Inleiding
Syllogisme: een logica of redenering afkomstig uit filosofie. Bestaande uit 3 proposities:
o Majorpremisse
o Minorpremisse
o Conclusie
Karakteristieken van een wetenschappelijk onderzoek
1: Systematische manier van probleemoplossing en kennisuitbreiding
» Probleemstelling
» Onderzoeksvraag
» Analyse
» Staal name
2: Manier om op een controleerbare en reproduceerbare manier te werk te gaan
» Limineer storende factoren
» Onderzoek eenduidig maken
3: Poging tot generaliseren
» Steekproef vs. doelpopulatie
Doel van een wetenschappelijk onderzoek
Hoofdoel = kennistoename
o Descriptief
Via observatie de werkelijkheid zo goed mogelijk beschrijven.
o Exploratief
Onderlinge verbanden zoeken.
o Inferentieel
Zoeken en verklaren van oorzakelijke verbanden.
o Toetsend
Toetsen van hypothese en vergelijken van behandelingen/benaderingen.
o Meta-analyse
Samenbrengen van resultaten van een eerder onderzoek.
Beperkingen in een wetenschappelijk onderzoek
o Tijd en financiële middelen
o Steekproefgrootte
o Ethische en morele aspecten
o Complexiteit van de men en menselijke gedragingen
1
,Stappen binnen de onderzoek cyclus
I. Probleemstelling en specifieke onderzoeksvraag
II. Literatuuronderzoek
III. Onderzoeksdesign
IV. Populatie en steekproef
V. Gegevensverzameling
VI. Gegevensverwerking
VII. Interpretatie en conclusie
VIII. Publicatie
De onderzoeksvraag
Kan ontstaan vanuit een klinisch probleem, discussie protocol, nieuw concept of een vraag
uit lectuur nagaan.
Binnen EBP:
onderzoekbaar, volledig, eenduidig, enkelvoudig, relevant, eenvoudig en correct
geformuleerd.
PICO acroniem
P: probleem/populatie/patiëntengroep
I: interventie
C: comparison
O: outcome
Hyposthese
= veronderstelling van de samenhang van variabelen.
Nulhypothese: er is geen effect of samenhang.
Een van deze 2 moet je aanvaarden of verwerpen.
Wanneer het verkregen resultaat uit het onderzoek significant (bewijs tegen toevallig ontstaan)
afwijkt van wat men bij de nulhypothese (H0) veronderstelde, speelt mogelijk een rol.
Maar het zijn toch de eigenschappen van het onderzoek die tot dit resultaat hebben geleid =
toevalsfout.
Hypothese toesting
Proberen te bewijzen dat het resultaat niet op toeval berust
Indien het enkel en alleen toeval is = nulhypothese H0
Als het resultaat afwijkt = significantie = geen toeval maar feit
Significantie niveau
o a (alfa)
o meestal 5% of 0,05 = aanvaardbaar risico
Significant resultaat leidt tot verwerping van H0
Significant is niet het zelfde als belangrijk
o Hangt af van de steekproefgrootte
o Hoe groter de steekproef hoe eerder significantie bereikt wordt
2
, Voorbereiden literatuur onderzoek
Informeren over wat er al bekend is over dit onderwerp, de onderzoeker gaat zijn kennis
verbreden, wat nodig is voor het ontwikkelen van een theoretische context waarin het
onderzoek geplaatst wordt. De belangrijke en relevante variabelen + de verstorende
variabelen binnen de onderzoeksvraag worden zo bepaald.
Zo kan de onderzoeker op een gestructureerde manier acheraf zijn eigen resultaten
vergelijken met andere voregere resultaten. Het eigen onderzoek kan op die manier ook
precieser voor zichzelf en anderen gemaakt worden.
Study design
Op zoek gaan naar een gepaste onderzoeksvorm.
» Kwalitatief onderzoek
» Kwantitatief onderzoek
» Literatuur onderzoek
Als onderzoeksresultaten in cijfers zijn uit te drukken en zo met elkaar vergeleken worden =
dit een kwantitatief onderzoek. Er wordt gezocht naar correlaties en causale relaties tussen
variabelen.
Kwalitatief onderzoek is een onderzoek van een bepaalde situatie, probleem of evolutie
ervan met een klein aantal onderzoekspersonen. Er worden betekenissen, ervaringen,
meningen en opvattingen van personen bestudeert. D.m.v. observaties, intervieuws en
focusgroepen. De resultaten zijn niet in getallen uit te drukken.
Het literatuur ondezoek is een samenvatting van een bepaald onderwerp. Een systematische
review is een onderzoek van alle beschikbare literatuur over een bepaald onderwerp waarbij
er literatuur wordt verzameld.
Kwantitatieve benadering
Meta-analyses en systematische
Piramide: hoe hoger in de hierarchie, hoe kleiner de kans op fouten. reviews
RCT’s1
Experimenteel of interventie onderzoek
Cohort studies
1. RCT randomized controlled/clinical trial
Case-controle studies
De beste methode om een hypothese te testen.
Case reports
De selectie is ad random met voor en na meting.
Ideeën en opinies
De onderzoekspopulatie wordt ad random verdeelt in een
Dier onderzoek
interventie groep en een controle groep.
In vitro onderzoek
Dubble blind onderzoek: ondezoeker en deelnemer weten
beide niet wie in de interventiegroep zit en wie in de controle groep.
Cross-over: AB/BA design. Elke deelnemer zal elke behandeling tijdens opeenvolgende
periodes krijgen.
3
Syllogisme: een logica of redenering afkomstig uit filosofie. Bestaande uit 3 proposities:
o Majorpremisse
o Minorpremisse
o Conclusie
Karakteristieken van een wetenschappelijk onderzoek
1: Systematische manier van probleemoplossing en kennisuitbreiding
» Probleemstelling
» Onderzoeksvraag
» Analyse
» Staal name
2: Manier om op een controleerbare en reproduceerbare manier te werk te gaan
» Limineer storende factoren
» Onderzoek eenduidig maken
3: Poging tot generaliseren
» Steekproef vs. doelpopulatie
Doel van een wetenschappelijk onderzoek
Hoofdoel = kennistoename
o Descriptief
Via observatie de werkelijkheid zo goed mogelijk beschrijven.
o Exploratief
Onderlinge verbanden zoeken.
o Inferentieel
Zoeken en verklaren van oorzakelijke verbanden.
o Toetsend
Toetsen van hypothese en vergelijken van behandelingen/benaderingen.
o Meta-analyse
Samenbrengen van resultaten van een eerder onderzoek.
Beperkingen in een wetenschappelijk onderzoek
o Tijd en financiële middelen
o Steekproefgrootte
o Ethische en morele aspecten
o Complexiteit van de men en menselijke gedragingen
1
,Stappen binnen de onderzoek cyclus
I. Probleemstelling en specifieke onderzoeksvraag
II. Literatuuronderzoek
III. Onderzoeksdesign
IV. Populatie en steekproef
V. Gegevensverzameling
VI. Gegevensverwerking
VII. Interpretatie en conclusie
VIII. Publicatie
De onderzoeksvraag
Kan ontstaan vanuit een klinisch probleem, discussie protocol, nieuw concept of een vraag
uit lectuur nagaan.
Binnen EBP:
onderzoekbaar, volledig, eenduidig, enkelvoudig, relevant, eenvoudig en correct
geformuleerd.
PICO acroniem
P: probleem/populatie/patiëntengroep
I: interventie
C: comparison
O: outcome
Hyposthese
= veronderstelling van de samenhang van variabelen.
Nulhypothese: er is geen effect of samenhang.
Een van deze 2 moet je aanvaarden of verwerpen.
Wanneer het verkregen resultaat uit het onderzoek significant (bewijs tegen toevallig ontstaan)
afwijkt van wat men bij de nulhypothese (H0) veronderstelde, speelt mogelijk een rol.
Maar het zijn toch de eigenschappen van het onderzoek die tot dit resultaat hebben geleid =
toevalsfout.
Hypothese toesting
Proberen te bewijzen dat het resultaat niet op toeval berust
Indien het enkel en alleen toeval is = nulhypothese H0
Als het resultaat afwijkt = significantie = geen toeval maar feit
Significantie niveau
o a (alfa)
o meestal 5% of 0,05 = aanvaardbaar risico
Significant resultaat leidt tot verwerping van H0
Significant is niet het zelfde als belangrijk
o Hangt af van de steekproefgrootte
o Hoe groter de steekproef hoe eerder significantie bereikt wordt
2
, Voorbereiden literatuur onderzoek
Informeren over wat er al bekend is over dit onderwerp, de onderzoeker gaat zijn kennis
verbreden, wat nodig is voor het ontwikkelen van een theoretische context waarin het
onderzoek geplaatst wordt. De belangrijke en relevante variabelen + de verstorende
variabelen binnen de onderzoeksvraag worden zo bepaald.
Zo kan de onderzoeker op een gestructureerde manier acheraf zijn eigen resultaten
vergelijken met andere voregere resultaten. Het eigen onderzoek kan op die manier ook
precieser voor zichzelf en anderen gemaakt worden.
Study design
Op zoek gaan naar een gepaste onderzoeksvorm.
» Kwalitatief onderzoek
» Kwantitatief onderzoek
» Literatuur onderzoek
Als onderzoeksresultaten in cijfers zijn uit te drukken en zo met elkaar vergeleken worden =
dit een kwantitatief onderzoek. Er wordt gezocht naar correlaties en causale relaties tussen
variabelen.
Kwalitatief onderzoek is een onderzoek van een bepaalde situatie, probleem of evolutie
ervan met een klein aantal onderzoekspersonen. Er worden betekenissen, ervaringen,
meningen en opvattingen van personen bestudeert. D.m.v. observaties, intervieuws en
focusgroepen. De resultaten zijn niet in getallen uit te drukken.
Het literatuur ondezoek is een samenvatting van een bepaald onderwerp. Een systematische
review is een onderzoek van alle beschikbare literatuur over een bepaald onderwerp waarbij
er literatuur wordt verzameld.
Kwantitatieve benadering
Meta-analyses en systematische
Piramide: hoe hoger in de hierarchie, hoe kleiner de kans op fouten. reviews
RCT’s1
Experimenteel of interventie onderzoek
Cohort studies
1. RCT randomized controlled/clinical trial
Case-controle studies
De beste methode om een hypothese te testen.
Case reports
De selectie is ad random met voor en na meting.
Ideeën en opinies
De onderzoekspopulatie wordt ad random verdeelt in een
Dier onderzoek
interventie groep en een controle groep.
In vitro onderzoek
Dubble blind onderzoek: ondezoeker en deelnemer weten
beide niet wie in de interventiegroep zit en wie in de controle groep.
Cross-over: AB/BA design. Elke deelnemer zal elke behandeling tijdens opeenvolgende
periodes krijgen.
3
