Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 1 out of 15 pages
Summary

GeschiedenisWerkplaats, samenvatting over hoofdstuk 5, 6, 7 en examenkatern hoofdstuk 1.1

Document preview thumbnail
Preview 1 out of 15 pages

Duidelijke samenvatting over hoofdstuk 5, 6, 7 en over examenkatern 1.1 van de methode GeschiedenisWerkplaats

Content preview

De tijd van Ontdekkers en Hervormers 1500-1600
(vroege moderne tijd 1500-1800)
Kenmerkende aspecten:
- renaissance (wedergeboorte)
- Hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid


De rijke Italiaanse handelaren De Medici en hun kunstenaars kregen een nieuwe mens-
en wereldbeeld: kijk op het leven van mensen en de wereld om hen heen.
(Plaatje en dan moet jij vertellen waarom het uit de renaissance komt)

Middeleeuwen = memento mori (gedenk te sterven)
Renaissance = carpe diem (pluk de dag)

De Italiaanse elite had ook belangstelling voor de oudheid, kunstenaars sloten zich daarbij
aan.

De Italiaanse kunstenaars bestudeerden het klassieke erfgoed om de klassieke kunst te
evenaren en te overtreffen.
Erfgoed= nalatenschap

Een nieuwe tijd was aangebroken, de renaissance: vernieuwing van de Europese cultuur
vanaf omstreeks 1500 met een herboren belangstelling voor de klassieke cultuur.

In deze tijd begon ook de vroegmoderne tijd. De eerste eeuw daarvan noemen we de
tijd van de ontdekkers en hervormers.

Kunst uit de renaissance:
- architectuur: klassieke vrome taal terug (zuil en bogen) Brunelleschi
- Schilderkunst: anatomie —> levensecht; kleuren; schaduwwerken; perspectief (diepte)
Botticelli
- Beeldhouwkunst: levensecht Michelangelo
- Ook niet-Bijbelse onderwerpen: dagelijks leven; natuur; landschappen; klassieke
mythologische figuren

Ideaal van de renaissance (bekendste kunstenaar): Uomo universalis (Leonardo da Vinci)

Geleerden gingen eveneens de oudheid bestuderen. Schrijvers en denkers zagen
klassieke auteurs als geestverwanten.

Schrijvers en denkers noemden zicht humanisten: geleerden die vanaf omstreeks 1500
klassieke teksten bestudeerden.

In de 16e eeuw werd de renaissance over heel Europa verspreid, Het ontwikkelde zich
daar anders dan in Italië: het richtte zich minder op een klassiek verleden, maar op de
wedergeboorte van het oorspronkelijke christendom.

De belangrijkste vertegenwoordigers van dit christelijk humanisme was Erasmus. Hij zocht
het zuivere christendom en uitte zijn kritiek op misstanden in het boek Lof der Zotheid
(1511)

Document information

Level
School year
4
Uploaded on
June 12, 2021
Number of pages
15
Written in
2020/2021
Type
Summary
$4.19

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
14
Followers
10
Items
27
Last sold
4 months ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions