Marielleschouwenaar

Dit document bevat de hoorcolleges van het vak Ethics in Care and Education en de bijbehorende literatuur in het Nederlands. Een uitgebreide beschrijving is te vinden in de losse documenten: 'Ethics in Care and Education hoorcolleges' en 'Ethics in Care and Education samenvatting'.

Dit document bevat alle hoorcolleges van het vak Ethics in Care and Education. Alle hoorcolleges zijn in het Nederlands uitgewerkt en zijn erg uitgebreid.

Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van alle verplichte literatuur. De hoofdstukken en artikelen zijn allemaal vertaald naar het Nederlands. De volgende hoofdstukken en artikelen zijn opgenomen in dit document: - Wolff, J. An Introduction to Moral Philosophy (2020, 2nd edition): H1 t/m 3, H6, H8 t/m 14 - Jencks, C. (1988). Whom Must We Treat Equally for Educational Opportunity to be Equal? In: Ethics , Apr., 1988, Vol. 98, No. 3 (Apr., 1988), pp. 518-533. - Merry, M. (2020). ‘E...

Dit document bevat alle hoorcolleges (college 7 wordt nog toegevoegd) van het vak Wetenschapsfilosofie. Vrijwel alle uitgesproken woorden van de docenten zijn hierin opgenomen, waardoor geen informatie ontbreekt. Alle Engelse colleges zijn volledig in het Nederlands meegeschreven.

Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van alle verplichte literatuur. De artikelen zijn allemaal vertaald naar het Nederlands. De volgende artikelen zijn opgenomen in dit document: - Chalmers, A. F. : What Is This Thing Called Science? Chapter 5 en 8 - Hansson, S. O. (2008). Science and pseudo-science. - Andresen, J. (1999). Crisis and Kuhn. Isis, 90, S43-S67. - Burman, J. T. (2020). On Kuhn's case, and Piaget's. History of the Human Sciences, 33(3-4), 129-159. - Burman, J. T. ...

Dit document bevat een uitgebreide versie van de hoorcolleges van dit vak. Ook bevat dit document een uitwerking van de filmpjes (zie hieronder) die behoren tot de verplichte literatuur: 1. Anxiety and depression 2. Externalizing problem behaviour 3. Families with multi-problems

Dit document bevat een uitgebreide uitwerking van alle 12 hoorcolleges die gegeven zijn in dit vak. Vrijwel ieder uitgesproken woord van de docenten is opgenomen in dit document, zodat je geen belangrijke informatie mist!

Dit artikel bevat een uitgebreide samenvatting van de volgende literatuur: Van Yperen, T., & Veerman, J.W., Bijl, B. (Red.) (2017). Zicht op effectiviteit. Handboek voor resultaatgerichte ontwikkeling van interventies in de jeugdsector. Rotterdam: Lemniscaat. 2de geheel herziene druk. (reeds in bezit) Hoofdstuk 1, 3, 13, 23 - pag. 15-52; 77-114, 267-303, 483-497 Herben, M.M.C. (2020). Effectief verbinden. Resultaatgerichte (door)ontwikkeling van interventies. Utrecht: Universiteit voor Hu...

Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van onderstaande literatuur: Algozzine, B., Browder, D., Karvonen, M., Test, D. W., & Wood, W. M. (2001). Effects of interventions to promote self-determination for individuals with disabilities. Review of Educational Research, 71(2), 219–277. Sohmaran, C., & Shorey, S. (2019). Psychological interventions in reducing stress, depression and anxiety among parents of children and adolescents with developmental disabilities: a systematic review and...

Dit document bevat alle hoorcolleges van het vak Interventies bij Gedrags- en Opvoedingsproblemen van de verdiepende minor Orthopedagogiek. Dit document bevat alle woorden die uitgesproken zijn door de docent en is daarom erg uitgebreid.

Dit document bevat een hele uitgebreide samenvatting van alle literatuur die behoort bij het vak Interventies bij Gedrags- en Opvoedingsproblemen (PABA5383) 2020/2021. De literatuur die opgenomen is in dit document is: Knot-Dickscheit, J. & Knorth, E.J. (2019). Gezinnen met meervoudige en complexe problemen. Theorie en praktijk. Rotterdam: Lemniscaat. Hoofdstukken: 2 t/m 9 en 11 t/m 15 (pag 28 t/m 167; 189-293; = 245 p) Richtlijn Gezinnen met meervoudige en complexe problemen (2020). Hoofdstu...

Dit document bevat uitgebreid alle colleges van het vak Kwalitatieve Methoden in de Sociale Wetenschappen. Alle woorden die de docent uitsprak, zijn genoteerd en opgenomen in dit document. In de hoorcolleges is de volgende literatuur samengevat: Flick, An introduction to qualitative research (6e editie), H1 t/m 31.

Deze bundel bevat de samenvatting van de literatuur behorende bij het vak Geschiedenis van Opvoeding en Onderwijs en de hoorcolleges van het vak Leer- en Onderwijsproblemen. Beide documenten zijn uitgebreid.

Deze bundel bevat alle hoorcolleges van de vakken Personen met Beperkingen: Diagnostiek en van Leer- en Onderwijsproblemen. Om te achterhalen welke literatuur hier in grote lijnen besproken is, kun je kijken naar de aparte documenten van deze bundel.

Alle veertien hoorcolleges zijn opgenomen in dit document. Dit is een tweedejaars vak van de studie Pedagogische Wetenschappen aan de RUG. Alle hoorcolleges zijn uitgebreid geschreven, vrijwel alle woorden van de docent zijn genoteerd. In deze colleges zijn de grote lijnen van de volgende literatuur besproken: -Van der Meulen, V.F., van der Putten, A.A.J., Poppes, P., & Reynders, K. Sporen van de reiziger. Hoofdstuk 3.1, 3.3, 3.7 en 3.8 - Batshaw, M.L. (2013). Children with disabilities. Balti...

Alle dertien hoorcolleges van het vak Leer- en Onderwijsproblemen zijn opgenomen in dit document. Het is een tweedejaars vak van Pedagogische Wetenschappen aan de RUG. De hoorcolleges bevatten vrijwel alle woorden die gezegd zijn door de docent en zijn dus erg uitgebreid. In de hoorcolleges zijn de grote lijnen van de volgende literatuur besproken: - Struiksma, C., Van der Leij, A. & Vieijra, J.P.M. (9e of 10e druk, 2017/2018). Diagnostiek van technisch lezen en aanvankelijk spellen (DTLAS). ...

Een uitgebreide samenvatting van het boek 'Developmental Psychology' waarmee ik een 8,3 heb gehaald op het tentamen van het vak Ontwikkelingspsychologie.

Uitgebreide samenvatting van de boeken 'Sociologie, een inleiding' en van 'The sociology of education, a systematic analysis'. Door het leren van deze samenvatting de hoorcolleges (zie andere advertentie) heb ik op het tentamen een 8,1 gehaald.

Een uitgebreide samenvatting van het boek 'Onderwijskunde als ontwerpwetenschap'. Zowel deel 1 als deel 2 zijn hierin opgenomen.