuis die je krijgt
 Op school: regels die je moet volgen
= ingebakken in dagelijks leven/ onvermijdbaar

Realiteit: bewust pijn gaan doen van andere mensen (zwaar/licht) (vb: Oekraïne/ pesten op
school)
Reflex: terug gaan doen (oog om oog, tand om tand)  elke daad wekt een tegenreactie op
Daar loopt het soms fout  ketting van wraakacties, betrokkenen blijven elkaar pijn doen
en telkens intenser  deze escalaties gaan verlijden = strafrecht georganiseerd

Strenge regels over wie/ welke situatie en welke grenzen iets doet
Afstand tussen gebeurtenis, emoties en de reactie  die afstand zorgt dat het niet meer
om wraak gaat maar gecontroleerde gaan reageren
Vb: fiets beschadigen van iemand  zonder regels gaan intimideren ipv beroep gaan
doen

Doel strafrecht:
- Voorkomen van geweld en escalatie
- Legt normen vast
- Maakt duidelijk welk gedrag aanvaardbaar is
- Signaal geven aan gedragingen die een gevolg hebben
- Zorgt voor houvast
- Duidelijk maken wat veilig en respectvol gedrag is

Mensen met verschillende waarden kunnen samenleven
= manier waarop een samenleving omgaat met grensoverschrijdend gedrag door
kanaliseren, controleren en te kaderen
Creëert structuur en een doordachte en begrensde reactie op gedrag dat schade
veroorzaakt


Het begrip ‘strafrecht’
Gaat over pakket aan rechtsregels die antwoorden op concrete vragen
Regels die bepalen wat een misdrijf is, welke reactie erop mogelijk is, in welke
omstandigheden die worden toegepast en op wie die sancties worden toegepast

Een gestructureerd systeem  afgebakend wanneer het gedrag de grens van het
toelaatbare overschrijdt

Strafrecht = het geheel van rechtsregels die bepalen
a) Welke handelingen of onthoudingen misdrijven uitmaken (wat mensen
doen en wat niet) (strafbare handeling: iets dat niet kan/ strafbare
onthouding: situaties waarin iemand moreel en juridisch geacht wordt in

,Samenvatting Strafuitvoeringsbeleid Elena Meert
2026

actie te komen en dit niet doet) (wat je niet mag doen en wat je ook moet
doen)
b) Met welke sancties of maatregelen daarop kan gereageerd worden
(maatregel vb: plaatsing instelling, internering  focus op bescherming en
behandeling)
c) In welke omstandigheden (plaats, tijd …) CONTEXT (op moment van
handelen moet al duidelijk zijn wat de gevolgen zijn/ moet al in de wet
staan)
d) Ten aanzien van welke personen deze misdrijven kunnen bestraft worden
met de voorziene sancties. (Zoals minderjarigen)


Materieel vs formeel strafrecht:

Strafrecht




Materieel strafrecht Formeel strafrecht
= het geheel van rechtsregels = het geheel van de procedurele
waardoor bepaalde menselijke spelregels volgens welke het
gedragingen strafbaar worden materieel strafrecht moet
worden toegepast
gesteld en gesanctioneerd.




De inhoud van het recht (strafrechtboek) De vorm waarin het
materieel strafrecht moet worden toegepast



Vragen die materieel strafrecht beantwoord:
Wanneer en welke straf staat erop
Formeel strafrecht bepaald hoe de procedure verloopt


Kenmerken van het strafrecht:
1) Publiek recht (vertrekken vanuit het algemeen belang)
2) Openbare orde (fundamenteel belang van de samenleving en niemand mag ervan
afwijken ‘zelf geen onderlinge afspraken’) (vb: vragen geslagen te worden -->
wettelijk kader verdwijnt niet/ huurmoordenaar)
3) Legaal recht (enkel de wetgever kan de gedragingen strafbaar stellen/ strafrechter
kan niet moreel afstraffen als het niet beschreven staat/ gekoppeld is aan de wet)
4) Sanctierecht (dreiging van de straf)
→ preventieve functie (wetende wat de straf zal zijn)
→ repressieve functie (als het misdrijf al gepleegd is  sanctie krijgen en
uitvoeren)

Het strafrecht is van openbare orde, maar wat als het slachtoffer toestemming geeft?

, Samenvatting Strafuitvoeringsbeleid Elena Meert
2026

 SM rechter zaak: rechter gehuwd met ongelukkige vrouw door verlangen naar pijn en
onderdrukking die niet vervuld werd (SM)
Rechter ging erin mee en vervulde de behoeftes  toestemming aan de handelingen
gegeven MAAR is veroordeeld geweest door slagen en verwondingen aan zijn vrouw
De gedragingen vielen onder strafbare feiten, geen rol van de toestemming omdat ook
macht en emotionele afhankelijkheid en druk mee speelden

Houdt rekeing met het feit dat gedragingen de fysieke integriteit in gevaar brengen! 
meest fundamentele waarden van strafrecht

Openbaar ministerie = overheidsorgaan die optreed namens de hele samenleving
Strafinrichtingen behoren tot de overheid  zelf geen onderhandelingen = wettelijk
geregeld en strikte controle


Hoofdstuk 1: De strafwet:

Historiek:
Hangt af hoe een land wil omgaan met misdrijven en straffen

1804: Code Napoléon  hervorming op systematische wijze die het civiele recht en later
het strafrecht probeerde te ordenen
Revolutionair  geschreven in begrijpbare taal
In Frankrijk maar verspreiden zich snel  goeie werkende codificatie

Na belgische onafhankelijkheid:
1830: Code Pénal  België behoudt het frans rechtssysteem  geen politieke stabiliteit
voor nieuwe wetboeken
Vertrouwd en goed onderbouwd bij advocaten/magistraten
MAAR België wou zich onderscheiden DUS 1867: Belgisch Strafwetboek
Veel elementen overgenomen maar aangepast aan de Belgische context

2026: (volledig) Nieuw strafwetboek
Alles terug structureren en overzichtelijk maken  veel toegankelijkere en modernere
taal

Misdrijven nu gekoppeld aan 8 graden:
- Elke graad koppelt het misdrijf aan een vaste strafmaat
- Blijft werken met klassieke deling voor structuur aan het rechtssysteem

Table of contents

  1. 01 Inleiding: 2
    1. Het begrip ‘strafrecht’ 2
  2. 02 Hoofdstuk 1: De strafwet: 4
    1. Historiek: 4
    2. Het legaliteitsbeginsel: 5
    3. Interpretatie van de strafwet: 6
    4. Toepassing van strafwet in de tijd: 6
    5. Toepassing van strafwet: persoon: 7
  3. 03 Hoofdstuk 2: het misdrijf: 7
    1. Definitie: wat is een misdrijf? 7
    2. De constructieve elementen van een misdrijf 8
    3. De strafbare poging 9
    4. Rechtvaardigingsgronden 10
    5. Indeling van misdrijven 12
  4. 04 Hoofdstuk 3: de dader van het misdrijf: 13
    1. De dader: 13
    2. Strafbare deelneming: 13
    3. Schulduitsluitingsgronden: 14
  5. 05 Hoofdstuk 4: De straffen: 15
    1. Sancties vs straf: 15
    2. Verzwarende factoren + discriminerende drijfveer: 16
    3. Verzachtende omstandigheden: 17
    4. Verschoningsgronden: 17
    5. Soorten straffen: 18
    6. Opschorting van uitspraak: 20
    7. Uitstel van tenuitvoerlegging: 20
  6. 06 Hoofdstuk 5: Verval of tenietgaan van straffen: 20
    1. Algemeen: 20
    2. Wat is strafprocesrecht? 22
    3. Het verschil tussen strafvordering en burgerlijke vordering 23
    4. Wie is wie? 23
    5. De wijze van uitoefening van de strafvordering: hoe start een procedure? 26
    6. Fase 1: onderzoek: 27
    7. Fase 2: Vordering: 37
    8. Fase 3: Berechting: 43
  7. 07 Inleiding: 54
    1. Wat is strafuitvoering? 54
    2. Geschiedenis van de strafuitvoering 54
  8. 08 Hoofdstuk 1: Juridisch kader: 61
    1. Wetgeving en richtlijnen: 61
    2. Interne vs externe rechtspositie: 62
  9. 09 Hoofdstuk 2: de externe rechtspositie: 62
    1. Strafuitvoeringsmodaliteiten: 62
    2. Detentie- en transitiehuizen: 68
  10. 10 Hoofdstuk 3: De interne rechtspositie: 69
  11. 11 Gastles 28/04: Internering: 70

Document information

Study
Uploaded on
August 4, 2026
Number of pages
74
Written in
2026/2027
Type
Summary
$16.15

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
elenameert
5.0
(1)
Sold
13
Followers
0
Items
30
Last sold
4 months ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions