Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 6 out of 46 pages
Summary

Samenvatting milieukunde - dierenzorg

Document preview thumbnail
Preview 6 out of 46 pages

Dit bestand is een samenvatting van het les- en cursusmateriaal van het vak "Ecologie en milieukunde", het deel milieukunde, gegeven door Gert Hooft. Dankzij deze samenvatting slaagde ik ruim voor het examen. Alles wordt zeer duidelijk uitgelegd. De belangrijkste zaken voor het examen zijn aangeduid in fluo.

Content preview

MILIEUKUNDE
Mevr. Hooft




Deze samenvatting is gebaseerd op les- en
cursusmateriaal van Gert Hooft.

,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1: Inleiding................................................................2
1. Wat is milieu?........................................................................2
2. Planetaire grenzen.................................................................3
2.1. Tijdlijn.............................................................................................3
2.2. Tipping points.................................................................................4
2.3. Planetaire grenzen..........................................................................5
Hoofdstuk 2: Lucht....................................................................7
1. Atmosfeer.............................................................................7
1.1. Algemeen........................................................................................7
1.2. Luchtbewegingen binnen de troposfeer.........................................7
2. Luchtverontreinigingen..........................................................8
2.1. Luchtverontreiniging en gezondheid..............................................9
2.2. Luchtverontreiniging en milieu.....................................................11
3. Luchtzuivering.....................................................................19
3.1. End-of-pipe technieken.................................................................20
Hoofdstuk 3: Water..................................................................30
1. Waterbronnen...................................................................... 30
1.1. Bruikbaar zoet water....................................................................30
1.2. Grondwater...................................................................................30
1.3. Oppervlaktewater.........................................................................32
1.4. Hemelwater..................................................................................33
2. Praktijkgids water van landbouw en visserij..........................34
2.1. Verbruik beperken........................................................................34
2.2. Duurzame bron.............................................................................35
2.3. Minder vervuiling..........................................................................39
3. Waterzuivering....................................................................40
3.1. Voorbehandeling...........................................................................41
3.2. Hoofdzuivering..............................................................................41
3.3. Nabezinking..................................................................................43
3.4. Overzicht......................................................................................44
3.5. Belangrijke parameters.................................................................44
3.6. Biorotor.........................................................................................45

, Hoofdstuk 1: Inleiding

1. Wat is milieu?
Milieu = fysieke, levende en niet-levende omgeving van de mens,
waarmee deze in wederkerige relatie staat.


Natuurlijke hulpbronnen = grondstoffen en energiebronnen afkomstig
v/d aarde.
- Hernieuwbare natuurlijke hulpbronnen: bronnen die in korte
perioden worden aangevuld. Bv. zonlicht, wind, golfenergie,…
o Hout en water kunnen wel opgeraken als ze sneller verbruikt
worden dan ze aangevuld kunnen worden.
- Niet-hernieuwbare natuurlijke hulpbronnen: eindige bronnen.
Bv. olie, mineralen,…
o Kernenergie: ontstaat uit uranium, deze is eindig.
o STEG (stoom- en gasturbine): aardgas verband in turbine,
daardoor draait een alternator. De warmte die vrijkomt wordt
gebruikt om water op te warmen door stoom waardoor er weer
energie ontstaat.


Ecosysteemdiensten = diensten geleverd door een goed functionerende
planeet.
- Klimaatregeling.
- Zuurstof produceren.
- Voorkomen van bodemerosie door vegetatie.
- Bestuiven van gewassen.
- Productie van actieve componenten voor geneesmiddelen.
- ….
- Ecosysteemdiensten worden aangetast wanneer we hulpbronnen
uitputten, habitats vernietigen of vervuiling veroorzaken.

 Europees milieubeleid = voorzorgsbeginsel + “de vervuiler
betaalt”-principe.


Energie en brandstof:
- Azië: grotere bevolking, niet-
hernieuwbare E is goedkoper.
- Europa: Europese bedrijven
verplaatsen zich naar Azië.

, 2. Planetaire grenzen


2.1. Tijdlijn


Gemiddelde temperatuur op aarde over de afgelopen 540 miljoen
jaar:




- Schaal met andere eenheden.
- 0 = gemiddelde temperatuur.
- Om de 100.000 jaar ijstijd, baan rond de zon verandert.


Periode dat de mens bestaat:




- De laatste 11.000 jaar: hoge temperatuur die heel stabiel is =>
ideale omstandigheden voor de mens. Deze omstandigheden
moeten behouden worden, anders verdwijnen de mensen. (=
holoceen)
- Nu: abnormale stijging. (= antropoceen)
o Hockey-stick: concentraties CO2, methaan, distikstofoxide,…
stijgen te sterk.
o Er wordt veel CO2 opgenomen, maar deze wordt ook
opgenomen door oceanen, groene organismen. De rest zit in
de lucht.

,Water:
- Wordt warmer.
- Warm water zet uit en neemt minder
CO2 op.




2.2. Tipping points
Systemen met een enorme veerkracht kunnen wel wat aan.


2 stappen:
- 1: veerkracht gaat verloren.
o Zolang er veerkracht/weerbaarheid is.
o Biologische, fysische en chemische reacties zorgen voor
negatieve feedback loops (demping van effecten) en
zorgen terug voor stabiele toestand.
 Dit is goed.
- 2: kantelpunt: geen veerkracht meer.
o Positieve feedback loop: versterkend effect.
o Steeds kouder of warmer…
o Niet tegen te houden.


Voorbeeld kantelpunt: coral bleaching:
- Symbiose algen en koralen, deze kan verdwijnen door warm water .
- 1998: witte koralen, geen symbioses, maar grote veerkracht dus
herstel.
- 2016: 50% irreversibel verloren.


Belangrijke kantelpunten:
- Afsmelten ijs => positieve
feedback loops.
o IJs zorgt voor
terugkaatsing van zonlicht,
het wordt warmer.

, - Permafrost met zeer veel gassen beginnen te ontdooien =>
versterking broeikaslaag => warmer.
- Amazonewoud verdroogt => geen opname CO2 => warmer.
- Warmwaterstromen: bepalen het klimaat.


2.3. Planetaire grenzen


9 grenzen (2015-2022):
1) Verlies van biodiversiteit en
ecosystemen.
2) Klimaatverandering.
3) Verzuring van oceanen.
4) Verandering in landgebruik.
5) Niet-duurzaam
zoetwatergebruik.
6) Verstoring biogeochemische
cycli.
7) Wijziging van atmosferische
aerosolen.
8) Vervuiling door nieuwe
chemische stoffen.
9) Afbraak van ozon in
stratosfeer


Klimaatsverandering: = verandering v/h gemiddelde weerstoestand
over een lange periode (=klimaat).


Verzuring v/d oceanen:
- = meer CO2 in lucht, dus meer oplossen in water. Dit reageert en er
ontstaat koolzuur. Dit is niet stabiel en splits op in waterstofionen en
bicarbonaat.
- Waterstofionen zorgen voor verzuring. Dit is niet goed voor de
organismen.
- Bicarbonaat reageert opnieuw met water tot stabiele toestand.
MAAR deze zijn nodig om calciumcarbonaat te vormen. Dit wordt
gebruikt om schelpen te maken.


Verandering in landgebruik:
- = omzetting van vegetatietypes zoals bos, moeras, graslanden,…
naar landbouw, industrie, infrastuctuur.

Table of contents

  1. 01 Hoofdstuk 1: Inleiding 3
  2. 02 1. Wat is milieu? 3
  3. 03 2. Planetaire grenzen 4
    1. 2.1. Tijdlijn 4
    2. 2.2. Tipping points 5
    3. 2.3. Planetaire grenzen 6
  4. 04 Hoofdstuk 2: Lucht 8
  5. 05 1. Atmosfeer 8
    1. 1.1. Algemeen 8
    2. 1.2. Luchtbewegingen binnen de troposfeer 8
  6. 06 2. Luchtverontreinigingen 9
    1. 2.1. Luchtverontreiniging en gezondheid 10
    2. 2.2. Luchtverontreiniging en milieu 12
  7. 07 3. Luchtzuivering 20
    1. 3.1. End-of-pipe technieken 21
  8. 08 Hoofdstuk 3: Water 31
  9. 09 1. Waterbronnen 31
    1. 1.1. Bruikbaar zoet water 31
    2. 1.2. Grondwater 31
    3. 1.3. Oppervlaktewater 33
    4. 1.4. Hemelwater 34
  10. 10 2. Praktijkgids water van landbouw en visserij 35
    1. 2.1. Verbruik beperken 35
    2. 2.2. Duurzame bron 36
    3. 2.3. Minder vervuiling 40
  11. 11 3. Waterzuivering 41
    1. 3.1. Voorbehandeling 42
    2. 3.2. Hoofdzuivering 42
    3. 3.3. Nabezinking 44
    4. 3.4. Overzicht 45
    5. 3.5. Belangrijke parameters 45
    6. 3.6. Biorotor 46

Document information

Study
Uploaded on
March 1, 2026
Number of pages
46
Written in
2024/2025
Type
Summary
$7.07

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Sold
37
Followers
1
Items
28
Last sold
3 weeks ago


Reviews from verified buyers




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions