Beroepsopdracht 5, Handelingsgericht werken
Student: Emma Limbeek
Studentnummer: 500787877
Onderwijsinstelling: Hogeschool van Amsterdam, FOO
Leerjaar: 3
Naam Docent: Marit Olsthoorn
Stageschool: Hermann Wesselink College
Naam begeleider stageschool:
,Inhoud
Inleiding: ................................................................................................................................................ 3
HGW en OGW......................................................................................................................................... 4
Waarnemen: .......................................................................................................................................... 5
Bergrijpen: ............................................................................................................................................. 6
Plannen: ............................................................................................................................................... 11
Verantwoording subgroep: ............................................................................................................ 11
Lesplan: ........................................................................................................................................ 13
Realiseren: ........................................................................................................................................... 13
Reflectie: ...................................................................................................................................... 14
Feedback werkplekbegeleider: ....................................................................................................... 14
Bijlages:................................................................................................................................................ 15
Bronnen: .............................................................................................................................................. 26
, Inleiding:
Naar aanleiding van het vak BO5 van de lerarenopleiding biologie op de Hogeschool van Amsterdam heb ik
de opdracht gekregen om op mijn stageschool een opdracht uit te voeren. Deze opdracht betreft het
maken van een vakspecifiek klassenoverzicht en het maken van lesplannen voor een specifieke groep
leerlingen die uitgekozen zijn naar aanleiding van het vakspecifieke klassenoverzicht.
De lesplannen zijn uitgevoerd op mijn stageschool: het Hermann Wesselink College. Voor deze opdracht is
gekozen voor een MAVO 2 klas (2s). Deze klas bestaat uit 29 leerlingen. Deze klas staat er om bekend een
erg drukke en moeilijke klas te zijn waardoor leerlingen die iets lastig vinden vaak niet de uitleg extra uitleg
krijgen die ze wel hard nodig hebben.
Omdat ik deze klas veel les geef, wist ik van de voren al voor een groot gedeelte welke leerlingen extra hulp
konden gebruiken. Dit staat dan ook in het klassenoverzicht verwerkt. Verder heb ik de volgende dingen
gedaan om aan informatie voor mijn klassenoverzicht te komen:
1. Gepraat met de zorg coördinator
2. Een hele dag de klas geobserveerd door hun rooster te volgen
3. Magister geraadpleegd
Ik heb bij deze klas gedifferentieerd op basis van de extra hulp/uitleg die een leerling kan gebruiken. Dit
omdat het in deze klas dus vaak te druk is om als docent extra hulp te bieden.
Student: Emma Limbeek
Studentnummer: 500787877
Onderwijsinstelling: Hogeschool van Amsterdam, FOO
Leerjaar: 3
Naam Docent: Marit Olsthoorn
Stageschool: Hermann Wesselink College
Naam begeleider stageschool:
,Inhoud
Inleiding: ................................................................................................................................................ 3
HGW en OGW......................................................................................................................................... 4
Waarnemen: .......................................................................................................................................... 5
Bergrijpen: ............................................................................................................................................. 6
Plannen: ............................................................................................................................................... 11
Verantwoording subgroep: ............................................................................................................ 11
Lesplan: ........................................................................................................................................ 13
Realiseren: ........................................................................................................................................... 13
Reflectie: ...................................................................................................................................... 14
Feedback werkplekbegeleider: ....................................................................................................... 14
Bijlages:................................................................................................................................................ 15
Bronnen: .............................................................................................................................................. 26
, Inleiding:
Naar aanleiding van het vak BO5 van de lerarenopleiding biologie op de Hogeschool van Amsterdam heb ik
de opdracht gekregen om op mijn stageschool een opdracht uit te voeren. Deze opdracht betreft het
maken van een vakspecifiek klassenoverzicht en het maken van lesplannen voor een specifieke groep
leerlingen die uitgekozen zijn naar aanleiding van het vakspecifieke klassenoverzicht.
De lesplannen zijn uitgevoerd op mijn stageschool: het Hermann Wesselink College. Voor deze opdracht is
gekozen voor een MAVO 2 klas (2s). Deze klas bestaat uit 29 leerlingen. Deze klas staat er om bekend een
erg drukke en moeilijke klas te zijn waardoor leerlingen die iets lastig vinden vaak niet de uitleg extra uitleg
krijgen die ze wel hard nodig hebben.
Omdat ik deze klas veel les geef, wist ik van de voren al voor een groot gedeelte welke leerlingen extra hulp
konden gebruiken. Dit staat dan ook in het klassenoverzicht verwerkt. Verder heb ik de volgende dingen
gedaan om aan informatie voor mijn klassenoverzicht te komen:
1. Gepraat met de zorg coördinator
2. Een hele dag de klas geobserveerd door hun rooster te volgen
3. Magister geraadpleegd
Ik heb bij deze klas gedifferentieerd op basis van de extra hulp/uitleg die een leerling kan gebruiken. Dit
omdat het in deze klas dus vaak te druk is om als docent extra hulp te bieden.
