Ketenpartners Study guides, Class notes & Summaries

Eindopdracht masterclass Bedrijfskundig Procesmanagement. Module is een onderdeel van de masteropleiding MBA. Eindopdracht is beoordeeld met een 7,5! beoordeling docent toegevoegd als extra bijlage. Naam van de organisatie is weggelaten. Exameninformatie: Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een examencase met als onderwerp Mass Personalisation. De examencase bestaat uit een document met knipsels en drie artikelen. Dit zijn stukjes informatie afkomstig va...

Dit betreft een de eindopdracht ter afronding van de Masterclass Bedrijfskundig Procesmanagement. De opdracht is geschreven volgens de handleiding van de NCOI en kan als voorbeeld dienen voor de eigen opdracht. In de beoordeling is specifiek genoemd dat dit document voldoet aan alle exameneisen. Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een examencase met als onderwerp Mass Personalisation. De examencase bestaat uit een document met knipsels en drie artikelen. ...

Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een examencase met als onderwerp: klantgerichter werken in een veranderende vaak disruptieve omgeving. Ga zelf op zoek naar relevante informatie. Kijk bijvoorbeeld eens naar andere manieren van zoeken op internet (zie download: "Hoe zoek je slimmer op het internet"). Daarnaast dien je ook relevante literatuur te gebruiken. De vorm van deze examencase wijkt bewust af van andere examenvormen. De opstelling van de case is na...

Voor module D, werken in de vrij-toegankelijke jeugdhulpverlening van de minor Stevig Staan in de Jeugdzorg wordt er een casusanalyse gemaakt van casus Gijs en Eef (zie bijlage 1). In hoofdstuk 1 wordt de casus geanalyseerd vanuit een (ortho-)pedagogische en systemische blik, aan de hand van het systeemtheoretische model uit het boek ‘Daar zit systeem in...!’ van Steven Pont. Hierbij is ook een balansmodel gemaakt om de risicofactoren en de beschermende factoren overzichtelijk weer te geven,...

De voorbereidende opdracht die je in week 4 moet inleveren.

Het document is een samenvatting van alle leerdoelen/kernbegrippen waar op getoetst wordt.

Uitgebreide samenvatting van het vak Actoren in de Rechtshandhaving Literatuur: - Actoren in de Strafrechtspleging: H1 t/m 4 - Politie in tweevoud: centraal en decentraal - Taak en positie van de rechter-commissaris in het nieuwe wetboek van Strafvordering - Gezocht: rol voor de advocatuur bij ZSM - Vooringenomen rechter? - We moeten samen het dansje afmaken - Te ziek voor reguliere detentie, te gewelddadig voor de GGZ - Rechter en reclassering als ketenpartners

Samenvatting van heel blok 4 Samenwerken met ketenpartners van Hogeschool Rotterdam jaar 3 2019/2020 Social Work. De volgende literatuur is samengevat: - Bochove, M. van, Duyvendak, JW., Ent, B. van der, Gemert, E. van, Roggeveen, S., Tonkens, E. Verhoeven, M.,& Verplanke, L. (2014). Kunnen we dat niet aan vrijwilligers overlaten? Sociale Vraagstukken. - Cobben, C., Dongen, J. van., Bokhoven, L. van. & Daniëls, R. (2016). Best practices interprofessionel samenwerking. - Wat en waar is de civ...

Masterclass Bedrijfskundig Procesmanagement Exameninformatie Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een examencase met als onderwerp: klantgerichter werken in een veranderende vaak disruptieve omgeving. Ga zelf op zoek naar relevante informatie. Stap 2: waar moet de opdracht aan voldoen? In de examencase werkt u acht open vragen uit. Bij het beantwoorden van deze vragen houdt u rekening met zowel het theoretisch kader als de koppeling naar uw eigen praktijk....

Huiselijk geweld Cijfer: 8.0 (herkansing)