Van baby tot adolescent Samenvattingen, Notities en Examens

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Psychopathologie Jeugd Hoofdstuk 1: Introductie. Inzichten van verschillende disciplines bij ontwikkelingspsychopathologie - Ontwikkelingspsychologie (normale ontwikkeling) - Klinische psychologie (afwijkende ontwikkeling) - Pedagogie (opvoeding) - Kinderpsychiatrie (psychische stoornissen) - Biologie - Sociologie (maatschappelijke processen) - Antropologie (culturele normen en waarden) - Epidemiologie (voorkomen van ziekten onder de bevolking) Volgens de oude Grieken - Psyche -> ge...

Ontwikkelingspsychopathologie Jeugd Hoofdstuk 1: Ontwikkelingspsychopathologie De wetenschappelijke discipline die onderzoekt hoe psychische stoornissen ontstaan en zich ontwikkelen. Het is anders dan psychiatrie. Psychiatrie is een medische discipline die zich bezighoudt met onderzoek, diagnose en behandeling van psychische stoornissen. Inzichten van verschillende disciplines bij ontwikkelingspsychopathologie - Ontwikkelingspsychologie (normale ontwikkeling) - Klinische psychologie (afwi...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen (ISBN 3, tweede druk). Hoofdstuk 1: Terrein van de ontwikkelingspsychologie Ontwikkelingspsychologie beschrijft en verklaart menselijk gedrag door terug te kijken naar de voorgeschiedenis, een aaneenschakeling van veranderingen: het ontwikkelingsproces 1.1 Een definitie van ontwikkeling Ontwikkeling doorlopen van een reeks toestanden, door verandering een onomkeerbare, trapsgewijze of geleidelijke ontw...

Dit document is een samenvatting van - Ontwikkelingspsychologie - Cognitieve ontwikkeling van baby tot oudere volwassenen - Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling van baby tot adolescent - Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling van volwassene en oudere - Motorische ontwikkeling

Dit document is een volledige samenvatting van de leerstof psychologie en psychomotoriek die te kennen is voor het examen. Het bevat alle hoorcolleges gegeven door meneer M. Roelands en mevrouw I. Bolckmans. Tijdens de hoorcolleges heb ik veel notities gemaakt. Deze heb ik in deze samenvatting tot 1 geheel gebracht met de leerstof. Met behulp van deze samenvatting behaalde ik 18/20 op het examen. Alle hoorcolleges zitten in deze samenvatting: - Wat is psychologie niet? - Bewustzijn - ...

In deze samenvatting worden alle onderdelen besproken die je voor het examen moet kennen (van baby tot adolescent). Ik heb enkel mijn samenvatting geleerd voor het examen en ik was met succes geslaagd :)

Een samenvatting over de ontwikkeling van het kind. Van baby tot adolescent. In dit document staat alles wat je nodig hebt om het examen te maken.

in dit schema krijg je een overzicht van de verschillende fasen dat een kind doormaakt van Baby tot adolescent.

In het verslag worden verschillende deel aspecten uitlegt: lichamelijke-, cognitieve-, sociale-, persoonlijke-, emotionele- en seksuele ontwikkeling. Dit wordt verteld per periode van het leven van de mens. Van baby tot adolescent.