Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 55 pages
Other

Onderzoeksverslag maatschappelijk, periode 1, jaar 2, HBO Sportkunde

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 55 pages

Dit is een onderzoeksverslag die ik heb opgesteld voor het vak 'Onderzoeken en adviseren in een maatschappelijke beweegomgeving' in mijn tweede jaar van de opleiding Sportkunde. Dit onderzoeksverslag is opgesteld met behulp van de informatie uit de lessen en de volgende literatuur: bestanden op BrightSpace, PowerPoint en het hoor- en werkcollege, waarbij we fysiek met de client in contact kwamen. Onderzoeksverslag maatschappelijk, Onderzoeken en adviseren in een maatschappelijke beweegomgeving, periode 1, leerjaar 2, HBO Sportkunde, Hogeschool Windesheim, SK2.OBMB.VT.21 Vanuit privacy redenen zijn namen en gezichten niet zichtbaar, op deze plekken is een zwart vlak te zien.

Content preview

,Voorwoord
Voor onze opleiding (Sportkunde aan Hogeschool Windesheim, te Zwolle) hebben wij voor het vak
(‘Onderzoeken en adviseren in een maatschappelijke beweegomgeving’) de opdracht gekregen om een
onderzoek te starten over hoe wij een passend beweegaanbod kunnen creëren die goed aansluit op de
wensen en behoeftes van onze client (persoon A). Tijdens deze opdracht hebben wij ons vooral
beziggehouden met het analyseren en ook uitproberen van nieuwe beweegoefeningen die persoon A
kunnen helpen bij zijn revalidatie.

Tot slot willen wij graag het personeel van bedrijf A en onze docenten bedanken voor de begeleiding
tijdens deze opdracht. Uiteraard willen wij ook onze cliënt A bedanken voor het vertrouwen in ons en
zijn motivatie en positieve houding tijdens de oefensessies

,Inhoudsopgave
H1 Inleiding ....................................................................................................................................... 5
H2 Beschrijving Context ..................................................................................................................... 7
H3 Literatuurverdieping ...................................................................................................................... 9
H3.1 Evenwichtsproblemen ............................................................................................................ 9
H3.2 Overgevoeligheid voor prikkels ................................................................................................ 9
H3.3 Visusproblemen ................................................................................................................... 10
H3.4 Gehoorproblemen ................................................................................................................ 11
H3.5 (Persoonlijk) sport- en beweegaanbod .................................................................................. 11
H3.6 De relatie tussen sport en de psychische en sociale gezondheid ............................................ 12
H3.7 Belangrijke punten in de omgang met iemand met NAH ......................................................... 13
H3.8 ASE-Model ........................................................................................................................... 14
H4 Methode..................................................................................................................................... 15
H5 Resultaten .................................................................................................................................. 17
H5.1 Externe variabelen................................................................................................................ 17
H5.2 Attitude (houding) ................................................................................................................ 18
H5.3 Sociale invloed (omgeving) ................................................................................................... 20
H5.4 Eigen effectiviteit (zelfvertrouwen) ........................................................................................ 21
H5.5 Intentie ................................................................................................................................ 22
H5.6 Barrières/ vaardigheden ....................................................................................................... 23
H5.7 Gedrag ................................................................................................................................. 24
H6 Casus beschrijving ..................................................................................................................... 27
H7 Doelstelling ................................................................................................................................ 29
H8 Planning ..................................................................................................................................... 31
H8.1 AARDE formulieren............................................................................................................... 32
H8.1.1 AARDE- Activiteiten formulier 1 ...................................................................................... 32
H8.1.2 AARDE- Activiteiten formulier 2 ...................................................................................... 34
H8.1.3 AARDE- Activiteiten formulier 3 ...................................................................................... 36
H9 Conclusies en discussie ............................................................................................................. 38
H9.1 Conclusie ............................................................................................................................ 38
H9.2 Terugblik op de doelstelling................................................................................................... 39
H9.3 Discussie ............................................................................................................................. 40
H9.4 Aanbevelingen ..................................................................................................................... 41
H9.5 Voorbeeld activiteiten voor persoon A ................................................................................... 41
H9.6 Reflectie .............................................................................................................................. 42
H10 Literatuurlijst ............................................................................................................................ 43

, H11 Bijlagen .................................................................................................................................... 46
H11.1 Inleiding student A.............................................................................................................. 47
H11.2 Inleiding student B.............................................................................................................. 49
H11.3 Reflectieformulieren........................................................................................................... 50
H11.4 Formulieren meetmomenten oefensessies ......................................................................... 51
H11.5 Vragen ASE-Model .............................................................................................................. 53
H11.6 Interview met persoon A ..................................................................................................... 54

Table of contents

  1. 01 H1 Inleiding 5
  2. 02 H2 Beschrijving Context 7
  3. 03 H3 Literatuurverdieping 9
  4. 04 H3.1 Evenwichtsproblemen 9
  5. 05 H3.2 Overgevoeligheid voor prikkels 9
  6. 06 H3.3 Visusproblemen 10
  7. 07 H3.4 Gehoorproblemen 11
  8. 08 H3.5 (Persoonlijk) sport- en beweegaanbod 11
  9. 09 H3.6 De relatie tussen sport en de psychische en sociale gezondheid 12
  10. 10 H3.7 Belangrijke punten in de omgang met iemand met NAH 13
  11. 11 H3.8 ASE-Model 14
  12. 12 H4 Methode 15
  13. 13 H5 Resultaten 17
  14. 14 H5.1 Externe variabelen 17
  15. 15 H5.2 Attitude (houding) 18
  16. 16 H5.3 Sociale invloed (omgeving) 20
  17. 17 H5.4 Eigen effectiviteit (zelfvertrouwen) 21
  18. 18 H5.5 Intentie 22
  19. 19 H5.6 Barrières/ vaardigheden 23
  20. 20 H5.7 Gedrag 24
  21. 21 H6 Casus beschrijving 27
  22. 22 H7 Doelstelling 29
  23. 23 H8 Planning 31
  24. 24 H8.1 AARDE formulieren 32
  25. 25 H8.1.1 AARDE- Activiteiten formulier 1 32
  26. 26 H8.1.2 AARDE- Activiteiten formulier 2 34
  27. 27 H8.1.3 AARDE- Activiteiten formulier 3 36
  28. 28 H9 Conclusies en discussie 38
  29. 29 H9.1 Conclusie 38
  30. 30 H9.2 Terugblik op de doelstelling 39
  31. 31 H9.3 Discussie 40
  32. 32 H9.4 Aanbevelingen 41
  33. 33 H9.5 Voorbeeld activiteiten voor persoon A 41
  34. 34 H9.6 Reflectie 42
  35. 35 H10 Literatuurlijst 43
  36. 36 H11 Bijlagen 46
  37. 37 H11.1 Inleiding student A 47
  38. 38 H11.2 Inleiding student B 49
  39. 39 H11.3 Reflectieformulieren 50
  40. 40 H11.4 Formulieren meetmomenten oefensessies 51
  41. 41 H11.5 Vragen ASE-Model 53
  42. 42 H11.6 Interview met persoon A 54

Document information

Study
Uploaded on
March 23, 2026
Number of pages
55
Written in
2025/2026
Type
Other
Person
Unknown
$4.70

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
4
Followers
0
Items
21
Last sold
4 months ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions