Het psychodiagnostisch procesmodel
Aanmelding Intake / vooronderzoek Aanvullend onderzoek Advies en rapportering
Doelstellinge 1. Kijken of de aanmelding ontvankelijk is 1. Gericht informatie verzamelen = hypothesen die nog niet voldoende getoetst 1. Integreren van informatie
n - JA = dan komt er een intake gesprek en 2. Opbouwen van een professionele relatie werden in de voorgaande fasen te bevestigen 2. Betrokkenen inlichten
een vooronderzoek - Indien er reeds contact was tussen PD en C of weerleggen 3. Komen tot een interventiekeuze
- NEE = kijken naar wie de cliënt - Continu proces doorheen alle fasen 4. Het vervolgtraject concretiseren
doorverwezen kan worden - Zorgen voor een evenwicht tussen sturen en volgen
2. Aantal voorwaarden
- Relationele voorwaarden = dat er een
vertrouwensband bestaat tussen C en PD
- Zakelijke voorwaarden
o Correcte
informatieverstrekking
o Geen onterechte
verwachtingen geven aan de C
o Op de hoogte zijn van wetten
en ethische voorschriften
Handelen 1. Informatie inwinnen – 4 cruciale vragen = informatie gaan verzamelen 1. Onderzoekstraject voorstellen aan 1. Adviesgesprek voeren
- Wie 1. Gesprekken de cliënt - Belangrijk
o Cliënt - Klachtendomein - Rekening houden met… van de o Belang van
o Betrokkenen o Inhoud cliënt betrokkenheid van
o Verwijzer o Verloop o Intellectueel niveau de cliënt
o Opdrachtgever o Reeds ondernomen maatregelen o Taalbeheersing o Voorleggen en niet
- Komt met Wat o Gevolgen op het dagelijkse leven o Informatiebehoefte Opleggen
o Wat is de reden van de o Uitlokkende / inhiberende factoren 2. Onderzoeksmiddelen o Wederzijdse
aanmelding (doel en motief) o Attributies van de cliënt en de omgeving gestandaardiseerd afnemen erkenning van eigen
o Wat is de vraag van de o Vraag / doel van de cliënt verantwoordelijkhei
betrokkene (kan verschillen - Anamnestische informatie d
van die van de C) - Positieve en protectieve elementen - Inhoud
o Wat verwacht de C 2. Screeningsinstrumenten – mag NOOIT gebruikt worden o Terugkoppeling van
- Waarom net nu om een diagnose te stellen !!! de
o Aanleiding - Bredeband screening onderzoeksresultate
Wanneer heeft de C - Smalleband screening (kan ook gebruikt worden in n
besloten zich aan te aanvullend onderzoek) o Integratief beeld
melden 3. Dossierstudie – indien het dossier voor handen is bespreken
Wat is de 4. Observatie o Aanbevelingen
rechtstreekse - Tijdens gesprekken voorleggen
aanleiding - Specifieke methodiek o Mogelijke
o Aanmelding binnen de tijd 4 gesprekstaken interventies
Wanneer heeft de C - Formuleren van klachten en hulpvragen bespreken
van de organisatie o Expliciteren en concretiseren o Interventies kiezen
gehoord o Specificiteit o Afspraken maken
Wanneer verwacht o Feitelijkheid en objectiveren - Verloop
de C een antwoord - Controleren van betekenis parafraseren o Voorbereiding
van de PD - Controleren van volledigheid o Voorlegging aan de
, - Naar hier - Controleren van interne consistentie cliënt
o Hoe heeft de C van het o Controle door de PD
centrum / instantie gehoord o Concretiseren van
o Waarom net deze instantie het kozen advies
2. Informatie geven o Afronding
- Als het traject wordt voortgezet 2. Mondeling en schriftelijk rapporteren
o Werkwijze - Schriftelijk = verslag
o Contactgegevens o Chronologisch
o Kostprijs verloop
o … o Test per test
- Als het traject niet wordt voortgezet o Beschrijvend
o Contactgegevens van andere integratief beeld
instanties o …
Denken 1. De hulpvraag van de cliënt inhoudelijk 1. Exploreren en toetsen Denken voor het afnemen van de Denken gebeurt voor het handelen !!!
analyseren - Empirische cyclus onderzoeksmiddelen 1. Integratief beeld opstellen
- Onderkennend o Observatie 1. Je hypothesen toetsbaar maken - Alle hypothesen opstellen
- Verklarend o Inductie - Wat wil je vaststellen? - Deze systematisch overlopen
- Indicerend o Deductie o Observeerbaar - Per hypothese alle info
2. De hulpvraag toetsen aan deontologische en o Evaluatie gedrag samenvoegen die daarbij hoort
wettelijke criteria - Exploreren en toetsen (hypothese toetsend vs o Psychologisch - Integratief beeld opstellen
- Posities van de betrokkene exploratief) construct 2. Interventies oplijsten die interessant
o Wie is betrokken bij het o Exploratief o Competenties zouden zijn voor de cliënt
cliëntsysteem Gesprekken o Kenmerken van de - Wat? Waar op inwerken
o Wie moet op de hoogte zijn Screeningsinstrument kijken (omgeving van de) C o Condities = vakjes
van de aanmelding naar de klachten die eerder nog 2. Keuze van onderzoeksmiddelen o Verbanden = pijltjes
o Bij wie kan er informatie niet bevraagd weren - Onderzoeksbatterij o Krachtbronnen
gewonnen worden o Hypothese o Convergente o Wat zijn de
o Wie moet er op de hoogte Hypothesevorming evidentie veranderingsdoelen
gesteld worden van de Hypothese toetsing o Spaarzaamheid op lange en korte
resultaten Navraag tijdens - Welke soort hypothese bij welk termijn
Afhankelijk van de gesprek onderzoeksmiddel - Hoe – de vorm
leeftijd van de cliënt Afnemen van - Instrumenten afwegen o Setting
Jonger screeningsinstrumen o Meetpretentie en o Format
dan 16 = t inhoud o Strategieën
ben je Bevestigen of weerleggen van o Psychometrische o …
verplicht het toetsingscriterium criteria - Deze interventies toetsen
om alles 2. Voorlopig integratief beeld opstellen Validiteit 3. Aanbeveling kiezen
aan de - Stap 1 = nagaan of de verzamelde info volledig is Normerin
ouders o Info uit de intakegesprekken g
door te Klachtendomein o Praktische criteria
geven Anamnestische informatie 3. Toetsingscriteria opstellen zo
Ouder Protectieve factoren specifiek mogelijk
dan 16 = o Scoren en interpreteren van de Denken na afloop van het handelen
niet screeningsinstrumenten 1. Testen scoren en interpreteren
meer Observatie 2. Scores vergelijken met de
Aanmelding Intake / vooronderzoek Aanvullend onderzoek Advies en rapportering
Doelstellinge 1. Kijken of de aanmelding ontvankelijk is 1. Gericht informatie verzamelen = hypothesen die nog niet voldoende getoetst 1. Integreren van informatie
n - JA = dan komt er een intake gesprek en 2. Opbouwen van een professionele relatie werden in de voorgaande fasen te bevestigen 2. Betrokkenen inlichten
een vooronderzoek - Indien er reeds contact was tussen PD en C of weerleggen 3. Komen tot een interventiekeuze
- NEE = kijken naar wie de cliënt - Continu proces doorheen alle fasen 4. Het vervolgtraject concretiseren
doorverwezen kan worden - Zorgen voor een evenwicht tussen sturen en volgen
2. Aantal voorwaarden
- Relationele voorwaarden = dat er een
vertrouwensband bestaat tussen C en PD
- Zakelijke voorwaarden
o Correcte
informatieverstrekking
o Geen onterechte
verwachtingen geven aan de C
o Op de hoogte zijn van wetten
en ethische voorschriften
Handelen 1. Informatie inwinnen – 4 cruciale vragen = informatie gaan verzamelen 1. Onderzoekstraject voorstellen aan 1. Adviesgesprek voeren
- Wie 1. Gesprekken de cliënt - Belangrijk
o Cliënt - Klachtendomein - Rekening houden met… van de o Belang van
o Betrokkenen o Inhoud cliënt betrokkenheid van
o Verwijzer o Verloop o Intellectueel niveau de cliënt
o Opdrachtgever o Reeds ondernomen maatregelen o Taalbeheersing o Voorleggen en niet
- Komt met Wat o Gevolgen op het dagelijkse leven o Informatiebehoefte Opleggen
o Wat is de reden van de o Uitlokkende / inhiberende factoren 2. Onderzoeksmiddelen o Wederzijdse
aanmelding (doel en motief) o Attributies van de cliënt en de omgeving gestandaardiseerd afnemen erkenning van eigen
o Wat is de vraag van de o Vraag / doel van de cliënt verantwoordelijkhei
betrokkene (kan verschillen - Anamnestische informatie d
van die van de C) - Positieve en protectieve elementen - Inhoud
o Wat verwacht de C 2. Screeningsinstrumenten – mag NOOIT gebruikt worden o Terugkoppeling van
- Waarom net nu om een diagnose te stellen !!! de
o Aanleiding - Bredeband screening onderzoeksresultate
Wanneer heeft de C - Smalleband screening (kan ook gebruikt worden in n
besloten zich aan te aanvullend onderzoek) o Integratief beeld
melden 3. Dossierstudie – indien het dossier voor handen is bespreken
Wat is de 4. Observatie o Aanbevelingen
rechtstreekse - Tijdens gesprekken voorleggen
aanleiding - Specifieke methodiek o Mogelijke
o Aanmelding binnen de tijd 4 gesprekstaken interventies
Wanneer heeft de C - Formuleren van klachten en hulpvragen bespreken
van de organisatie o Expliciteren en concretiseren o Interventies kiezen
gehoord o Specificiteit o Afspraken maken
Wanneer verwacht o Feitelijkheid en objectiveren - Verloop
de C een antwoord - Controleren van betekenis parafraseren o Voorbereiding
van de PD - Controleren van volledigheid o Voorlegging aan de
, - Naar hier - Controleren van interne consistentie cliënt
o Hoe heeft de C van het o Controle door de PD
centrum / instantie gehoord o Concretiseren van
o Waarom net deze instantie het kozen advies
2. Informatie geven o Afronding
- Als het traject wordt voortgezet 2. Mondeling en schriftelijk rapporteren
o Werkwijze - Schriftelijk = verslag
o Contactgegevens o Chronologisch
o Kostprijs verloop
o … o Test per test
- Als het traject niet wordt voortgezet o Beschrijvend
o Contactgegevens van andere integratief beeld
instanties o …
Denken 1. De hulpvraag van de cliënt inhoudelijk 1. Exploreren en toetsen Denken voor het afnemen van de Denken gebeurt voor het handelen !!!
analyseren - Empirische cyclus onderzoeksmiddelen 1. Integratief beeld opstellen
- Onderkennend o Observatie 1. Je hypothesen toetsbaar maken - Alle hypothesen opstellen
- Verklarend o Inductie - Wat wil je vaststellen? - Deze systematisch overlopen
- Indicerend o Deductie o Observeerbaar - Per hypothese alle info
2. De hulpvraag toetsen aan deontologische en o Evaluatie gedrag samenvoegen die daarbij hoort
wettelijke criteria - Exploreren en toetsen (hypothese toetsend vs o Psychologisch - Integratief beeld opstellen
- Posities van de betrokkene exploratief) construct 2. Interventies oplijsten die interessant
o Wie is betrokken bij het o Exploratief o Competenties zouden zijn voor de cliënt
cliëntsysteem Gesprekken o Kenmerken van de - Wat? Waar op inwerken
o Wie moet op de hoogte zijn Screeningsinstrument kijken (omgeving van de) C o Condities = vakjes
van de aanmelding naar de klachten die eerder nog 2. Keuze van onderzoeksmiddelen o Verbanden = pijltjes
o Bij wie kan er informatie niet bevraagd weren - Onderzoeksbatterij o Krachtbronnen
gewonnen worden o Hypothese o Convergente o Wat zijn de
o Wie moet er op de hoogte Hypothesevorming evidentie veranderingsdoelen
gesteld worden van de Hypothese toetsing o Spaarzaamheid op lange en korte
resultaten Navraag tijdens - Welke soort hypothese bij welk termijn
Afhankelijk van de gesprek onderzoeksmiddel - Hoe – de vorm
leeftijd van de cliënt Afnemen van - Instrumenten afwegen o Setting
Jonger screeningsinstrumen o Meetpretentie en o Format
dan 16 = t inhoud o Strategieën
ben je Bevestigen of weerleggen van o Psychometrische o …
verplicht het toetsingscriterium criteria - Deze interventies toetsen
om alles 2. Voorlopig integratief beeld opstellen Validiteit 3. Aanbeveling kiezen
aan de - Stap 1 = nagaan of de verzamelde info volledig is Normerin
ouders o Info uit de intakegesprekken g
door te Klachtendomein o Praktische criteria
geven Anamnestische informatie 3. Toetsingscriteria opstellen zo
Ouder Protectieve factoren specifiek mogelijk
dan 16 = o Scoren en interpreteren van de Denken na afloop van het handelen
niet screeningsinstrumenten 1. Testen scoren en interpreteren
meer Observatie 2. Scores vergelijken met de
