Die Grundprinzipien unseres Staates
DEMOKRATIEPRINZIP RECHTSSTAATSPRINZIP
>
-
Staatsgewallt geht vom Volk ab >
-
Bindung aller Staatsgewalt an das Recht
>
-
Gewalten werden vom Volk legimitiert >
-
Gesetzebindung der Verwaltung
>
-
Unabhängigkeit der Justiz
BUNDESSTAATSPRINZIP SOZIAISTAATS PRINZIP
>
-
Aufteilung der Staatsgewalt auf verschiedenen Ebenen (Bund, Länder) >
-
Schutz u .
Unterstützung der sozial schwachen
>
-
Länder haben eigene polit Kompetenzen .
>
-
Aufgaben : soziale Sicherheit sozialer
, Ausgleich
,
soziale Gerechtigkeit
>
-
Trotzdem Pflicht zur Bundestreue
Videoüberwachung an Schulen
PRO-ARGUMENTE ARGUMENTE
-Nachweis Verstößen K chutz
gegen die Schulcharta
-
von
-
Schützt vor Schuleigentum (Diebstahl, Verschmutzung Vandalismus
,
-
m nmissbrauch
-
Kontrolle über Personen auf dem Schulgebäude
-
-
persönlicher Schutz vor Verletzung Mobbing
,
-
keine flächendeckende Kontrolle möglich
-
Einsparung von Aufsichten -
psychische Belastung für Schüler
-Zeitaufwand bei der Auswertung der Aufnahmen
Interessenverbände
Demonstrationen
AUFGABEN
Protestaktionen -
Bündelung personelle Durchsetzung
Auswahl
Mediennutzung -Artikulation Spenden
Lobbyismus Sanktionen
negative Aspekte positive Aspekte
-
Einbringen von Fachwissen -
z . T wird bei
.
Interessen getrickst
-
Kommunikation und Aufrechterhalten -
Verbände mit mehr Geldmitteln können sich leichter durchsetzen
DEMOKRATIEPRINZIP RECHTSSTAATSPRINZIP
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Staatsgewallt geht vom Volk ab >
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Bindung aller Staatsgewalt an das Recht
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Gewalten werden vom Volk legimitiert >
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Gesetzebindung der Verwaltung
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Unabhängigkeit der Justiz
BUNDESSTAATSPRINZIP SOZIAISTAATS PRINZIP
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Aufteilung der Staatsgewalt auf verschiedenen Ebenen (Bund, Länder) >
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Schutz u .
Unterstützung der sozial schwachen
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Länder haben eigene polit Kompetenzen .
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Aufgaben : soziale Sicherheit sozialer
, Ausgleich
,
soziale Gerechtigkeit
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Trotzdem Pflicht zur Bundestreue
Videoüberwachung an Schulen
PRO-ARGUMENTE ARGUMENTE
-Nachweis Verstößen K chutz
gegen die Schulcharta
-
von
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Schützt vor Schuleigentum (Diebstahl, Verschmutzung Vandalismus
,
-
m nmissbrauch
-
Kontrolle über Personen auf dem Schulgebäude
-
-
persönlicher Schutz vor Verletzung Mobbing
,
-
keine flächendeckende Kontrolle möglich
-
Einsparung von Aufsichten -
psychische Belastung für Schüler
-Zeitaufwand bei der Auswertung der Aufnahmen
Interessenverbände
Demonstrationen
AUFGABEN
Protestaktionen -
Bündelung personelle Durchsetzung
Auswahl
Mediennutzung -Artikulation Spenden
Lobbyismus Sanktionen
negative Aspekte positive Aspekte
-
Einbringen von Fachwissen -
z . T wird bei
.
Interessen getrickst
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Kommunikation und Aufrechterhalten -
Verbände mit mehr Geldmitteln können sich leichter durchsetzen
