Sociogram Samenvattingen, Notities en Examens

In deze fasetoets Passend Onderwijs in Beeld (POIB) heb ik allereerst een literatuurstudie gedaan naar de invloed en het nut van Handelingsgericht werken volgens de HGW cyclus. Hiervoor zijn meerdere bronnen gebruikt. Hierna heb ik beschreven in hoeverre volgens de HGW cyclus wordt gewerkt op mijn stageschool, en heb ik gekeken waar volgens de HGW cyclus aan gewerkt zou kunnen worden op reken-, taal,- en sociaal emotioneel gebied in mijn stageklas. Deze analyse is uitgevoerd door onder anderen...

Voor het maken van je eigen beroepsproduct kan het onwijs helpend zijn om een voorbeeld te gebruiken. Mijn beroepsproduct is beoordeeld met een 8. Alle gebruikte bronnen zijn te vinden in de literatuurlijst. In het product vind je o.a. ook een netwerkanalyse en een sociogram (micro, meso en macroniveau)

In de module versterken van het netwerk leer ik wat systeemgericht werken in de jeugdhulpverlening inhoudt en hoe deze methodiek kan bijdragen aan het versterken van het netwerk van de jeugdige. Ik schrijf een hulpverleningsplan voor een jeugdige met als doel het versterken van zijn/ haar sociale netwerk. Omdat ik zelf de rol als gezinsbehandelaar nog niet vervul heb ik op het werk gevraagd een casus te mogen begeleiden samen met een collega waarbij ik de regie houd. In de opdracht wordt de...

Hierin wordt het netwerk van een client in kaart gebracht door het gebruik van een ecogram en sociogram.

De moduleopdracht bestaat uit een hulpverleningsplan, geschreven aan de hand van de sociale netwerkmethodiek. Deze methodiek is toegespitst op de algemene systeemtheorie. Hierbij wordt uitgegaan van het gegeven dat voor de mens alle elementen uit het sociale netwerk invloed hebben op elkaar. Om de invloed van het sociale netwerk te bestuderen heb ik een jeugdige van 18 jaar geïnterviewd. De aanleiding van deze moduleopdracht is de hulpvraag van deze jeugdige. De hulpvraag gaat over de sociale...

Ter afsluiting van deze module schrijf je een casus uit (rapportage) van een gezin, van een traject dat je met een gezin of jongere hebt doorlopen en waarbij het ondersteunen van eigen regie centraal stond. Er is een bondige beschrijving van het gezinssysteem als kennismaking voor de lezer van de opdracht. Welke personen bevinden zich in het systeem en hoe verhouden zij zich tot elkaar? Er is gebruik gemaakt van een sociogram. Er is beschreven welk probleem aangepakt is met de jongere en ...

Dit examen in mijn afstudeerjaar gemaakt. Het betreft over een begeleiding van zorgvragers in groepsverband. Groepsdynamiek is op een PG setting tijdens een eetmoment dit examen gemaakt. Met sociogram erbij. Voor dit examen heb ik 8 behaald.

Onderstaand de exameninformatie Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de opdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Als afsluiting van deze module schrijf je een hulpverleningsplan voor een jeugdige met als doel het versterken van zijn/haar sociale netwerk. Je voert een gesprek met een jeugdige die een hulpvraag heeft. Je voert het gesprek en brengt samen zijn/haar netwerk in kaart. Vervolgens schrijf je een hulpverleningsplan volgens de algemene...

Passend onderwijs in beeld gespecificeerd voor het jonge kind. Door het maken van een sociogram en groepsoverzicht clustering van de leerlingen gemaakt en passend onderwijs kunnen bieden. Beoordeeld met 8.5

Examenverslag GPM Mbo4: Ontwikkeld een begeleidingsplan.