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Prepa en línea sep Módulo 10

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Proyecto integrador Módulo 10

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10 Semana 4.
Proyecto Integrador.




Los orígenes y transformaciones del
mundo contemporáneo

Anelisse Marina Ivano Rodriguez


Grupo M10C1G75-010


A.V. Tania

● Ensayo.

El presente tiene raíces que no siempre se ven a simple vista. Para entender los
desafíos sociales, culturales, económicos y políticos que enfrentamos hoy, es
necesario regresar a tres momentos que cambiaron la forma en que vivimos: la
Segunda Revolución Industrial, las dos guerras mundiales y la caída del Muro de
Berlín, esos procesos no se quedaron en los libros de historia; siguen modificando
nuestra vida diaria, desde la manera en que estudiamos y trabajamos, hasta los
derechos que tenemos y los problemas que enfrentamos en el mundo. Al mismo
tiempo, México busca un lugar en la sociedad del conocimiento, y ese intento
también define oportunidades.




La Segunda Revolución Industrial, desarrollada entre 1870 y 1914, no solo trajo
electricidad, acero barato, petróleo, el motor de combustión interna y la producción
en masa, cambió la sociedad porque reorganizó el trabajo y la ciudad. Con la
electricidad llegaron las fábricas que podían funcionar de noche y los hogares que
dejaron de depender de velas; con el acero y el ferrocarril las distancias se
acortaron y la gente migró del campo a la ciudad para buscar empleo, ese
movimiento creó barrios obreros con jornadas largas, viviendas pequeñas y


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, 10 Semana 4.
Proyecto Integrador.



nuevas formas de convivencia, pero también de desigualdad. El fordismo,
sistematizado por Henry Ford, llevó la idea de la cadena de montaje a su punto
más alto: cada trabajador hacía una sola tarea repetitiva, la producción aumentaba
y los costos bajaban, lo que permitió que más personas compraran automóviles y
electrodomésticos, a cambio, el trabajo se volvió monótono y controlado por el
tiempo del reloj. Esa lógica de producir mucho, rápido y barato, también sembró
las bases de lo que hoy llamamos obsolescencia programada: diseñar productos
para que duren poco y el consumo no se detenga.




Esas consecuencias socio-tecnológicas repercuten directo en mi contexto; vivo en
una ciudad que no existiría sin electricidad ni transporte masivo, y estudio en un
sistema que depende de internet, otra tecnología que sigue la línea de conectar y
acelerar que inició el telégrafo y el teléfono, pero también cargo con la otra cara: la
automatización que empezó con la cadena de montaje ahora toma forma de
inteligencia artificial que puede hacer tareas administrativas, de redacción o de
diseño, entre otras tareas, en México ya se discute que la IA no reduce la carga
laboral real, sino que cambia las tareas y exige nuevas habilidades, mientras
persiste el riesgo de desempleo en sectores vulnerables. El fordismo enseñó a las
empresas a fragmentar el trabajo; hoy esa fragmentación se llama “gig economy” y
muchas veces significa trabajar sin seguro ni estabilidad, la obsolescencia
programada que nació para sostener fábricas ahora llena mi casa de aparatos que
dejo de usar en dos años o menos, y eso tiene un costo ambiental y económico
que pago aunque no lo vea en el recibo. Incluso la forma en que se organiza el
consumo, con ofertas constantes y crédito fácil, es heredera de la necesidad de
dar salida a la producción masiva que definió a la segunda revolución industrial.




Décadas después, la Primera y la Segunda Guerra Mundial transformaron el
mundo a una escala distinta; socialmente, dejaron un trauma colectivo que no
terminó en el 45, los estudios sobre trauma transgeneracional muestran que el


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Document information

School year
4
Uploaded on
May 14, 2026
Number of pages
14
Written in
2025/2026
Type
Class notes
Professor(s)
Tania
Contains
All classes
$8.56

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