Inklusion Studienführer, Klassennotizen & Zusammenfassungen

Ich habe die Mehrdimensionale-Reflexive Didaktik nach Prof. Dr. Kerstin Ziemen zusammengefasst: Motivation, Grundannahmen, das didaktische Modell mit den fünf Dimensionen, die Herausforderungen der Theorie in der Schule, Vorteile der Theorie, Wissenschaftstheoretische Wurzeln, Differenzlinien, Inklusion, Neurodiversität und ihre Auffassung von Bildung, Erziehung, Lernen und Sozialisation.

Das Skript wurde für das Staatsexamen Grundschulpädagogik in Bayern erstellt. Themen sind Heterogenität, Übergänge, Jahrgangsmischung und Leistungen. Sowie Basics zur Geschichte der Grundschule, Inklusion, Unterrichtsqualität und Ganztagsschule. Ausführlich zitiert mit Literaturverzeichnis! Viel Spaß beim Lernen!

Im Dokument findet man zahlreiche Studienergebnisse, die für die Argumentation im Grundschulpädagogik Staatsexamen nützlich sind. Die Studien können auf den Blättern nach Themenbereich sortiert gelernt werden oder ausgedruckt und in eine Mindmap umgewandelt werden. THEMEN - Heterogenitätsdimensionen - Äußere Differenzierung/Individualisierung/Binnendifferenzierung - Gelingensbedingungen von Differenzierung/Individualisierung - Produktiver Umgang mit Heterogenität - Jahrgangsmis...

Die Hausarbeit handelt von den gesellschaftlichen Entwicklungen. Es wird auf die historische Entwicklung des Primarbereiches eingegangen, andere Bildungssysteme werden vorgestellt und Grundstrukturen/ Rahmenbedingungen erläutert. Des Weiteren werden Beispiele genannt und die Herausforderungen an die Zukunft (im Bezug auf Medien und Inklusion) erörtert.

Das Skript wurde für das schriftliche Staatsexamen für das Lehramt Grundschulpädagogik erstellt. Es beinhaltet die Bestandteile der Literaturliste, die auf der Homepage des Lehrstuhls zu finden ist. Die vollständige Literaturangabe ist im Skript enthalten. Die Inhalte wurde nach sorgfältiger und gründlicher Recherche zusammengeschrieben. Viel Erfolg beim Staatsexamen :)

Dies ist meine Zusammenfassung des Kurses "Inklusion". Es geht dabei vor allem um Inklusion und den Umgang mit Menschen/Kindern mit Behinderung. Außerdem werden Partizipation und die Kinderrechte thematisiert.

Ich habe die Entwicklungslogische Didaktik nach Georg Feuser zusammengefasst: seine Motivation, sein Menschenbild, theoretische Hintergründe, Definition einer Allgemeinen Pädagogik, seine Auffassung von Entwicklung und Behinderung, wichtige Aspekte der Theorie, eine handschriftliche Zeichnung des Baummodells und der dreidimensionalen didaktischen Struktur. Außerdem ich habe ich die Geistigen Handlungen nach Gal`perin zusammengefasst.

Diese Päsentation beinhaltet die gesetzliche Grundlagen und Aufgabenbereiche der Schulsozialarbeit. Der offene Ganztag wird kurz thematisiert, und die Erlebnispädagogik wird ausführlich anhand von verschiedenen Methoden beschrieben. NOTE: 1,3 kommentar: zu viel abgelesen beim vortragen.

Inklusion in der Grundschule im Sachunterricht sensibel begegnen

Zusammenfassung des Kurses "Grundfragen der Didaktik". Inhalt: allgemeine Didaktik, Aufgaben der Didaktik, Lernen und Lehren, das didaktische Dreieck, die verschiedenen Lernbegriffe, Unterrichtsziele/-inhalte/-methoden, didaktische Modelle, Bildung, Unterricht, Klafki, Giesecke, Dewey, Projektunterricht, Handlungsorientierter Unterricht, das Lehrerbild, Entwicklungsaufgaben, Inklusion, fächerübergreifender Unterricht