• Wrong document? Swap it for free
  • Written by students who passed
  • Immediately available after payment
  • Read online or as PDF
Sell
Where do you study
Your language
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 34 pages
Summary

Samenvatting Thema 7 - mentale gezondheid

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 34 pages

Volledige samenvatting van het leerpad mentale gezondheid, alle leerstof werd erin verwerkt, inclusief video's

Content preview

Gedragsverandering Thema 7



THEMA 7 – MENTALE GEZONDHEID
Video 1: Wat gebeurt er met je brein als je slecht
slaapt?
- Slecht slapen:
o Mensen die vroegtijdig wakker zijn
o Mensen die een inslaapprobleem hebben
o Mensen die een doorslaapprobleem hebben
o Mensen die niet goed uitgerust wakker worden ondanks
voldoende uren geslapen


 20 % van de bevolking slaapt slecht

- Statement: moeder, waarom slapen wij?
o Vroeger: slaap = passief gebeuren waarin geen activiteiten
plaatsvonden
 werd heel lang gedacht  niet waar dus het is geen
blackbox
o Nu: slaap = heel belangrijk & veel specifieke processen tijdens
de slaap
 CT-onderzoek van beeldvorming:
 specifieke zones van de hersenen vooral tijdens de
remslaap (droomslaap) heel actief
o andere slaapfasen ook maar vooral remslaap
Slaap
- Wat is slaap?
o Fase van:
 Rust
 Ontspanning
 onbewust zijn waarbij onze spieren ontspannen
 hersenactiviteit neemt af
 Hersenactiviteit = elektrische activiteit neemt af bij
het inslapen en vertraagt verder naarmate de diepe
slaap
o Droomslaap
 de hersenen zijn actiever
 de spieractiviteit is beperkt tot een minimum
 spieren = geparalyseerd
 de oogactiviteit is groot
 oogbewegingen = spieractiviteit
o paradoxaal gegeven want spieren zijn
volledig ontspannen & inactief

o Hersenactiviteit vertraagt  amplitude van de golven neemt
toe
 hoe dieper de slaap, hoe hoger de golven

Pagina | 1

,Gedragsverandering Thema 7

 wakkere toestand = snelle activiteit met een lage
amplitude




o Nog andere dingen tijdens de slaap
 daling van bloeddruk (10%)
 daling van hartfrequentie (10%)
 verbranding is beperkt tot een absoluut minimum 
verbruiken geen energie tijdens de slaap


Waarom slapen
- Waarvoor dient slaap?
o Herstellen:
 van fysieke en mentale inspanningen
 van emoties die waargenomen of ervaren worden
 van dingen die men doet
o Remslaap (droomslaap) = heel belangrijk voor het geheugen
 overdag: veel informatie opnemen
 hersen raken vol

 slaap: schifting van zaken die men wil onthouden &
minder relevante zaken die men moet deleten

 vb:
 Studenten in de blok: moeten voldoende slapen
o om al die kennis te kunnen verwerken & op te
slaan
 kennis opslaan gebeurt door de aanmaak
van verbindingen & synapsen tussen de
hersencellen waardoor de kennis beter wordt
geïntegreerd
 beter in de ochtend problemen oplossen
dan in de avond
 verwerking & integratie van kennis in het
langetermijngeheugen

o Hersenen worden gereinigd tijdens de slaap (hersenspoeling)
 ochtend: blinkende, heldere, rozige hersenen
 weinig / geen afvalstoffen
 avond: veel afvalstoffen in hersenen & hersenen zijn
moe
 tijdens slaap: vocht circuleren door & rondom de
hersenen
 afvalstoffen worden afgevoerd
 hersenen krijgen terug een mooier aspect

Pagina | 2

,Gedragsverandering Thema 7

 waarom in de nacht?
 Sterke afname van adrenaline (wakker houdend
hormoon)
o daardoor neemt de ruimte tussen de
hersencellen toe
 vocht kan beter circuleren
 afvalstoffen kan verwijderen
 resultaat: In de ochtend fris wakker worden


Functies en processen
- Specifieke functies & processen tijdens de slaap  belangrijk voor
dagelijks functioneren
o Groeihormoon:
 hormoon dat een kind nodig heeft om te groeien
 ook belangrijk bij volwassenen
 bevordert het herstel van allerlei processen
o vb: wonden genezen, haren & nagels groeien

 aangemaakt in de hypofyse: een klier aan de onderkant
vd hersenmassa
 vrijgemaakt tijdens diepe slaap
 slecht slapen: onvoldoende diepe slaap en maakt
minder groeihormoon aan
 diepe slaap & groeihormoon nodig voor er overdag goed
uit te zien
 gelaatsexpressie, de kleur van de huid, de stand
van de ogen

o stresshormoon of cortisol
 aangemaakt in de bijnieren
 bijnieren staan onder de controle van de hypofyse
o hypofyse geeft hormoon vrij
 bijnieren aanstuurt
 aanmaak v cortisol  start: in tweede helft van de nacht
 piekconcentratie v cortisol  start in de ochtend
rond 7:00
o is een activerende stof dat ons wakker maakt
 veel stress = meer cortisol
 treedt de stijging veel vroeger op waardoor we
vroeger wakker worden
 langdurig stress = geraken we uitgeput
 bijnieren maken minder en trager cortisol aan
o stijging bereikt veel later een piekwaarde
 moeilijk om op een normaal tijdstip
wakker te worden

o melatonine
 melatonine = hormoon van de duisternis

Pagina | 3

, Gedragsverandering Thema 7

 belangrijke regulator voor mensen van het slaap-waak
ritme
 melatonine = onder invloed van buitenlicht
 als het licht wegvalt gaat de epifyse melatonine
aanmaken en vrijgeven
o begint op de vooravond als het duister is
 andere factoren die het slaap-waakritme bepalen:
 omgevingstemperatuur, geluid &
lichaamstemperatuur moet dalen

o neurotransmitters: in de hersenen zijn heel wat stoffen actief
die ons wakker houden of die ons doen slapen
 activerende stoffen: adrenaline, histamine & serotonine 
wakker
 gamma-aminoboterzuur (GABA)  slapen of slaapmodus
 Flipflopmechanisme: kan evenwicht heel snel veranderen
 Je kan snel van wakker naar slaapmodus gaan


o menselijk gedrag
 internet, sociale media
 houdt ons bezig dus stellen onze slaap uit
o grote bedreiging voor onze slaap
 regels om te respecteren zodat slaap zich op een normale
manier kan ontwikkelen:
 regelmaat: altijd op hetzelfde tijdstip opstaan
 voldoende buiten komen: lichtblootstelling,
lichaamsbeweging
 niet te veel alcohol, cola, koffie, theedrinken (zeker
in de avonduren)
 rituelen kunnen helpen: een warm bad of een
douche nemen (niet te lang want dat haalt de
temperatuur omhoog)
 muziek beluisteren
 glas warme melk drinken:
o melk: bevat tryptofaan
 is een stof dat nodig is om melatonine
aan te maken
 tas warme melk vastnemen & die
warmte van de tas doet de poriën van
onze handpalmen uitzetten
 beter warmte kunnen afgeven
o makkelijker in slaap kunnen
raken
o Pavloreflex: denken dat we goed gaan
slapen & dat draagt bij tot een goede slaap




Pagina | 4

Table of contents

  1. 01 Video 1: Wat gebeurt er met je brein als je slecht slaapt? 1
    1. Slaap 1
    2. Waarom slapen 2
    3. Functies en processen 3
    4. Slot 5
  2. 02 Video 2: Kan je tinnitus krijgen door hard op je tanden te bijten? 5
    1. Tinnitus door tanden 5
    2. Oorzaken 6
    3. Nieuw onderzoek 6
  3. 03 Video 3: hoe weet je dat je gek bent? 8
    1. Innerlijke stem 8
    2. Psychose 8
    3. Kans 9
    4. Factoren 9
    5. Genezing 11
    6. Conclusie 11
  4. 04 Video 4: Waarom word je ongelukkig van chips en chocola? 12
    1. Inleiding 12
    2. Producten uit lijstje 12
    3. Chocolade 13
    4. Voeding 13
    5. Ongezond eten 13
    6. Vezels 14
    7. Bacteriën 14
    8. Experimenten 15
    9. Kennis toepassen op mensen 16
    10. Eigen onderzoek 17
    11. Slot 17
    12. Tips 18
  5. 05 Video 5: Waarom heb ik minder stress aan de zee? 18
    1. Fight - or - flightrespons 19
    2. Stress in bossen & parken: 19
    3. VR (virtual reality) experiment 19
  6. 06 Video 6: met een depressie naar de tandarts? 21
    1. Inleiding 21
    2. Depressie 21
    3. Biologie 22
    4. Ontstekingen 23
    5. Cijfers 23
    6. Oplossing 23
    7. Onderzoek verteller 23
  7. 07 Video 7: is burn-out ingebeeld? 24
    1. Inleiding 24
    2. Ontstaan burn-out 25
    3. Verklaring burn-out 26
    4. Factoren 26
    5. Individuele kant 27
    6. Voorkomen 28
    7. Tips 28
    8. Slot 29
  8. 08 Video 8: hoe behandel je een depressie? 30
    1. Depressie 30
    2. Niet behandelen 30
    3. Behandelen: praten (psychotherapie) of pillen (antidepressiva) 30
    4. Afhaken 33
    5. Slot 34

Document information

Study
Uploaded on
February 9, 2026
Number of pages
34
Written in
2024/2025
Type
Summary
$6.91

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
0
Followers
0
Items
11
Last sold
-



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions