Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 37 pages
Summary

Samenvatting jeugdrecht - H4 : het jeugddelinquentierecht

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 37 pages

In deze samenvatting vind je alle te kennen leerstof voor het 4e hoofdstuk jeugdbescherming met inleiding jeugdrecht. Deze samenvatting van het stuk 'het jeugddelinquentierecht' bevat alle te kennen leerstof uit zowel de cursus (pg 47-71) , de PowerPoint en de lessen. Ook is deze samenvatting aangevuld met 4 samenvattende kaders en vergelijkende kaders zodat de leerstof visueel duidelijker is! Deze zal jou ook helpen de leerstof duidelijker de onderscheiden en makkelijker te leren Veel succes!

Content preview

Het
Jeugddelinquentie
recht
Hoofdstuk 4




45

, 5. Hoofdstuk 4 : het jeugddelinquentierecht

5.1 Inleiding

Wetten om minderjarige die misdrijf plegen te straffen

• Wet van 8 april 1965 : legt verschillende reacties vast die mogelijk waren op
misdrijven gepleegd door minderjarigen
→ Juridische basis voor het nemen van maatregelen voor minderjarigen die
MOF begaan


Waarom een MOF en geen misdrijf?

• Als misdrijf omschreven feit en geen misdrijf zelf
→ Minderjarigen kunnen door hun handelingsonbekwaamheid niet schuldig zijn
aan een misdrijf maar kunnen wel dat gedrag stellen



Tussen 1965 en 2014

• Juridische basis voor het nemen van maatregelen voor minderjarigen : federale
overheid maar concrete toepassing van maatregelen bij gemeenschap


Vanaf 2014

• Gemeenschappen krijgen bevoegdheid zelf jeugddelinquentie aan te pakken


2019 : de start van een Vlaams Jeugddelinquentierecht

• Mogelijke reacties op minderjarige die feiten pleegt : bevoegdheid van Vlaamse
Gemeenschap
• Traditioneel model verlaten : gaat nu voor model waar minderjarige
verantwoordelijkheid moet dragen voor zijn delict


Besluit van 2019 van de Vlaamse regering

• Decreet van 15 februari 2019 betreffende de jeugddelinquentie
• Besluit tot inrichting van de gemeenschapsinstellingen en tot de uitvoering van
diverse bepalingen van het decreet betreffende het jeugddelinquentierecht




46

, 5.2 Inleidende begrippen uit het jeugddelinquentierecht

Jeugddelict

= Een feit dat een minderjarige pleegt en dat in het Strafwetboek staat als een misdrijf

• Nieuwe begrip voor MOF


Minderjarige

= in het jeugddelinquentierecht is dit tussen 12 en 18 jaar voor het plegen van een
misdrijf


Minderjarige verdachte

= een minderjarige die men ervan verdenkt een jeugddelict te hebben gepleegd (=staat
nog niet vast)


Minderjarige delictpleger

= een minderjarige waarvan het vaststaat dat hij het misdrijf heeft gepleegd


Betrokken persoon

= een minderjarige verdachte/delictpleger/slachtoffer of ouder,
opvoedingsverantwoordelijke van verdachte/delictpleger/slachtoffer


Reactie

= overkoepelend term voor een maatschappelijk antwoord op een jeugddelict. Twee
soorten: maatregelen en sancties


Maatregel
Jeugdrechtbank = een (maatschappelijk) antwoord op een jeugddelict, in de voorbereidende fase
In voorbereidingsfase voorafgaand aan het proces bv. opleggen van voorwaarden


Sanctie
Jeugdrechtbank
= een (maatschappelijk) antwoord op een jeugddelict, tijdens het definitieve proces. bv.
Vanaf moment van plaatsing in gesloten begeleiding
zitting

De afhandeling
parket = de mogelijkheden die het parket heeft om te reageren na het vaststellen van een
jeugddelict bv. de seponering van een zaak.

47

, 5.2 Basisprincipes van het jeugddelinquentierecht

Kritiek 1

• Gaat te traag
• Tijd tussen het plegen van een delict en de daadwerkelijke actie van overheid duurt
veel te lang


Basisprincipe van de nieuwe wet om tegemoet te komen aan kritiek 1

• Jeugddelict snel vaststellen
• Snel een verantwoordelijke/dader vaststellen van het misdrijf


Kritiek 2

• Jonge daders begrijpen niet wat hen overkomt tijdens de procedure
→ Weten soms niet waarom ze er zijn en wachten tot ze naar huis mogen gaan


Basisprincipe van de nieuwe wet om tegemoet te komen aan kritiek 2

• Op elk moment van de procedure aan de jongere uitleggen welke regels ze hebben
overtreden
• Uitleggen in welke fase hij zich bevindt in de procedure
• Uitleggen wat de mogelijke volgende stappen in deze procedure zijn


Kritiek 3

• Er wordt geen rekening gehouden met de (wensen) van de slachtoffers
• Alternatieve maatregelen


Basisprincipe van de nieuwe wet om tegemoet te komen aan kritiek 3

• Herstel van de schade en herstel met de context
→ In alle stappen van de procedure


Kritiek 4

• Er wordt geen rekening gehouden met de maatschappij en wat gewone burgers van
het gedrag denken


Basisprincipe van de nieuwe wet om tegemoet te komen aan kritiek 4

• De ernst van he misdrijf is meebepalend voor de reactie en niet enkel de schade
• Belangrijk : het proberen voorkomen van herhaling


48

Document information

Study
Uploaded on
November 25, 2021
Number of pages
37
Written in
2021/2022
Type
Summary
$4.71

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
thyrajanssens
4.6
(145)
Sold
977
Followers
304
Items
213
Last sold
10 months ago




Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions