100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

MAW Seneca deel 2 h10 en h11 samenvatting VWO 5

Rating
2.0
(1)
Sold
-
Pages
5
Uploaded on
23-05-2021
Written in
2020/2021

Samenvatting van h10 en h11 uit het maatschappijwetenschappen boek Seneca deel 2 voor Vwo 5. Bevat alle stof uit deze hoofdstukken die je moet kennen. Uitgebreid uitgelegd. Verbanden aangegeven. Begrippen dikgedrukt. Ik heb een 8,3 gehaal door uit deze samenvatting te leren. Extra nadruk op hoofd-/kernconcepten. Als je nog vragen hebt mag je me altijd een berichtje sturen!

Show more Read less
Level
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
5

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H10 en h11
Uploaded on
May 23, 2021
Number of pages
5
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

H10 – SOCIALE VERANDERINGEN
IN HET
VERHOUDINGSVRAAGSTUK
10.1 CASUS – INDUSTRIËLE REVOLUTIE

 Democratisering > verminderen van sociale verschillen
 Industriële revolutie > mechanisering productie > meer welvaart > meer bevolking
 Arbeiders (ook kinderen) werden uitgebuit met lage lonen > sociale ongelijkheid

10.2 ANALYSE – SOCIALE ONGELIJKHEID


SOCIALE ONGELIJKHEID
 Sociale ongelijkheid – onderscheid tussen mensen op basis van wel/niet aangeboren verschillen
 Consequenties voor maatschappelijke positie
 Leidt tot ongelijke verdeling van macht/bezit/status


MAATSCHAPPELIJKE LADDER
 Sociale stratificatie – verdeling maatschappij in sociale lagen met sociale ongelijkheid (bezit/status/macht)
 Vergeleken op basis van beroepsstatus – beroepsprestigeladder
 Sociale mobiliteit – plek op ladder kan veranderen
 Veel in open samenleving en weinig in gesloten samenleving
 Posititietoewijzing – maatschappelijke oorzaken waardoor persoon positie krijgt (zelf geen invloed)
 Positieverwerving – verkrijgen positie door eigen bijdrage/ bijdrage groep waar ze bij horen

10.3 PARADIGMA’S OVER ONGELIJKHEID


FUNCTIONALISME PARADIGMA
 Verschillen tussen mensen is zinvol in een samenleving dus sociale ongelijkheid niet per se een probleem
 Herbert Gans: armoede heeft positieve functie
 Voor kapitalistische systeem zijn er mensen die laagbetaalde arbeid willen verrichten
 Arme mensen > werkgelegenheid hulpverleners en vraag naar goedkope producten/woningen
 Arme mensen zijn waarschuwingen voor rijke mensen


CONFLICT PARADIGMA
 Ongelijkheid is kern van samenleving en komt door machtsverschillen
 Karl Marx: wel of niet bezitten van kapitaal > ongelijkheid (groep zonder afhankelijk van die met kapitaal)
 Ongelijkheid > enorm conflict waarbij economische systeem omver wordt geworpen (volgens Marx)


SOCIAALCONTRUCTIVISME-PARADIGMA
 Alle personen verschillen en de ene wordt meer gewaardeerd dan de ander > ongelijkheid
 Behandeling van anderen > verandering status

,  Ongelijkheid is gebaseerd op interacties tussen mensen


RATIONELE-ACTOR-PARADIGMA
 Actoren maken keuzes om eigen nut te maximaliseren > ongelijkheid (dit is normaal dus niet fout)
 Adam Smith: Voor maximale welvaart moet iedereen zijn eigen belang najagen > maximale ongelijkheid

10.4 IDEOLOGIE: COMMUNISME, SOCIALISME EN SOCIAAL-DEMOCRATISCH


COMMUNISME
 Maximale gelijkheid dus geen onderdrukking/overheersing
 Gerealiseerd door tijdelijke dictatuur (na revolutie door arbeiders) die gelijkheid afdwingt


SOCIALISME
 Ook gelijkheid maar dan gerealiseerd door pleiten in maatschappelijk debat (zonder revolutie)
 Overheid heeft taak om gelijkheid te creëren (dus grote overheid)
 Onderwijs belangrijk: lagere lagen kunnen opklimmen
 SP, PVDD en GroenLinks (ook liberaal en komt oorspronkelijk van communisme)


SOCIAAL-DEMOCRATIE
 Vrijheid en gelijkheid belangrijk (door debat en geen revolutie)
 Vrije markt maar niet té veel vrijheid voor ondernemers > gemengde economie
 Geen hele grote overheid maar moet wel regels opstellen om gelijkheid te bevorderen > sociale wetten
 PVDA

10.5 OPLOSSING EN ONTWIKKELING: VERZORGINGSSTAAT EN INSTITUTIONALISERING


VERZORGINGSSTAAT
 Compromis tussen stromingen: verzorgingsstaat - systeem waarbij overheid zorgt voor welzijn inwoners
 Sociale wetten (kinderwetje van Van Houten) > mogelijkheid om te stijgen op maatschappelijke ladder


INSTITUTIONALISERING
 Proces waarin waarden/regels worden vastgelegd in standaardgedragspatronen die gedrag mens reguleert
 Formele instituties (wetten) en informele instituties die worden overgedragen via socialisatie
 Verzorgingsstaat > veranderden instituties (kerk > overheid) > ontstaan instellingen om ze te beschermen




TOT SLOT

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
4 year ago

4 year ago

Reply deleted by the user

2.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
lottevanderlee Universiteit Leiden
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
299
Member since
6 year
Number of followers
246
Documents
20
Last sold
1 week ago
Samenvattingen gymnasium 3/4/5/6

Ik ben Lotte en zit momenteel in 6 Gymnasium. Ik doe de profielen N&G en N&T + economie/maatschappijwetenschappen. Ik heb altijd geleerd voor toetsen door middel van samenvattingen en tijdlijnen en ik heb die nu voor iedereen beschikbaar gesteld. Ik probeer zo precies en nauwkeurig te werken, maar mocht er ondanks dit toch ergens een foutje inzitten of heb je het gevoel dat er iets mist, laat het me weten en ik pas het meteen voor jou/toekomstige kopers aan. Succes met leren!

Read more Read less
4.1

44 reviews

5
20
4
14
3
5
2
3
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions