• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 105 pages
Summary

Samenvatting Neuropsychologische assessment, Tilburg University

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 105 pages

Dit bestand bevat een samenvatting van het vak Neuropsychologische assessment van de Universiteit van Tilburg. Het bevat stof van alle hoorcolleges en het werkcollege van het schooljaar 2025/2026. Dikgedrukt = begrip Rood = ezelsbruggetje Schuingedrukt = onderwerp van de tekst die eronder staat Onderstreept = belangrijke naam/persoon

Content preview

1
Klinische Neuropsychologie: een expertise veld binnen de klinische psychologie,
toegewijd aan het begrijpen van relaties tussen de hersenen en het gedrag, specifiek
hoe deze relaties toegepast kunnen worden bij diagnostiek van hersenaandoeningen,
assessment van cognitieve en gedragsmatig functioneren, en het ontwerpen van
effectieve behandeling.
Klinisch neuropsycholoog: een professionele psycholoog die principes van
assessment en interventie toepast op basis van wetenschappelijk onderzoek van
menselijk gedrag, gerelateerd aan normaal en abnormaal functioneren van het
zenuwstelsel

Klinische Neuropsychologen moeten volgende zaken goed begrijpen:
- functionele neuroanatomie
- neurologische stoornissen
- Psychopathologie
- theoretische achtergrond en psychometrische eigenschappen van tests die
gebruikt worden

Neuropsychologisch assessment: Een andere methode om de hersenen te
onderzoeken door het gedragsproduct ervan te bestuderen.

De gedragseffecten van hersenbeschadiging variëren met:
- Aard, omvang, locatie en duur van de laesie (s) en / of storing van de neurale
netwerken
- Leeftijd, geslacht, lichamelijke conditie, psychosociale en status van de patiënt
- Met individuele neuroanatomische en fysiologische verschillen

Doelen meten neuropsychologische functies:
1. Differentiaaldiagnostiek
2. Planning, onderbouwing en verzekering van behandelingen
3. Opvolging van revalidatie
4. Juridische opvolging/metingen
5. Niet zomaar dataverzameling (cognitieve, emotionele, functionele data) Maar
begrijpen van gedrag van de cliënt in de context waarin deze zich bevindt, en
sterktes en zwaktes onderscheiden

Neuropsychologische domeinen: DSM-V:

,Herhaling hersenanatomie:
1. 4 supratentoriale lobben:
- Frontaal
- Temporaal
- Pariëtaal
- Occipitaal
2. 2 infratentoriale structuren:
- Hersenstam
- Cerebellum
3. Sulci en gyri




4. Structuur




- Primaire functie
- Voor ieder domein:
o Primaire regio
o Associatie-cortices
- Secundaire
- Tertiaire

, 5. Functie relaties
LOC: lateral occipital complex:
voor objectherkenning.
FFA: fusiforme face area:
gezichtsherkenning.




- Een regio werkt NIET alleen
- Het is deel van een netwerk
o Functionele netwerken
o Structurele netwerken
- Interactie en plasticiteit

Neuropsychologische assessment: procedure
1. Neurologisch onderzoek + cognitieve screening (“mental status”)
2. Doorverwijzing
3. Klinisch interview – casus geschiedenis
4. Premorbide functioneren
- Medische records/notities
- Informant/collaterale interviews
- Lees tests / IQ assessments / “Beste performantie” selectie
5. Neuropsychologisch onderzoek (uitgebreide testbatterij)
- Selectie van batterij/subtaken
- Testafname
- Scoring + normatieve vergelijkingen
- Rapportage
6. Feedback

Neurologisch onderzoek:
1. Motorische + sensorische functies, reflexen : 12 paar craniale zenuwen
Op Ons Oude Tuin Terras At Frans Verse Groente Van Albert Heijn

, Arts focust meer op perifeer zenuwstelsel, de neuropsycholoog meer op het
centraal zenuwstelsel.

Laboratorium/beeldvorming tests:
1. Neuroimaging
- CT
- EEG, ERP
- Structurele MRI, angiografie, functionele MRI
- PET (amyloid, tau), SPECT
2. Bloed (proteïnen)
3. CSF

Klinisch interview:
1. Demografische informatie (educatie, job, sociale/leef-situatie)
2. Patiënt geschiedenis, levensgebeurtenissen
3. Persoonlijkheid
4. Relaties
5. Hobbies
6. Risicofactoren
- Levensstijl (slaapkwaliteit, stress, emotioneel functioneren, drugs/alcohol)
- Fysiek functioneren & medische conditie/ziekte
- Psychiatrische symptomen/diagnoses
- Gebruik van medicatie
7. Activiteiten in Dagelijks Leven (ADLs)
8. Psychologische of cognitieve symptomen
9. Hoe was het functioneren voor het ‘accident’ (Premorbide functioneren)

Aanpak klinisch interview:
1. Belang van de client-psycholoog empathie
2. Start met open vragen, progressief meer specifiekere vragen
3. Partner/familielid (proxy) – in hetzelfde interview of apart?
4. De kunst van observatie –kwalitatief functioneren… Holistische observatie is
even belangrijk als testmaterialen! Wees aandachtig voor alle aspecten!

Neurocognitieve screening (“Mental status”): Kan gebruikt worden voor 1e inschatting,
1. Mini Mental State Examination (MMSE) <10m maar geeft NIET het volledige beeld van
- bij alzheimer, taal en geheugen. functioneren weer!
2. Montreal Cognitive Assessment (MoCA) <15m
- bij beroerte.
- Screening: (MOCA), geen normaal curve bij gezonde populatie, maar dat er een
plafondeffect is, alleen maar goede prestaties.
3. Addenbrooke’s Cognitive Examination (ACE-III) <20m
4. Clock drawing test (CDT) <5m
5. Mini-Cog <5m
6. de Brief Cognitive Status Exam (BCSE)
7. de General Practitioner Assessment of Cognition (GPCOG)
8. de Saint Louis University Mental Status (SLUMS) Exam

Document information

Study
Uploaded on
July 1, 2026
Number of pages
105
Written in
2025/2026
Type
Summary
$8.75

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Sold
27
Followers
0
Items
20
Last sold
21 hours ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions