Universiteit Humanistiek (UVH) • Humanistiek

Samenvatting van alle tentamenstof voor het vak Inleiding in sociaalwetenschappelijk onderzoek.

Beknopt overzicht Filosofie in Humanistiek studiejaar 2021-2022 B1-ZIN2 Index Filosofie Griekse oudheid Epicurus Stoa Plato Aristoteles Middeleeuwen Renaissance Erasmus De Montaigne Descartes Hume Kant Kierkegaard Nietzsche DuBois Husserl Heidegger De Beauvoir Sartre Existentiefilosofie

B1-ZIN2 Samenvatting Filosofie in de Humanistiek leerjaar 2021-2022 Universiteit voor Humanistiek Samenvatting van aantekeningen, bronteksten en extra literatuur (en ook podcasts en youtube-video’s). Een beknopte versie is te vinden op mijn profiel. Deze samenvatting is een combi van zowel de colleges als bronteksten. Alles is daardoor een lopend en coherent verhaal.

5: Whitehouse & Lanman (2014) The ties that bind us: Ritual, Fusion and Identification. Subject 4: Memory errors 7: Newman & Lindsay (2009) false memories: What the hell are they for? 8: Sharman et al. (2008) false memories for end-of-life decisions Subject 6: A Humanistic perspective on Neuroscience 11: Duque et al. (2010) Neuroanthropology: a humanistic science for the study of the culture-brain nexus 12: Taylor (2010) William James and the humanistic implications of the neuroscience...

Ik zal allereerst beschrijven wat de verlichting is volgens Shermer en dit verlijken met Pagden. Vervolgens zal ik de seculiere waardes die Shermer schetst toelichten, en vergelijken met de verlichtingswaardes zoals Pagden dit weergeeft. Tot slot zal ik kijken of de Islam daadwerkelijk verlicht is geweest.

Docentenhandleiding voor eindopdracht vak. - Inleiding - Humanistisch vormingsonderwijs en levenskunst - Doelgroep - Didactische verantwoording *(leertheorie & leerklimaat) - Algemene doelstellingen - Opbouw van de lessenserie - Beoordeling lessenserie - Literatuurlijst - Bijlagen: vijf uitgewerkte lessen

We get stuck in pep-talking and positive ideas, instead of taking collective action. This leads us to the following question: To what extent could the social imaginaries of Western countries around the growing climate crisis expand and how can humanistic professionals encourage these (new) social imaginaries? To answer this question, we will first elaborate on the concept of social imaginaries. Secondly, the predominant social imaginaries of Western countries concerning the climate crisis wi...

Wat is de betekenis en functie van het seculiere huwelijk als goed ritueel anno 2020? Om deze vraag te beantwoorden zal ten eerste de functie van het huwelijk als ritueel in onze samenleving worden onderzocht. Vervolgens wordt er gekeken naar de betekenis en waarde van het huwelijk voor het echtpaar. Tot slot wordt er gekeken naar de vraag wat het huwelijk tot een goed ritueel maakt.

This leads me to the main question of this paper: To what extent would Honneth argue that an embodied or ideological representation of feminism in the 2nd chamber in the Netherlands is needed as a way towards moral progress? I will answer this question in two parts. In the first part, I will sketch a general historical overview of the different waves of feminism from 1870 till now. Furthermore, I will describe how these waves of feminism took form in the Netherlands. It will not be a th...

The main question will be: What must be taken into account if you are creating an educational design concerning morality and citizenship for secondary school students in the Netherlands? To answer this question we will start with a discussion of what citizenship education is and how it connects to moral education, to give a general idea of these concepts. Then, four approaches of moral education will be discussed: cognitive development, care ethics, values education, and last but not leas...