• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 159 pages
Summary

Klinische 1b samenvatting | Open Universiteit | 2025/26

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 159 pages

Samenvatting voor Klinische Psychologie (Klinische 1b) aan de Open Universiteit. Duidelijk in puntjes samengevat. Op basis van de informatie uit het boek, de leerdoelen en de powerpoints die te vinden zijn op website van het boek.

Content preview

Klinische 1b

H11 Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen
11.1 Autismespectrumstoornis (ASS)
11.1.1 Klinische beeld
- Definitie
o Neurobiologische ontwikkelingsstoornis met tekortkomingen in de
sociale communicatie en sociale interactie en met beperkte,
repetitieve gedragspatronen, interesses of activiteiten
- Latere diagnose volwassenen
o Intelligentie
 Gemiddeld/bovengemiddeld IQ verhult ASS
o Goed gestructureerd sociaal steunsysteem
- Symptomen aanwezig in kerndomeinen
o Sociale communicatie en interactie (alle 3 aanwezig)
 Deficiënties in sociale wederkerigheid
 Contact leggen met andere
 Gedachten en gevoelens delen
 Deficiënties in non-verbale communicatie
 Beperkingen in oogcontact maken
 Moeite met gebruiken/begrijpen van
gezichtsuitdrukkingen en gebaren
 Deficiënties in ontwikkelen, onderhouden en begrijpen van
relaties
 Moeilijk vriendschappen maken/onderhouden
 Beperking afstemmen gedrag verschillende sociale
situaties
 Afwezigheid symbolische/fantasiespel kindertijd
o Beperkte repetitieve gedragspatronen, interesses en activiteiten
(2/4de aanwezig)
 Stereotype bewegingen, gedragingen of spraak
 Wiegen
 Stereotype herhalen woorden/zinnen
 Moeite met veranderingen, routines en rituelen
 Hardnekkig vasthouden aan hetzelfde
 Inflexibele hechting aan bepaalde routines/rituelen
 Beperkte, gefixeerde interesses
 Zeer intense manier bezighouden met
voorwerp/onderwerp/vrijetijdsbesteding
 Hyper- of hyporeactiviteit op zintuiglijke prikkels
 Snel last geluid/licht/aanraking
 Over/onder gevoelig voor pijn/warmte/kou
o Andere kenmerken
 Symptomen aanwezig vroege ontwikkelingsperiode
 Soms pas volledig manifest wanneer de sociale eisen
de begrensde vermogens overstijgen
 Gemaskeerd door latere leeftijd aangeleerde
strategieën
 Symptomen veroorzaken klinisch significante beperkingen in
het sociale/beroepsmatige functioneren of in andere
belangrijke gebieden huidig functioneren


1

, o Symptomen niet verklaard door intellectuele ontwikkelingsstoornis
(OS) of globale ontwikkelingsachterstand
 Comorbide diagnose ASS en intellectuele OS
 Sociale communicatie moet lager zijn dan verwacht bij
algemene ontwikkelingsachterstand
- Vrouwen
o Wel sociale contacten
o Kosten veel energie t.o.v. niet ASS vrouwen die het ontspannend
vinden
- Ernst beperking
o Op basis van de mate waarin symptomen aanwezig zijn
o Niveaus
 Vereist steun
 Vereist substantiële steun
 Vereist zeer substantiële steun
- Classificatie “andere gespecificeerde neurobiologische
ontwikkelingsstoornis”
o Onvoldoende gedragskenmerken aanwezig
o Aanwezige kenmerken belemmeren persoon
 Kunnen niet verklaard worden door andere diagnose
11.1.2 Epidemiologie
Prevalentie
- Geschiedenis
o Jaren 60
 Autisme 0.4-0.5%
o Jaren 80
 Eerst erkend al zelfstandige diagnostische categorie
opgenomen in DSM-III
o Jaren 90
 DSM-IV Asperger en PDD-NOS opgenomen onder autisme
o Afgelopen jaren
 Prevalentie 1-2%
 Verklaring hoger %
o Toevoeging PDD-NOS
 Diagnose mensen mildere symptomen
o Betere onderkenning en hogere bewustwording
o Symptomen pas duidelijk latere leeftijd
 Werden gemist door studies gefocust op
jongeren
o Symptomen bij subgroepen (meisjes/vrouwen)
onvoldoende erken
o DSM-5
 Nog maar 1 autismediagnose -> ASS
 % gaat weer dalen
 Criteria strenger
o DSM- IV criteria voor PDD-NOS
 Beperking sociale communicatie
o Nu ook altijd sprake beperkt, repetitief gedrag
Beloop
- Mensen met ASS die ouder worden


2

, o Meer lichamelijke en psychische klachten en aandoeningen
ontwikkelen
- Zorgbehoefte groter
o Nog niet op ingespeeld in ouderenzorg
- Wisselende beloop
o Intelligentie belangrijke factor
 Hoog IQ -> makkelijk compenseren en camoufleren
 Makkelijker werk vinden
 Hogere lijdensdruk en overvraging
- Lijdensdruk en niveau functioneren afhankelijk levensfase
o Overgangsfase extra lijdensdruk en nood begeleiding
11.1.3 Theoretische visie
Onderzoekgegevens
- 83% erfelijk
o Onduidelijk vrouwen zelfde mate erfelijkheid
 Tot nu toe wel
- 17% omgevingsfactoren
o Factoren in periode voor/tijdens zwangerschap
o Zwangerschapscomplicaties verhoogde kans
o Beschermende factoren
 Foliumzuur
 3 maanden voor conceptie tot 1 maand tijdens
zwangerschap
 Verlaagt kans ASS
Autismespectrumstoornis samenhangend met een genetische aandoening
- 10-15% v/d ASS-populatie
- Classificatie in DSM-5-TR
- Vaak anatomische afwijkingen
o Een of meerdere genetische mutaties oorzaak
Neurodiversiteit
- Mensen met ASS verwerken op een andere manier informatie en
communiceren anders
Dubbele empathie theorie
- Mensen met ASS moeite met verplaatsen in andere
- Andere moeite met verplaatsen in mensen met ASS
Empathie
- Moeite met cognitieve empathie
o Bedenken wat een ander denkt
- Geen moeite met emotionele empathie
o Emotioneel geraakt worden door iets
11.1.4 Cultuur en gender
Cultuur
- Prevalentie stijgt wereldwijd
- Moeite betrouwbare gedragsobservaties bij migranten
o Culturele en religieuze gebruiken hebben invloed


3

,  Bv regels rondom oogcontact
- Heteroanamnese helpt
o Gesprek afnemen bij iemand zelfde cultuur




Gender
- Vaker bij mannen/jongens (3 op 1)
- Vrouwen latere diagnose
o Aangeleerde sociale processen die veel energie kosten
- Gefixeerde interesses anders bij mannen en vrouwen
- Vrouwen
o Door camoufleren moeilijk eigen identiteit ontdekken
o Identiteitsproblemen
o Overbelasting klachten
o Emotie-regulatie-problemen
- ASS vaker bij transgender personen
o Geboortegeslacht vrouwen
 Scoren hoger op autistische kenmerken
11.1.5 Comorbiditeit en differentiële diagnostiek
ASS gaat vaak gepaard met
- Andere psychiatrische stoornissen
o Obsessief-compulsieve stoornis, sociale-angststoornis, ADHD,
depressie
- Psychosesprectrumstoornissen
- Persoonlijkheidsstoornissen
Prevalentie comorbiditeit
- 54.8 -94%
o Afhankelijk van leeftijd, intelligentieniveau en geslacht
- Belang voor over/onder behandeling
- Differentiatie tussen ASS en persoonlijkheidsproblematiek complex
o Vooral bij volwassenen
11.1.6 Diagnostiek en behandeling
Diagnostiek
- Niet mogelijk op biologisch en neurocognitief niveau
- Alleen om gedragskenmerken
o Anamnese, heteroanamnese en observaties
- Volwassenen
o Ook semigestructureerd interview
o Vroege ontwikkeling niet altijd in kaart
 Als gedragingen er al in kindertijd waren en later tot
problematiek zorgde kunnen worden aangetoond diagnose
alsnog mogelijk
- Uitkomsten uit aanvullend testonderzoek zoals vragenlijsten en
neuropsychologische test
o Weinig relevant
o Autism-spectrum Quotient
 Screeningslijst

4

Table of contents

  1. 01 H11 Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen 1
    1. 11.1 Autismespectrumstoornis (ASS) 1
    2. 11.2 Aandachtsdeficiëntie-/ hyperactiviteitsstoornis (ADHD) 5
  2. 02 H12 Schizofreniespectrum- en andere psychotische stoornissen 9
    1. 12.1 Klinisch beeld 9
    2. 12.2 Epidemiologie 15
    3. 12.3 Theoretische visies 17
    4. 12.4 Cultuur en gender 19
    5. 12.5 Comorbiditeit en differentiële diagnostiek 20
    6. 12.6 Diagnostiek en behandeling 21
  3. 03 H13 Depressieve- en bipolaire- stemmingsstoornissen 22
    1. 13.1 Klinisch beeld 22
    2. 13.2 Epidemiologie 28
    3. 13.2.2 Beloop 28
    4. 13.3 Theoretische visies 29
    5. 13.4 Cultuur en gender 33
    6. 13.5 Comorbiditeit en differentiële diagnostiek 33
    7. 13.6 Diagnostiek en behandeling 34
  4. 04 H14 Angststoornissen 35
    1. 14.1 Klinisch beeld 35
    2. 14.2 Epidemiologie 38
    3. 14.3 Theoretische visies 39
    4. 14.4 Cultuur en gender 41
    5. 14.5 Comorbiditeit en differentiële diagnostiek 41
    6. 14.6 Diagnostiek en behandeling 41
  5. 05 H15 Obsessieve–compulsieve en verwante stoornissen 44
    1. 15.1 Obsessieve–compulsieve stoornis 44
    2. 15.2 Verzamelstoornis 47
    3. 15.3 Morfodysfore stoornis (BDD) 50
    4. 15.4 Trichotillomanie en excoriatiestoornis 52
  6. 06 H16 Trauma- en stressorgerelateerde stoornissen 55
    1. 16.1 Klinisch beeld 55
    2. 16.2 Epidemiologie 57
    3. 16.3 Theoretische visie 58
    4. 16.4 Cultuur en gender 61
    5. 16.5 Comorbiditeit en differentiële diagnostiek 61
    6. 16.6 Diagnostiek en behandeling 61
  7. 07 H17 Dissociatieve stoornissen 62
    1. 17.1 Klinisch beeld 62
    2. 17.2 Epidemiologie 64
    3. 17.3 Theoretische visies 65
    4. 17.4 Cultuur en gender 69
    5. 17.5 Comorbiditeit en differentiële diagnostiek 70
    6. 17.6 Diagnostiek en behandeling 71
  8. 08 H18 Somatisch-symptoomstoornis en verwante stoornissen 74
    1. 18.1 Klinisch beeld 74
    2. 18.2 Epidemiologie 75
    3. 18.3 Theoretische visies 76
    4. 18.4 Cultuur en gender 77
    5. 18.5 Comorbiditeit en differentiële diagnostiek 78
    6. 18.6 Diagnostiek en behandeling 79
  9. 09 H19 Eetstoornissen 83
    1. 19.1 Klinisch beeld 83
    2. 19.2 Epidemiologie 86
    3. 19.3 Theoretische visies 87
    4. 19.4 Cultuur en gender 88
    5. 19.5 Comorbiditeit en differentiële diagnostiek 88
    6. 19.6 Diagnostiek en behandeling 89
  10. 10 H20 Slaap- en waakstoornissen 91
    1. 20.1 Klinisch beeld 91
    2. 20.2 Epidemiologie 95
    3. 20.3 Theoretische visies 96
    4. 20.4 Cultuur en gender 97
    5. 20.5 Comorbiditeit en differentiële diagnostiek 97
    6. 20.6 Diagnostiek en behandeling 98
  11. 11 H21 Seksuele stoornissen 101
    1. 21.1 Seksuele disfuncties 101
    2. 21.2 Genderdysforie 106
    3. 21.3 Parafiele stoornissen 110
  12. 12 H22 Disruptieve-, impulsbeheersings- en andere gedragsstoornissen 116
    1. 22.1 Klinisch beeld 116
    2. 22.2 Epidemiologie 117
    3. 22.3 Theoretische visies 118
    4. 22.4 Cultuur en gender 120
    5. 22.5 Comorbiditeit en differentiële diagnostiek 121
    6. 22.6 Diagnostiek en behandeling 123
  13. 13 H23 Middelgerelateerde en verslavingsstoornissen 124
    1. 23.1 Klinisch beeld 124
    2. 23.2 Epidemiologie 131
    3. 23.3 Theoretische visies 131
    4. 23.4 Cultuur en gender 135
    5. 23.5 Comorbiditeit en differentiële diagnostiek 136
    6. 23.6 Diagnostiek en behandeling 136
  14. 14 H24 Neurocognitieve stoornissen 137
    1. 24.1 Klinisch beeld 137
    2. 24.2 Epidemiologie 141
    3. 24.3 Theoretische visie 143
    4. 24.4 Cultuur en gender 145
    5. 24.5 Comorbiditeit en differentiële diagnostiek 145
    6. 24.6 Diagnostiek en behandeling 146
  15. 15 H25 Persoonlijkheidsstoornissen 147
    1. 25.1 Klinisch beeld 147
    2. 25.2 Epidemiologie 152
    3. 25.3 Theoretische visies 153
    4. 25.4 Cultuur en gender 156
    5. 25.5 Comorbiditeit en differentiële diagnostiek 157
    6. 25.6 Diagnostiek en behandeling 157

Connected book
 image
Henk van der Molen, Francine Dehue Klinische psychologie 1
Publisher: Unknown ISBN: 9789001738815 Edition: Unknown

Document information

Study
Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
11 tem 25
Uploaded on
June 10, 2026
Number of pages
159
Written in
2025/2026
Type
Summary
$10.37

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
6
Followers
0
Items
9
Last sold
1 month ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions